Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыЗанятие по русскому языку "Весёлая грамматика»

Занятие по русскому языку "Весёлая грамматика»

Скачать материал
библиотека
материалов

Занятие по русскому языку

"Весёлая грамматика»

Цель мероприятия: выяснить и пополнить знания учащихся по изученным правилам, активизировать познавательную деятельность, воспитывать любовь к русскому языку.

Оборудование: плакат “Весёлая грамматика”, карточки с заданиями, фонограмма песни "Чему учат в школе", ребусы, жетоны, рисунки.

Ход занятия

Ведущий. Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие на корабле в замечательную страну “Веселая грамматика”. А что это за необыкновенная страна нам расскажут ребята.

1-й ученик.

Грамматика, грамматика,
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.

2-й ученик.

Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё!
Не составить телеграмму
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить.

3-й ученик.

Люблю, тебя, грамматика!
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я!

4-й ученик.

Все слова исправим, друг!
Точки, запятые, знаки дорогие,
Орфограммы, сочетанья-
Где вы, трудные заданья?

5-й ученик.

Внимание! Внимание!
Где знаки препинания?
Тире, знак восклицания,
Кавычки, двоеточие,
И прочее, и прочее…

6-й ученик.

Спасибо, Грамматика, наука прекрасная!
За буквы, слова, предложения ясные.
Где трудное место в словах – ты же рядом
И с правилом четко подскажешь, как надо
Писать, говорить, размышлять и трудиться-
Нам в жизни, Грамматика, все пригодится!

7-й ученик.

Язык наш прекрасный– богатый и звучный.
То мощный и страстный, то нежно-певучий.
В нем есть и усмешка, и меткость и ласка.
Написаны им и рассказы и сказки-
Страницы волшебных волнующих книг!
Люби и храни наш великий язык!

Ведущий. Действительно, ребята, русский язык прекрасен, но вместе с тем очень сложен. Освоить русский язык – трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям. Русский язык – необыкновенный язык, и в этом мы сегодня снова убедимся.

Представляю членов жюри. Члены жюри помогут мне определить состав участников нашей игры. Для этого мы проведём отборочный тур. Кто первым и правильно отвечает (не забываем поднимать руки), тот становится участником игры.

Отборочный тур.

  1. Из чего состоит предложение? (Из слов.)

  2. Как пишутся имена людей, клички животных.

  3. Какие знаки ставятся в конце предложения? (.!?)

  4. Как пишется первое слово в предложении? (С большой буквы.)

  5. Как определить сколько в слове слогов? (В слове столько слогов, сколько гласных.)

  6. Как переносится слово? (По слогам.)

  7. Чем звуки отличаются от букв? (Звук мы произносим и слышим, букву пишем и видим.)

  8. Чем обозначается на письме звук? (Звук на письме обозначается буквой.)

  9. Какие два звука обозначает буква Е? (Й,Э)

  10. Какие два звука обозначает буква Ё? (Й,0)

  11. Сколько букв в русском алфавите? (33)

  12. С какой буквой пишутся сочетания жи, ши?

  13. Подберите проверочное слово к слову мороз?

  14. Как пишутся предлоги со словами?

Ведущий. Итак, мы определили состав команд. Наши команды называются “Умники” , “Всезнайки”. Выберите капитанов. Начинаем игру.

Конкурс “Крылатые выражения”.

Раскрыть смысл выражений.
Во весь дух – быстро.
Рукой подать – близко.
Оказаться у разбитого корыта – остаться ни с чем.
Знать назубок – превосходно выучить, отлично разбираться в чем-либо.
Рука об руку – вместе, как единомышленники.
Ждать у моря погоды – рассчитывать, надеяться на что-либо, не предпринимая ничего.

Конкурс “Подставь словечко”.

Каждая команда получает карточку со словами, к которым необходимо подобрать антонимы.

Конкурс "Словесная перестрелка".

Кто больше назовёт слов на букву "Д".

Конкурс "Превращение слов".

Заменить в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово,

Конкурс "Назови полное имя". Конкурс "Однокоренные слова".

Подобрать однокоренные слова с корнем ХОД-, ЛЕС-.

Конкурс "Угадай сказку".

  1. Иван – царевич говорит ей:
    – Лягушка, лягушка отдай мою стрелу.

  2. Отвечает золотая рыбка:
    “Не печалься, ступай себе с богом.
    Будет вам новое корыто”.

  3. Как называется сказка, главный герой которой едет на печке к царю.

  4. Назовите аппарат, на котором Баба-Яга совершала свои полеты.

  5. От дедушки ушел,
    От бабушки ушел.

  6. Красна девица грустна,
    Ей не нравится весна,
    Ей на солнце тяжко.
    Слезы льет бедняжка.

Конкурс "Анаграммы".

Каждая команда получает карточку с буквами, из которых необходимо составить слова.

Задания для зрителей.

1. 3агадки.

На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит.)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог!
(Ранец)

Говорит она беззвучно,
А понятно и нескучно,
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней.
(Книга.)

Я то в клетку,
То в линейку, Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать...
Что такое я?
(Тетрадь.)

Я фигурка небольшая,
Точка подо мной большая.
Коль спросить что собираешься,
Без меня не обойдешься.
(Вопросительный знак.)

Отгадай, что за вещица, –
Острый клювик, а не птица.
Этим клювиком она
Сеет – сеет семена
Не на поле, не на грядке-
На листах твоей тетрадки.
(Ручка.)

Я под мышкой посижу
И что делать укажу
Или разрешу гулять
Или уложу в кровать. (Градусник.)

Я всегда со солнцем дружен.
Если солнышко в окне.
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене.
(Солнечный зайчик.)

На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(Одуванчик.)

На дне где тихо и темно,
Лежит усатое бревно.
(Сом.)

Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры-
Помчались с горы.
(Санки.)

2. Юмористическая викторина.

В каких словах по сто согласных? (Стог, стол, стон, стоп.)
– Сколько гласных в словах: СЕМЬЯ, СОРОКА?
– Сколько горошин может войти в стакан?
(Сами войти не могут.)
– Может ли страус называть себя птицей?
(Не может, т.к. не умеет разговаривать.)
– Чем кончается день и ночь?
(Мягким знаком.)

3. Задания.

Придумать слово из 3 букв.
– Придумать слово из трех слогов.
– Подсчитать количество слогов в имени Алеша.
– Как звали девочку с голубыми волосами?

Звучит песня "Чему учат в школе". Подведение итогов. Слово жюри. Награждение.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.