Занятие
по сенсорике в 1-й младшей группе
Цель:
формировать восприятие цвета, формы, величины предметов.
Задачи: 1. Упражнять детей в определении и назывании цвета (красный, жёлтый,
зелёный, синий, чёрный, белый); размера (большой, маленький); форм (куб, шар,
конус), геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник посредством
зрительного и осязательного обследования, сравнения.
2. Учить детей
группировать предметы по одному из признаков: форме, цвету, величине.
3. Воспитывать
любознательность, расширять опыт ориентировки в окружающем, обогащая детей
разнообразными сенсорными впечатлениями.
4. Развивать мелкую
моторику.
Оборудование:
Объёмная Кукла,
Весёлые фигурки.
Волшебная коробочка с прорезью для доставания тел (куба, конуса, шара)
Мыльные пузыри,
Плоскостные ежи с прищепками,
Воздушные шары.
Ход:
Воспитатель надевает на себя Куклу.
Кукла яркая, привлекательная. В платье Куклы использована ткань основных
цветов. Сарафан украшен геометрическими фигурами, различными по цвету, форме,
размеру.
- – Здравствуйте,
дети! Меня зовут Маша. Какие вы красивые, какие вы хорошие! Вы мне очень
нравитесь! А я вам понравилась? Посмотрите, какой меня чудесный сарафан.
Какого он цвета? А какими фигурами он украшен? (круг, квадрат,
треугольник). Найдите на моём сарафане круг синего цвета…, квадрат
красного цвета…
- – Со мною пришли
весёлые геометрические фигуры, они хотят поиграть с вами в прятки.
(Выкладывает плоскостные фигурки в виде человечков). А ну-ка, закройте
глазки! (Убирает одну фигуру). Кто ушёл?
- – А ещё у меня
есть красивая коробочка. Что в ней? Давайте, отгадаем! (Дети запускают
руку в коробочку, на ощупь узнают, называют, показывают тела – кубы,
конусы, шары).
- Физ. минутка.
Кукла достаёт баночку с мыльной водой, пускает пузыри. Дети подпрыгивают,
ловят пузырьки. Сравнивают пузыри по размеру.
- – Прислушайтесь,
кажется, кто-то пыхтит. Слышите? “Пых, пых, пых”. Это ёжики. (Достаёт
плоскостных ежей разного цвета). Они грустные, у них осыпались иголочки.
Надо каждому ёжику прищепнуть его иголочку (раздаёт детям прищепки
аналогичного цвета).
- Мне очень у вас
понравилось, но пора идти домой. На прощанье я хочу сделать вам подарок
(приносит разные по цвету воздушные шары). Дети называют цвет шара, Маша
раздаёт шары.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.