Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие по сенсорному восприятию "Собери пирамидку"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Занятие по сенсорному восприятию "Собери пирамидку"

библиотека
материалов

Технологические карты организованной учебной деятельности



Технологическая карта организованной учебной деятельности во второй ранней группе

Образовательные области: Познание, Коммуникация

Раздел: Сенсорика

Тема: Собери пирамидку

Словарная работа: кружки по размеру

Билингвальный компонент: үлкен-большой, кішкентай - маленький

Этапы деятельности

Цели

Действие воспитателя

Дидактический материал

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Учить детей группировать предметы по величине.

Солнышко, солнце я тебя люблю!

Солнышко солнце я тебя прошу,

Дай ты мне солнышко света и тепла!

Дай ты мне солнышко мира и добра!

Сюрпризный момент

Приход куклы Айгерим в гости с пирамидкой

Рисунок «Солнышко»




Проявляют интерес, здороваются с кулой и благодорят ее за подарок.

Организационно-поисковый

Учить собирать пирамидку; выбирая кольца по величине; развивать навык работы в коллективе.

Проблемная ситуация собери пирамидку правильно.

Все колечки разбежались

В пирамидке не остались.

Помоги скорей, дружок,

Собери их все в кружок.

Давайте поможем нашей Айгерим.


Обращает внимание, как дети правильно собирают пирамидку по размеру.

«Собери пирамидку»



кольца разных размеров

Играет 4 ребёнка, ведущий воспитатель.



Столы стоят полукругом, у каждого ребёнка по 5 колец разные по цвету и форме и стержень.

Каждый раз  надо находить и надевать на  стрежень самое маленькое из  оставшихся колец.


Рефлексивно-корригирующий

Воспитывать терпение при выполнении работы

Предложите ребенку рассмотреть картинки. Попросите показать на картинках

Д/и Большой -маленький.
Маленький мячик, большой мячик; маленький кубик, большой кубик; маленький гриб, большой гриб; маленькую пирамидку, большую пирамидку? 

Давайте подарим пирамидку Айгерим


Картинки с рисунками


мяч, кубик, гриб, пирамидка














Дети находят предметы и делят их на большие и маленькие группы.








Дети берут свои пирамидки и дарят кукле Айгерим

Ожидаемый результат.

Воспроизводят: выбор предметов по размеру

Понимают: о группировке предметов по размеру

Применяют: понятие большой-маленький



Автор
Дата добавления 25.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров450
Номер материала ДБ-052551
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх