Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Занятие по внеклассному чтению М.Твен "История с привидением"

Занятие по внеклассному чтению М.Твен "История с привидением"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Мистика и юмор в произведении М.Твена «История с привидением».

Цель: Научить детей читать художественное произведение зарубежных авторов на примере рассказа М.Твена «История с привидением».

Задачи:

Образовательная:

Закрепить умения:

-работать с текстом

-выделять главную мысль

-анализировать мысли и поступки героев

-понимать незнакомые слова из контекста произведения.

Воспитательная

-формирование читательских интересов

-Формирование поведенческих навыков на примере текста

- развитие кругозора на материале текста

-продолжать формировать привычку к самостоятельному чтению.

Коррекционные:

-коррекция слухового восприятия (слухо-зрительное восприятие содержание текста)

-коррекция развития речи: накопление словаря (работа над фразой), продуктивная речь (пересказ, высказывание своих мыслей по содержанию текста, описание характеристик героев произведения)

-коммуникация: использование развернутых высказываний в диалогической и монологической речи.

-коррекция произносительных навыков ( произношение звуков, слитное произношение слов в предложении, интонация, правила орфоэпии)

-коррекция психических процессов (восприятия, памяти, логического мышления на материале текста (анализ, рассуждение, умение делать выводы, умозаключения).

Ход занятия:

-Добрый день, ребята! Что мы с вами делаем на внеклассном чтении?

-Какое произведение мы с вами читаем?

-Назовите автора.

-Где родился М.Твен? Это автор российский или зарубежный?

-Произведение какого зарубежного автора мы еще читали?

-Как вы думаете, эти произведения похожи или отличаются друг от друга? Чем? (ответы-доказательства детей).

-А что такое мистика? Как вы думаете?

-Что мистического мы можем найти в рассказе М.Твена? Приведите примеры из текста.

-Чем похожи произведения М.Твена и А.С-Экзюпери? (юмором)

-Что такое юмор? Приведите примеры из текста.

-Назовите героев произведения. Опишите их. Какой характер у героев?

Работа с отрывком из текста. Какие эмоции испытывали герои во время диалога?

-Как бы вы повели себя, оказавшись на месте автора?

В своем творчестве М.Твен стремится высмеять веру людей во все сверхъестественное, их увлечение «чудесами». Так и в данном произведении автор высмеивает увлечение людей мистикой.

В будущем мы еще не раз обратимся к творчеству М.Твена.

Рефлексия. Благодарю детей за работу.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров204
Номер материала ДВ-493407
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх