Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие по внеклассному чтению по теме Сказка В.Г.Сутеева "Раз, два - дружно!"

Занятие по внеклассному чтению по теме Сказка В.Г.Сутеева "Раз, два - дружно!"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Государственное казённое образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат VIII вида №1

города Красного Сулина














МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ВНЕКЛАССНОМУ ЧТЕНИЮ ПО ТЕМЕ:

А.С. ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И О РАБОТНИКЕ ЕГО БАЛДЕ»




Воспитатель Ивасенко Ольга Всеславовна
















Январь 2015 г.


А.С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде».

Цель. Познакомить с произведением А.С. Пушкина «Сказка о попе и о работнике его Балде».

Задачи. Развивать интерес к творчеству А.С. Пушкина; способствовать развитию интереса к литературному чтению; развивать речевые умения, память, наблюдательность.

Оборудование. Книга со сказкой А.С. Пушкина «Сказка о попе и о работнике его Балде», выставка книг А.С. Пушкина, портрет А.С. Пушкина.

Организация начала занятия.

Посмотрите, все ли есть?

Можно всем за парты сесть,

Влево, вправо повернёмся

И друг другу улыбнёмся.

Сообщение темы занятия.

Я знаю, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски

Но нет ничего интересней,

Чем наши любимые сказки.

- Ребята, сегодня мы с вами вновь отправляемся в путешествие в замечательный мир сказок А.С. Пушкина.

Его портрет всем знаком – всякий, взглянув на это лицо с живыми глазами, на эти вьющиеся волосы, скажет: ЭТО ПУШКИН.

Родился он в Москве. Стихи начал сочинять ещё в детстве. В то время в дворянских семьях говорили по-французски, и Пушкин в семь лет свободно говорил и читал на французском и русском языках. В детстве Пушкин очень любил слушать сказки. У него была удивительная няня. Звали её Арина Родионовна. Перед сном она приходила и рассказывала Пушкину сказки. Пушкин просил, чтобы няня повторяла одни и те же сказки по многу раз. И

запоминал их – навсегда.

А.С.Пушкин – самый любимый писатель у нас в стране. Его все знают, книги его все читают; многие его произведения перечитываются по нескольку раз. 210 лет прошло со дня рождения А.С. Пушкина. Великий поэт оставил более тысячи стихов, повестей, рассказов и сказок. Наше занятие посвящено «Сказке о попе и о работнике его Балде», которую написал А.С. Пушкин.

Словарная работа.

В сказке есть слова, которые не употребляются в современной речи. Это – устаревшие слова. Давайте прочитаем значение некоторых таких слов.

ТОЛОКОННЫЙ – сделанный из толокна – из овсяной немолотой муки.

ПОЛБА – разность пшеницы, каша из неё.

РОЗЬ – разные, различные.

ПОДВОРЬЕ дом с хозяйственными постройками.

ОБРОК денежный или натуральный сбор.

СУПОСТАТ противник, враг.

ПОПАДЬЯ – жена попа.

Чтение сказки и демонстрация иллюстраций к ней.

Беседа по содержанию сказки.

  • Где встретил поп Балду? (на базаре)

  • Кто придумал средство, как спасти попа от расплаты? (попадья)

  • Кто не любил Балду? (поп)

  • Где жили черти? (в море)

  • Кого подослал к Балде старый бес? (внука)

  • Кого Балда поймал в лесочке? (зайчиков)

  • Какое задание Балда выполнил сам? (поднял коня)

  • Каким способом Балда поднял коня? (сел на кобылу верхом и поскакал)

  • После какого «щелка прыгнул поп до потолка»? (первого)

  • После какого «щелка лишился поп языка»? (второго)

  • После какого «щелка вышибло ум у старика»? (третьего)


Физминутка.

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали!

Ножками потопали,

Ручками похлопали,

Вправо ниже наклоняйся,

Влево тоже наклоняйся.

Покрутились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до пяти считаем

1, 2, 3, 4, 5

Открываем, поморгаем

И работу начинаем.

Игра «Выбери слово»

Жил-был поп,

Толоконный лоб

……. поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.


Поп ему в ответ: «Нужен мне работник:

Повар, конюх и плотник.

А где найти мне такого

Служителя не слишком ……?»


Живёт Балда в поповом доме,

.. себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;


Пошёл Балда в ближайший лесок,

Поймал двух …. да в мешок.

К морю опять он приходит,

У моря бесёнка находит.


Бедненький бес

Под кобылу подлез,

Поднатужился,

Понапружился,

Приподнял кобылу, два шага шагнул.

На третьем упал, ножки ……


Бедный поп

Подставил лоб:

С первого щелка

Прыгнул поп до ……

Со второго щелка

Лишился поп …….

А с третьего щелка

Вышибло … у старика.

Игра «Расшифруй имена героев сказки».

ОПП ДАБАЛ КАЗАЙ НОКСЕБЕ ДЬЯПАПО

Итог занятия.

Как называется сказка?

Кто её написал?

Назовите положительного героя сказки. Каким мы видим Балду в сказке? (добрый, трудолюбивый, хитрый…..)

Есть ли в сказке отрицательный герой? Какие отрицательные черты характера высмеиваются в образе попа? (жадный, глупый…)

Как был наказан поп? Какие чувства вызвал у вас этот эпизод?












Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров104
Номер материала ДВ-472985
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх