Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие по внеурочной деятельности по предмету "Умники и умницы" на тему "Конкурс знатоков русского языка"

Занятие по внеурочной деятельности по предмету "Умники и умницы" на тему "Конкурс знатоков русского языка"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Занятие по внеурочной деятельности по предмету «Умники и умницы»

на тему: «Конкурс знатоков русского языка» в 4 классе

Цель: повысить познавательный интерес у учащихся к изучению русского языка

Задачи:

1. Закрепить знания по русскому языку за курс начальной школы.

2. Развивать речь, внимание, воображение, сообразительность, любознательность.

3. Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи и поддержки.

Ход занятия

1. Мотивационный

На доске : «Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку  (К. Г. Паустовский).

- Почему наше занятие начинается с этих слов К.Паустовского?

- Согласны ли вы с ним? Почему?

2. Целевой

- Сегодня мы будем знатоками русского языка и должны доказать, что мы знаем и любим русский язык.

- Познакомимся с командами.

1 команда «Знайки»

Наш девиз:

И пусть острей будет игра,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только наши знания.


2 команда «Дружба»

Наш девиз:

И, соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
И наша дружба крепнет с ней. 


3. Практический

1 задание «Разминка» «Русский язык в стихах»


А по русскому у нас

Очень сложная программа.

Мы в словах из разных фраз

Ищем дружно... (орфограммы)

 

Если гласная плохо слышится,

Эта гласная очень коварная,

Ведь с ошибкою слово напишется,

Если гласная —... (безударная)

 

С вопросом предложения

Я обозвал «спросительные».

Я позабыл в волнении

Названье... («вопросительные»)

 

Он отвечает на вопрос «Что делать?».

Часть речи это. Например, «пошел».

Обозначает действие предмета

И гордо называется... (глагол)

 

Я главные члены ищу в предложении.

Подлежащего нет, где-то спряталось

снова.

Оно со сказуемым в соединении

Составляет... (грамматическую основу)

 

Какая погода!

И снег замечательный!

Поставлю в конце

Знак другой —... (восклицательный)

 

Я один говорил,

Это был монолог.

Собеседник вступил,

Стала речь —... (диалог)

 

Часть слова, известная всем.

Не быть его может совсем,

Оно может быть звуковое,

А может быть и нулевое. (Окончание)

 

По соседству два брата живут,

В слова то и дело встают.

Один брат звуки смягчает,

Другой брат их разделяет.

(Твердый и мягкий знаки)

 

Слова объяснение

Словарь зовет... («значение»)

 

Средний, женский и мужской бывает.

Как его, скажите, называют? (Род)

 

Ты части речи те — союз,

Предлог, частицу, — помни.

Ты, школьник, намотай на ус,

Названье их запомни.

Зовутся не волшебные,

А проще. Так:... (служебные)

 

Каждый абзац мы с нее начинаем.

Помним о ней и название знаем.

И правильно скажет школьник любой,

Что отступ зовется... (красной строкой)

 

Знак препинания очень нам нужный,

С точкой он схож и вообще с нею дружен.

Точки сестру с завитушкой смешною

Мы называем всегда... (запятою)

 

Если текст вдруг незаконченный,

Вместо точки стоит... (многоточие)

 

Конфета в вазе была одна.

Мама насыпала, стало полно.

Ответьте же мне на вопрос, детвора,

Что у конфет изменилось? (число)

 

Если первое — «Я», «Мы»,

Если третье — «Он», «Они»,

А второе если, значит,

«Ты» и «Вы». И не иначе. (Лицо)

 

«Иван Родил Девчонку,

Велел Тащить Пеленку».

По первым буквам прочитай,

Все шесть братишек называй.

Их имена скорей скажи.

Конечно, это... (падежи)

 

Прочитали мы рассказ,

Попросил учитель нас

Проявить старание —

Тексту дать название.

Тут я оказался ловок —

Вмиг придумал... (заголовок)

 

Зовут его крылатым словом,

Его значенье всем знакомо,

Название звучно с афоризмом.

Его зовем... (фразеологизмом)

 



2 задание «Говорю – пишу»

Выпишите слова, в которых написание полностью совпадает с произношением.

Игры, рукав, солнце, ошибка, живот, клён, лапти, храброго, заяц, лавр.

3 задание «Поставь ударение»

Выберите из следующих слов:

1 команда - слова с ударным гласным звуком в первом слоге;

2 команда - слова с ударенным гласным звуком в последнем слоге.

Арбуз, верба, гражданка, документ, засуха, километр, компас, крапива, магазин, молодежь, ненависть, партер, портфель, процент, равенство, крутой, расцветать.

4 задание «Составь новое слово»

Образуйте новые слова, переставляя буквы, но не изменяя их количества.

теплица - … , тьма - … , товар - … , халва - … , кобура - … , шпала - … , кулон - …

5 задание «Загадочные синонимы-рифмы»

Подбери синонимы


Шум – грохот,
Смех – ... (хохот).

Хвала – одобрение,
Удача –- ... (везение).

Здесь – тут,
Работа – ... (труд).

Силач – атлет,
Тайна – ... (секрет).

Отчий – родной,
Жара – ... (зной).

Внезапно – вдруг,
Товарищ – ... (друг).

Идти – шагать,
Плясать – ... (танцевать).

Верный – надёжный,
Трудный – ... (сложный).

Волшебник – маг,
Знамя – ... (флаг).



6 задание «Блиц-опрос»

1. Замени одним словом, чтобы получились сложные существительные: падает снег, выжимать сок, качать воду, сам сваливает, колет лед, морит мух, варить кофе, вертится и летит. (Снегопад, соковыжималка, водокачка, самосвал, ледокол, мухомор, кофеварка, вертолет)

2. Какому падежу принадлежат предлоги: за, над, под, перед, с? (Т. п.)

3. Какие гласные пропущены: ув.дать без влаги, ув.дать издалека?

4. Определи часть речи слова «сильный»: Сильный спешит на помощь слабому. У ребенка сильный кашель.

5. Как будут звучать слова, если их поставить в Р. п. множественного числа: носки, блюдца, яблони, ботинки, плечи, помидоры? (Носков, блюдец, яблонь, ботинок, плеч, помидоров)

6. Поставь нужные окончания: лечебн.. шампунь; красив.. тюль; желт.. эмаль, асфальтированн.. шоссе.

7. Есть ли в русском языке приставка «з»?

8. Найди слова, в которых должна быть непроизносимая согласная: доблес.ный, воскрес.ная, ужас.ный, свис.нул, трос.ник, лес.ница, ус.ные, хрус.нуть.

9. Является ли местоимение частью речи?

4.Контрольно-оценочный

Молодцы! Вы – настоящие знатоки русского языка. В данном же конкурсе победила команда «…» со счётом… Пожмите руки, поздравив победителей

(награждение команд).

5. Рефлексия

- Кому было интересно на занятии?

- Кто захотел еще глубже изучить русский язык?

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров173
Номер материала ДВ-311834
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх