1182254
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЗанятие по внеурочной деятельности по теме "Спортивная АБВГДей-ка"

Занятие по внеурочной деятельности по теме "Спортивная АБВГДей-ка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6 станицы Андрюки

муниципального образования Мостовский район




Краевой конкурс «Мой лучший урок»








Занятие по внеурочной деятельности

( спортивно-оздоровительное направление)

2 класс



Тема: Спортивная АБВГДей-ка

















Разработала учитель дополнительного образования: Скачкова Светлана Леонидовна

2015 год

Тема: Спортивная АБВГДей-ка

Цель занятия: Создать условия для физического и

психического здоровья учащихся

Задачи по содержанию занятия:


Образовательная

- Обучать правилам ТБ на занятиях

- Способствовать обучению детей коллективной игре, умению видеть и

понимать партнеров и соперников

- Вооружить учащихся знаниями и навыками правильного дыхания.

Развивающая

- Способствовать формированию двигательных умений и навыков, обогащать двигательный опыт детей

- Развивать подвижность, быстроту, силу, ловкость, выносливость

- Создать условия для формирования навыков релаксации

Воспитательная

- Способствовать воспитанию культуры эмоционального поведения в

спортивно-игровой деятельности.

- Способствовать сплочению коллектива.


Методы обучения:

- метод стандартно- непрерывного упражнения

- игровой

- соревновательный

- объяснения

- метод опосредованной наглядности

Формы организации

- фронтальная

- групповая

Место проведения: спортивный зал

Оборудование: скакалки, кубики с буквами, шапочки с буквами, маты, компьютер.

Структурные компоненты

Деятельность учителя

Дози

ровка

Деятельность учащихся

Подготови

тельная часть

1.Орг момент



Построение, приветствие

-Всех приветствую в обед

Говорим «Физкульт» – привет!

Сообщение темы и цели занятия. Обращает внимание на внешний вид и на готовность к занятию. Напоминает о ТБ на занятии.

4 мин

Строятся, приветствуют учителя.

2. Разминка


А) Ходьба по залу

*на носках, руки на пояс;

*на пятках, руки за головой;

*обычный шаг

Б) Бег

*приставными шагами

правым боком вперёд,

руки на пояс

*приставными шагами левым

боком вперёд, руки в

стороны

*бег противоходом

*обычный бег.

В) Ходьба, восстановление дыхания.

(Следить за осанкой и соблюдать дистанцию)

Г) Перестроение в 2 колонны (Следить за равнением)

Д) разминка «Алфавит»

Включает запись разминки, исправляет ошибки детей

-Чтобы сильным стать и ловким

Приступаем к тренировке

А – Букву А узнать её легко

Ноги ставит широко

Б – Буратино потянулся,

Раз – нагнулся, два – нагнулся,

Руки в стороны развёл

Видно ключик не нашёл

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать

В – Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише, тише,

Деревце всё выше, выше, выше.

Г – Гриша шёл, шёл, шёл.

Белый гриб нашёл

Раз грибок, два грибок

Положил их в кузовок

Е – Еле, Еле, Еле, Еле,

Завертелись карусели

А потом кругом, кругом,

Все бегом, бегом, бегом.

М – Мы проверили осанку,
И свели лопатки.

Мы походим на носках

А сейчас на пятках.

К - Поднимаем плечики,

Прыгаем кузнечики.

Прыг – скок, прыг – скок

Сели, травушку покушали

Тишину послушали.

Тише, тише, высоко

Прыгай на носках легко.

Я – Я иду и ты идёш – раз, два, три.

Я пою и ты поёшь – раз, два, три.

Мы идём и мы поём – раз, два

Мы идём и мы поём – раз, два, три.

Очень дружно мы живём – раз, два, три.


8мин

Воспринимают словесную информацию, воспроизводят

двигательные действия.












Перестраиваются в 2 колонны


Воспринимают информацию с компьютера или с магнитафона, воспроизводят

двигательные действия.

Основная часть занятия


1Закрепление пройденной игры























2Знакомство с новой игрой

Перестроение в одну колонну, шеренгу


Подвижная игра «Быстрые словечки». (Напоминает правила игры, распределяет буквы детям, следит за правилами игры. Проверяет правильность слов.)


-Сейчас все мы превратимся в буквы алфавита. Затем все буквы начнут передвигаться по залу. После моего сигнала свистка все буквы замирают, а я называю слово. Те буквы, которые находятся в этом слове бегут в центр зала и становятся в своём порядке.

Слова для игры: мяч, бег, гол, аут, дарц, зенит, игра, спорт, этап, весло, футбол, обруч, вода, сетка, юниор,


Подвижная игра «Алфавит» (Объясняет правила игры, обращает внимание на то, что ребятам было задано на дом поможет в игре, следит за правилами игры)

- Все участники игры встают в большой круг и берут в руки скакалку, и по очереди начинают прыгать. При каждом прыжке называют букву алфавита. После прыжка мальчики выполняют упражнение: упор присев, упор лёжа, упор присев; девочки – наклон, упражнение на равновесие, наклон. Если участник игры ошибается при произнесении очередной буквы, он должен сразу назвать слово на эту букву, связанное со спортом.

Если ему это удаётся, то он может продолжать игру, если нет – выходит из игры.



4. Построение в одну колонну


5. Перестроение в 2 колонны из шеренги.


6.Подвижная игра «Волшебные буквы»

В этой игре участвуют 3 команды. А чтобы команда победила, какой она должна быть?

- Дружной.

-А какие пословицы о дружбе вы знаете?

На сколько вы дружны мы сейчас узнаем.

Каждый участник команды по очереди бежит до конца зала и берет один кубик с буквой. Из букв команда собирает слово

1команда - быстрота

2команда - гибкость

3команда - ловкость.

Побеждает команда, которая первой соберет слово. Начинаем игру под музыку






8мин





















8мин
































5 мин







Выбирают шапочку с буквой, вспоминают правила игры, играют в подвижную игру














Воспринимают новую информацию, усваивают правила игры, играют в подвижную игру.





















Перестраиваются в одну колонну.

Перестраиваются в 2 колонны


Выполняют задание учителя, соревнуясь друг с другом.

Заключительная часть

1.Дыхательная гимнастика





















2.Релаксация






















Итоги занятия:



Организует дыхательную гимнастику, проецирует буквы, используемые в упражнении на экран.

-Глубоко вдохнуть через нос,

выдохнуть рот.

- Глубоко вдохнуть и выдохнуть воздух через нос

-Упражнение «Музыкальный алфавит»

А,Б,В,Г,Д,Е,Ё,

Ж,З,И,Й,К,
Л,М,Н,О,П,Р,С,

Т,У,Ф,Х,Ц,Ш,Щ,

Мягкий знак и твёрдый знак, Э,Ю,Я,

Наизусть весь алфавит знаю я

*дыхание переводим после каждой строчки

*дыхание переводим после двух строчек.

*произносим всё стихотворение на одном дыхании

«Волшебный сон»

Просит детей лечь на маты, включает музыку, спокойно читает текст

-Реснички опускаются,

Глазки закрываются,

Реснички опускаются,

Глазки закрываются,

Мы спокойно отдыхаем,

Мы спокойно отдыхаем,

Сном волшебным засыпаем,

Сном волшебным засыпаем.

Тише, тише, не шумите.

Буквы вы не разбудите.

Утро ясное придёт.

Солнце красное взойдёт.

Станут птички распевать.

Станут буковки вставать.

Просыпайся, детвора.

В школу вам уже пора.


Построение детей в одну шеренгу.

Благодарит детей за интересную игру, даёт словесную оценку их деятельности

-Чем мы занимались на уроке?

-С какой новой игрой мы познакомились?

-Какие физические качества мы развивали?





5 раз


5раз


3 мин











2 мин.



3 мин





















4 мин

Воспринимают словесную и наглядную информацию, воспроизводят её.




















Дети ложатся на маты, закрывают глаза, расслабляются




















Строятся в одну шеренгу, отвечают на вопросы.











Общая информация

Номер материала: ДВ-500688

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.