Инфоурок Другое КонспектыЗанятие по внеурочной деятельности (психология) "Мы умеем все дружить" ФГОС с ОВЗ

Занятие по внеурочной деятельности (психология) "Мы умеем все дружить" ФГОС с ОВЗ

Скачать материал

Конспект занятия «Мы умеем все дружить»

 по внеурочной деятельности (психология)

программа «Тропинка  к своему Я»

 (2 класс) ФГОС с ОВЗ.

Цели: сплочение участников, осознание неизмеримой ценности дружбы.

Задачи:

·                     формирование умения работать в команде,

·                     развитие умения увидеть хорошее в любом человеке,

·                     осознание и принятие собственной уникальности и неповторимости каждого,

·                     развитие умения поставить себя на место другого.

Коммуникативные: 

- договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

- координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.

Регулятивные: 

- определять успехи и трудности;

- адекватно воспринимать предложения, товарищей  по исправлению допущенных ошибок.

Личностные: 

– оценивать собственную  деятельность: свои достижения, самостоятельность, инициативу, ответственность, причины неудач;

–проявлять терпение и доброжелательность, доверие к соучастнику деятельности.

Участники: младшие школьники.

Условия проведения: одно занятие, продолжительностью 40 минут.

Ход занятия.

1.     Ритуал приветствия «Здравствуйте, ребята, какое чудесный день!» У нас гости, поприветствуем их.

Медитативный настрой. Закрытые глаза. Медленный выдох, выдох, выдох.

2. Разминка «Имя и движение». Все встают в круг и по одному называют своё имя и показывают движение, вся группа «как будто, зеркало»  повторяют его движение и его имя вслух.

«Мы вместе» дети берутся за руки и образуют круг. С закрытыми глазами все выполняют команды ведущего: перестроиться в треугольник, в квадрат, сесть, попрыгать на одной ножке и т.д.

3. Введение в тему занятия: Отправимся мы сегодня в волшебную «Страну Дружбы и Понимания». Важно быть внимательным и наблюдательным.

4. Упражнение «Подари улыбку!»: улыбнуться кому-то в классе и получить улыбку в ответ.

5. Настольная игра: « Доббль».  Все участники играют одновременно, нужно быть  самым внимательным, чтобы найти символ, совпадающий на двух карточках, громко объявить его. Важно сохранять сосредоточение и уметь терпеливо уступить.

6.  Рассаживайтесь поудобнее, мы начинаем. Сказка «Чтобы тебя любили» (автор – Н.Орешкина) (см. приложение 1).

6. Просмотр короткометражного мультфильма  «Подарок».

Обсуждение:  Что для вас означает дружба?  Кто может быть другом?

Дружба – это добрые отношения, взаимная расположенность, привязанность друг к другу, основанная на доверии, преданности, общих интересах.

7. Давайте, сделаем приятное друг другу, позаботимся о ближнем.  Упражнение «Погодный массаж».  Участники встают паровозиком и выполняют массажные движения на спине одноклассника.

5. Рефлексия.  Как себя чувствуете?  Поблагодарите того, чьи руки были самыми приятными и нежными.

6. Ритуал прощания.

- Давайте возьмемся  за руки и вместе произнесем слова:  «Ребята, давайте  друг с другом дружить. Ведь имея друга верного хорошо на свете жить!»

Спасибо за работу!

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.   Сказка: «Чтобы тебя любили» (Н. Орешкина).

Жил-был Маленький Ежик. В большом лесу была школа, и Ежик очень хотел скорее вырасти, чтобы пойти туда учиться, как все ежики. Однажды мама сказала ему: «Вот ты и вырос. Пора учиться. Завтра я отведу тебя в школу». Ежик никак не мог заснуть, ждал утра. И вот оно наступило.

Ежик пришел в школу, и начался первый в его жизни урок. Учитель показывал, как нужно насаживать грибы на иголки. Но у Ежика это плохо получалось: то гриб попадался несъедобный, то никак не удавалось его подцепить на иголки так, чтобы он не падал. Ежик очень волновался, и от этого все получалось еще хуже. К тому же учитель отругал его, а другие ежики смеялись над ним.

Ежик возвращался домой опечаленный. Он вспоминал первый школьный день и плакал. И тут кто-то погладил его по колючей спинке. Ежик оглянулся: это был Старый Мудрый Еж. Он сказал: «Я знаю, почему ты плачешь. Ты не смог выполнить задание учителя и теперь думаешь, что ты самый плохой на свете. Но не надо так горевать. Я тоже в детстве не умел собирать грибы. Зато я знал много интересных игр, и все ежики любили играть со мной. Может быть, и ты умеешь делать что-то такое, чего не могут другие? Научи их, и они перестанут смеяться. Да еще и помогут тебе научиться выполнять задания учителя. Вот увидишь!» И Старый Еж бесшумно исчез.

Ежик задумался. И вспомнил, как он умеет сочинять смешные истории, а когда рассказывает их младшим братишкам и сестренкам, они слушают его с раскрытыми ртами. А, еще он научил всех соседских малышей перепрыгивать через веревочку, натянутую между двух деревьев. «Нужно мне и в школе попробовать научить ежиков-одноклассников скакать через веревку. Что-то я не видел, чтобы кто-нибудь занимался этим на переменке. А ведь это так интересно!» — решил он, и ему стало веселее.

И он попробовал. Никто не смеялся над ним, все       старались научиться хорошо прыгать, не задевая за веревку. А потом позвали Ежика играть в салочки. Так они и подружились. А когда Ежик попросил друзей научить его собирать грибы, они сразу согласились. И Ежик стал учиться на пятерки. Но это было не главное. Ежик понял: «Чтобы тебя любили, не обязательно хорошо учиться. Нужно просто уметь сделать другим что-нибудь приятное».

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 892 591 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2017 699
    • DOCX 22.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кайзер Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Кайзер Ольга Михайловна
    Кайзер Ольга Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3630
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой