Занятие по внеурочной деятельности "Путешествие в Мезозойскую эру"

Путешествие в мезозойскую эру

Цели:

    способствовать формированию интереса к окружающему миру, его тайнам;

    развивать речь, логическое мышление, память, воображение, восприятие;

    выявить имеющиеся знания детей о динозаврах;

    познакомить с различными видами динозавров, с их внешним видом, чем питаются эти животные, с видами передвижения;

    разъяснить причину вымирания динозавров.

Материалы и оборудование: ноутбук, мультимедийная презентация «Динозавры», 2 мольберта, картинки с изображением разных видов динозавров, картонный круг, разделенный на две части: красную и зеленую, фломастеры, цветные карандаши и восковые мелки, изображения динозавров для раскрашивания, ножницы.

Ход занятия

1. Организационный момент

2. Вступительная беседа

- Сегодня мы с вами приоткроем завесу тайн и загадок.

А отправимся в путешествие на машине времени.  К полету нужно подготовиться. (Учащиеся поделены на команды. В каждой команде выбирается капитан. От количества команд зависит количество пазлов  рисунка «Машина времени»)

 Загадки командам.

      1.Жили на Земле давно,

        В мезозое эти звери,

        И ходить на лапах двух,

       Хорошо умели!  (динозавры)

2.Как люди узнали о существовании динозавров? ( Производили раскопки)

3.Каких вы знаете современных рептилий? (Ящерицы, змеи, черепахи, крокодилы)

    4.Найдите силуэты динозавров и обведите.( на доске картинки)

- А сейчас капитаны команд выходят к доске и получают пазл. Нужно из пазлов собрать «машину времени».

Команды готовы к полету? Начинаю отсчет: 5,4,3,2,1. Старт.

3. Рассказ о динозаврах

-  И мы свами попали в Мезозойскую эру. Мезозойскую эру можно назвать царством растений. Только в эту эру жили динозавры.

С греческого языка слово «динозавр» переводится как «ужасный ящер».

Динозавры были самых разных размеров, маленькие и большие, одни были размером с цыплёнка, а другие как пятиэтажное здание. Кто из них ходил на двух ногах, а кто-то на четырёх.

Также стоит отметить, что динозавров можно поделить на растительноядных и плотоядных.

Плотоядные  динозавры питались животными, яйцами, насекомыми и рыбой, поэтому у них было крепок тело и мускулистое, а хвост и задние лапы очень сильными. Самый большой динозавр был плотоядный спинозавр. Представители семейства спинозаврид имели большие размеры. Самым огромным был, безусловно, Спинозавр: около 18 м. в длину.

Хищные спинозавры передвигались на двух ногах и имели характерное строение черепа, в особенности зубов. Череп был вытянутый, напоминающий череп крокодила. Зубы древних ящеров были мелкими, коническими, отлично приспособленными к ловле рыбы.

Растительноядные динозавры питались побегами деревьев, папоротников, листьями, шишками и цветками с плодами. Одни динозавры жевали зубами, а другие, у которых не было зубов, специально глотали камни, чтобы еда перетёрлась в желудке.

Самый тяжёлый динозавр – брахиозавр. Размеры и вес брахиозавра способны поразить любое воображение – рост 15 метров( с 4 –х этажный дом), длина 26 метров, вес – около 50 тонн. Этот динозавр чем-то напоминал наклонную скалу, которая оканчивалась толстым и увесистым хвостом. Голова, по сравнению с телом, была довольно небольшой и располагалась на длинной и мускулистой шее. Слегка вытянутый череп был оснащен множеством крепких зубов, которые как нельзя лучше подходили для обрывания и пережевывания частей растений, которыми собственно и питался брахиозавр.

Самый маленький динозавр – компсогнат. Интересным есть тот факт, что компсогнат, несмотря на то, что являлся хищным динозавром, так и не достиг гигантских размеров, — его размеры не превышают параметров обычной домашней кошки.

Этот динозавр был очень маленьким и очень злобным. Обитали компсогнаты на островах среди мелководного моря. Их питание составляли мелкие животные, ящерицы и насекомые. Возможно, что сами компсогнаты и их крохотные детеныши часто становились сами пищей для хищников. Преимущество взрослой особи состояло в хитрости и проворстве. На передних и задних ногах у этих животных было по пять пальцев, причем два были короче и предназначались для захвата. Бегал компсогнат на задних ногах, а передними расплавлялся со своими жертвами.

Самый длинный динозавр – диплодок. Голова диплодока, по сравнению с телом, была маленькой и держалась на длинной, около 7,5 метров, шее. Диплодок обладал крочешным мозгом — размером с куриное яйцо. Еще одной особенностью диплодока это расположение ноздрей. Ноздри диплодока располагались не как у других динозавров на конце морды, а смещены к глазам. Диплодок перемещался на четырех мощных, похожих на столбы ногах. Задние ноги динозавра немного длиннее передних, поэтому туловище слегка наклонялось вперед.

Динозавры должны были постоянно бороться за то, чтобы выжить. Всё что им было необходимо, это найти пищу и не быть съеденными другими динозаврами.

Наука не ведает, каких цветов были динозавры, но скорее всего их расцветка напоминала природную среду, чтобы им было легче прятаться и маскироваться от их врагов.

Люди, занимающиеся изучением динозавров, называются палеонтологами.

4. ФИЗМИНУТКА

«Динозаврик»

Динозаврик встал на лапки

Приготовился к зарядке.

Повернулся влево, вправо,

Приседанье сделал справно.

Оглядел он все вокруг

И быстрей на стульчик плюх.

5. Игра «Хищные – травоядные»

Предлагаю поиграть в игру «Хищные – травоядные». На мольберте вы видите круг, разделенные на две части – красную и зеленую. Что бы это могло значить? (Ответы детей)

Да, это означает, к красной части круга мы будем прикреплять хищных динозавров, а к зеленой – травоядных. Динозавриков вы можете брать у меня на столе по очереди. (Дети по очереди прикрепляют динозавриков, выбранных по собственному желанию: спинозавр, компсогнат, брахиозавр, диплодок)

Почему сейчас нет динозавров? Почему они вымерли?

(Ответы детей)

Есть несколько версий, и основные из них:

-      Упал метеорит, образовалось много пыли. Стали гибнуть сначала растения, затем травоядные динозавры, и потом, конечно же – хищные

-      Извержение вулкана. Горячая лава полилась во все стороны и все живое стало гибнуть из-за огня и жары. Мы теперь знаем, что динозавры могли жить где угодно, лишь бы было тепло; делились на травоядных и хищников, имели разного рода защиту, вымерли все из-за вулкана или метеорита.

6. Итоги

Понравилось вам наше путешествие в прошлое? Мы теперь знаем, что динозавры могли жить где угодно, лишь бы было тепло; делились на травоядных и хищников, имели разного рода защиту, вымерли все из-за вулкана или метеорита.

«Динозавры» -познавательный фильм для детей.