Инфоурок / Другое / Конспекты / Занятие по внеурочной деятельности"Волшебный карандаш"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Занятие по внеурочной деятельности"Волшебный карандаш"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



занятие

«Я рисую»








Волшебный карандаш.

Цель: познакомить детей с особенностями разных видов деревьев, взаимосвязи с окружающей средой; развивать мелкую моторику рук, фантазию, творчество, воображение, формировать графическую деятельность; воспитывать бережное отношение к растениям.

Материалы и оборудование: оформить письма детям от хозяина тропы Боровичка. Каждое послание написано на листьях деревьев: берёзе, рябине. На последнем дереве будут висеть баранки, конфеты – сюрприз Боровичка.

Ход занятия.

– Ребята, вы сегодня будете настоящими художниками. Посмотрите вокруг.

- Что вам понравилось в кабинете? (рисунки, поделки)

- Какими материалами работают художники?

Мир привыкли видеть люди

Белым, жёлтым, зелёным, красным…

Пусть же всё вокруг нас будет

Удивительно прекрасным.

-Сегодня у нас праздник – будем учиться видеть красоту в природе и изображать её карандашами на бумаге. Хозяин тропинки – старичок Боровичок пригласил нас в гости и приготовил сюрприз. Вот какое письмо он недавно прислал:

Дорогие мои маленькие друзья!

Я очень рад, что вы не забываете меня и приходите в гости ко мне и моим деревьям. Я хозяин волшебной тропинки – приглашаю вас в путешествие, в конце которого вас ждёт сюрприз. А для того чтобы его получить, нужно отгадать загадки – задания и выполнить просьбы деревьев. Ведь деревья на моей тропинке – волшебные. Вы отыщите их в письмах, а письма – на деревьях. Слышал, что вы и для моих деревьев приготовили подарки. Они будут очень благодарны.

Итак, в путь! Желаю вам удачи. А я спрячусь, и буду ждать, пока вы выполните мои просьбы.

Ваш любимый старичок Боровичок.

- Ну, что, ребята, пойдём по тропинке?

Дети по очереди дарят дереву подарки, объясняя (своими словами) их значение.

– Ребята, давайте поздороваемся с берёзкой, она нас тоже ждала, письмо приготовила.

Письмо берёзы.

Дорогие ребята! Наконец-то вы ко мне пришли, уж так я вас ждала, ветками качала, листочками шелестела. Я вам тоже подарю свои листочки, но сначала выполните мои желания и задания. Докажите, что я дерево? (Дети доказывают, объясняя, что у дерева один ствол, он твёрдый). Спасибо вам ребята за всё! Возьмите мои листочки и нарисуйте. Приходите ко мне ещё, не забывайте меня!

Ваша берёза.

Рисование листьев березы. Стихи о берёзе.

Затем ребята дарят берёзе свои подарки.

Дети - Я дарю тебе птицу (фигурка из бумаги). Она будет тебе другом и спасёт от гусениц.

- Я дарю тебе солнышко, пусть оно светит ярко-ярко, согревает тебя, помогает листикам окраситься в зелёный цвет.

- Я дарю тебе капельку воды, пусть она напоит и умоет тебя.

- Я дарю тебе кормушку. Пусть к тебе прилетит много твоих друзей-птиц.

Физминутка.

Дует ветер нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише

Деревцо всё выше, выше.


Идём к следующему дереву – рябине.

Находят письмо, зачитывает учитель.

Письмо рябины.

Ребята, здравствуйте! Очень рада вашему визиту и тоже хочу, чтобы вы меня порадовали. Посмотрите вверх на мои листочки. Какие они ажурные, красивые.

Какие птицы ко мне прилетают? А как вы думаете, почему они меня любят?

(ягоды рябины – пища птиц). И, наконец, последний вопрос: как вы думаете,

червяки, которые ползают по земле подо мной, мои друзья или враги? (друзья)

Ну, ребята, вы молодцы! Берегите мои листочки и не забывайте обо мне.

Ваша Рябинушка.

Рисование листьев рябины.

Ребята, я думаю, мы с вами выполнили все задания, и Боровичок должен быть нами доволен. Ну, где же он? (из-за дерева появляется Боровичок)

Итог:

Боровичок: Вот и кончается, ребята, наше сегодняшнее путешествие. Понравилось вам? А что больше всего понравилось? А теперь мой сюрприз! Как вы думаете, на каких деревьях растут конфеты и баранки? Поищите их, недавно на одном дереве выросли эти волшебные плоды! До новых встреч, друзья!

Дети ищут дерево, получают приз и показывают свои выполненные работы.

В заключении организовать выставку рисунков на тему:

« Листочки наших новых знакомых деревьев».


















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-273968

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>