Занятие по живописи на холсте. "Натюрморт по фото"

План-конспект занятия по живописи на тему: Натюрморт. Изготовление картины на холсте

Автор: Педагог дополнительного образования Таракановская Юлия Валерьевна.

Цель: развитие навыков рисования, тренировка глазомера и твёрдости руки; развитие умения правильно размещать предметы на холсте, соблюдая исходный масштаб; научиться писать натюрморт с фотографии, передавая цветовой тон в соответствии с изображением; воспитывать эстетические чувства, желание доводить начатое дело до конца.

Материалы: Холст (подготовлен заранее на предыдущих занятиях); баночка для воды, кисти, гуашь, тряпочка, палитра, карандаш или мелок, ластик; мольберт; фото-натюрморт цветная печать формата А4.

Краткая аннотация: Занятие разработано по программе дополнительного образования по живописи на холсте. Для обучения рисованию на холсте используются гуашевые краски, постепенно можно переходить к работе темперной, акриловой и другими видами красок. В жанре натюрморта мы начинаем со срисовки, чтобы научиться работать на непривычном формате (холст может быть А4, А3 или любого нестандартного формата), передавать на нём масштаб. Срисовывать необходимо с фото-натюрморта, так как это уже готовая композиция. Рисунки или картины лучше не использовать, так как это чьё-то чужое видение.

Ход занятия

Приветствие.

Эмоциональный настрой на работу. Проверка готовности

Актуализация знаний.

- На прошлых занятиях мы с вами занимались подготовкой холста и эскизами натюрморта. Что входит в подготовку холста? (Проклейка и грунтовка)

- Проклейка это что? (меры по увеличению водонепроницаемости холста, защита от влаги)

- А грунтовка? (Подготовка поверхности  к нанесению краски)

- Делая эскизы, мы кроме улучшения навыков рисования натюрморта, чему научились, что поняли? (Какие необходимы цвета, как переносить предметы по размерам с одного формата на другой)

Мотивация. Целеполагание. Новые знания.

- Почему срисовываем с фотографии, а не с картины? (Потому что картина – это чьё-то чужое видение предметов. А фото – это наиболее приближенное к действительности изображение)

- Если бы мы выбрали одну фотографию натюрморта, у вас получились бы одинаковые рисунки? (Нет, потому что каждый видит и рисует по-своему)

- Впервые пишите на холсте (…) Кстати, правильно говорить именно пишем, а не рисуем. Пишут красками на холсте, значит, и мы сегодня пишем картину. Давайте приступим. Начинаем с наброска карандашом или мелком, можно красками. На карандаш не давим, так как с холста стереть его будет трудно.

Индивидуальная работа.

…

Рефлексия. Подведение итогов занятия.

- Понравилось работать на холсте? Получается? Что успели сделать и узнать на занятии?

- Мы с вами рисуем уже как настоящие художники, но нужно запастись терпением, потому что аккуратная неторопливая работа приведёт к хорошему результату. Продолжим на следующем занятии. Все большие молодцы!