Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЗанятие по живописи в первой младшей группе на тему " Травка для рыбки"

Занятие по живописи в первой младшей группе на тему " Травка для рыбки"

Скачать материал

НОУ ДЦ «Акварель»


 

 

 

«Травка

для

рыбки»

 

 

 

 


 

(конспект занятия по живописи, с применением ТРИЗ-педагогики для детского сада, по методическим пособиям: Т.М.Бондаренко)

 

 

(конспект занятия по живописи с применением ТРИЗ-педагогики для детского сада по методическим пособиям:  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила и провела воспитатель Бахарева Ю.В.

г. Новосибирск, 2015 год


 

Цель: Формирование интереса к рисованию, закрепление навыков рисования цветными карандашами.

Задачи образовательных областей:

«Социально-коммуникативная»: вызвать радость от наблюдения за рыбкой, способствовать развитию наблюдательности, помочь детям осознать, что рыбка живая и нуждается в уходе и бережном обращении.

«Познавательная»: знакомить с зеленым цветом, развивать умение узнавать рыбку и ее место обитания.

«Речевая»: расширять словарь детей словами: рыбка, аквариум, травка, мокрая, зеленая.

«Художественно-эстетическая»: побуждать детей к выражению своего отклика на наблюдение за рыбками в аквариуме, совершенствовать умение рисовать траву короткими штрихами свободно по всему листу.

«Физическая»: развитие мелкой моторики рук.

Виды деятельности: игровая, наблюдательная, коммуникативная, продуктивная.

Предварительная работа: посещение комнаты с аквариумом, наблюдение за жизнью рыбок в аквариуме.

Участники: воспитатель, дети.

Планируемые результаты НОД:
Целевые ориентиры:

любознательный, соблюдающий элементарные общепринятые правила, активный, отзывчивый, владеющий умениями и навыками, необходимыми для продуктивной деятельности.

Предпосылки УУД: коммуникативные - умение слушать обращенную речь, регулятивные умение выполнять инструкции взрослого, познавательные – умение выделять существенные признаки, личностные – формирование умения прийти на помощь другому.

Оборудование и материалы: аквариум с рыбками, макет аквариума с игрушечными рыбками, цветные карандаши, тонированные листы бумаги.


Ход НОД:

Воспитатель читает стихотворение И. Конькова

Мой аквариум огромный,

Как домашний океан.

За стеклом струится скромный

Пузырьков живой фонтан.

Там в аквариуме рыбка,

У нее подводный дом,

Рыбка двигается гибко,

Машет веером – хвостом.

Эта рыбка не простая

Золотой ее наряд,

Ярко радугой блистая,

Завораживает взгляд.

Между водорослей нежных,

Возле камешков на дне

Рыбка плавает неспешно

И живет на радость мне.

 

Воспитатель спрашивает детей, о чем это стихотворение.

Ответ детей. Правильно, об аквариуме и рыбке.

Воспитатель напоминает детям, что недавно они ходили смотреть рыбок в аквариуме и видели ,что в аквариуме есть рыбки разных форм и цветов, камешки,  песок и что все это находится в воде.  Воспитатель спрашивает у детей вода - это признак чего? Ответ детей. Верно, вода - это признак влажности. Дает задание одному из ребят показать на стенде «Познавайкин мир»  признак влажности. Воспитатель продолжает разговор о том, что рыбка живая, она ест, плавает, видит зеленую травку.

Далее воспитатель показывает детям картинку с изображением аквариума с рыбками и говорит о том, что еще рыбки бывают игрушечными и нарисованными. Воспитатель предлагает детям рассмотреть игрушкурыбку. Рассматривая, дети показывают и называют голову, глаза, рот, хвост. Воспитатель рассказывает о том, что хвост помогает рыбке плавать.

Может ли плавать игрушечная рыбка? Ответы детей. Правильно, не может.

Воспитатель ставит ее в разные места, обращает внимание на то, что она  не двигается. Это игрушечная рыбка, она сама плавать не может, но с ней можно поиграть. Воспитатель спрашивает  у детей, что еще они видели в аквариуме? Ответы детей (ракушки, песок, камешки, травку).

Воспитатель вновь обращает внимание детей на рисунок с аквариумом и спрашивает какого цвета травка. Ответы детей. Правильно, зеленого.  Воспитатель говорит детям о том, что рыбка просит нарисовать для нее много травки. 

Воспитатель предлагает нарисовать травку для рыбки штрихами, заполняя весь лист бумаги, и спрашивает у детей кто нам в этом поможет? Ответы детей. Правильно, в этом нам помогут руки помощники умной головы. Воспитатель просит детей на стенде « Познавайкин мир» показать карточку с изображением тактильного анализатора рука. Дети показывают.

Во время рисования воспитатель ведет индивидуальную работу с каждым ребенком, показывает как правильно держать карандаш и как рисовать штрихи.

В конце занятия воспитатель спрашивает у рыбки довольна ли она? Рыбка отвечает, что довольна. Ребята заканчивают рисовать и вместе с воспитателем вывешивают свои рисунки в уголке творческой мастерской, после чего убирают свои рабочие места.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Занятие по живописи в первой младшей группе на тему " Травка для рыбки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 516 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.10.2015 1788
    • DOCX 9.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бахарева Юлиана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бахарева Юлиана Владимировна
    Бахарева Юлиана Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27672
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 12 регионов

Курс повышения квалификации

Современные подходы к деятельности социального педагога в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 32 регионов

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 65 регионов

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции