Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Занятие: Постановка звука "С"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Занятие: Постановка звука "С"

библиотека
материалов

Занятие 2

ТЕМА: Постановка звука «С»

ЦЕЛЬ: Учить ориентироваться в органах артикуляции; формировать знания механизма организации звука и его акустических способностях; правильно выполнять упражнения для дыхания, губ, артикуляции; формировать правильное произношение звука; закрепление произнесения звука «С» изолированно;

Развивать дифференцированные движения артикуляционного аппарата; мелкую и общую моторики; тренировать слуховое и фонематическое восприятие, наблюдательность, логическое мышление; внимание;

Воспитывать контроль за своей речью; развитие чувства товарищества .

Оборудование: профиль артикуляции, зеркала, вата, игрушка слонёнка , клочки бумаги, лист бумаги, разноцветные карандаши.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1.Организационный момент

Добрый день, дети! Сегодня к нам на занятие пришел слонёнок. Он хочет посмотреть, как вы занимаетесь!

2.Сообщение темы занятия

Но у него одна проблема: пока он ехал на самокате, у него спустило колесо. Поможем ему ? Для этого нужно накачать насосом колесо. Песня насоса непростая: С – С – С. Сегодня мы будем учиться правильно произносить звук [С]. А вы хотите научиться песни насоса? Вы хорошо будете работать на занятии?

3. Развитие дыхания, голоса, артикуляции и мимики.

1.Массаж: давайте начнем с массажа лица, повторяйте за мной мои действия. Погреем ладони, погладим пальцами по лбу (2-3 раза), от переносицы к крыльям носа и дальше к мочкам уха (2-3 раза), над губой (2-3раза), по подбородку (2-3 раза).

2.Голосовые и дыхательные упражнения:

- надувание щек одновременно и поочередно;

-губы трубочкой, выдох тонкой, длинной струей на мелкие вещи;

3.Артикуляционная разминка:

- «улыбка», затем «хоботок»;

- «лопатка», затем произнесение слогов: бя-бя-бя, пя-пя-пя;

- «вкусное варенье»;

- произнесение звука И-И-И, объяснения положения языка;

4. Разминка для пальцев рук. Упражнение: “Кулак-кольцо”

5. Формирование правильного произношения звука «С».

1.Повторение положения органов артикуляции при произношении звука [С].

Сегодня мы будем продолжать учиться произносить звук «С».

-Давай вспомним, когда мы произносим звук [С], что делают губы?

-Где находится язык?

-А что происходит с зубами ?

-Давай произнесем звук [С]. Положи пальчик на нижнюю губу и проследи ли проходит воздух.

-Горло работает или спит?

-Это звук звонкий или глухой?

-Гласный или согласный?

6.Характеристика звука «С» по артикуляционным и акустическим признакам.

Артикуляция звука С:

- губы растянуты в улыбке;

- зубы – «заборчик» с щелочкой;

- кончик языка за нижними зубами;

- воздушный поток холодный, направленный вниз, свист длинный.

7. Развитие фонематического восприятия, наблюдательности.

Игра на звукоподражание.

1.Как свистит ветер на улице: с-с-с, с-с-с.

2.Как шипит гусь: с-с-с, с-с-с.

3. Как шины накачивают насосом: ссс...ссс...ссс.

Дети имитируют ветер, гуся, действие с накачкой колеса насосом.

8. Развитие фонематического восприятия и мышления

1. Нарисовать предмет, в названии которого есть звук «С», определить место звука в слове. Придумать предложение с этим словом.

2.Игра: «Ожерелье» - определение начального и конечного звука в слове

мама – автобус – сок – кот - тигр

9. Итог занятия.

Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДВ-527512
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх