Инфоурок / Другое / Конспекты / Занятие "Правила поведения в нашем центре"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Занятие "Правила поведения в нашем центре"

библиотека
материалов

ЗАНЯТИЕ

«Правила поведения в нашем центре» 


Цель: формировать навыки правильного поведения в центре реабилитации (во время приема пищи, в помещении, в группе, во время передвижения по детскому саду, во время игр); закреплять правила и учить применять их в практике, воспитывать отзывчивость, доброжелательность, умение делиться игрушками.
Материал: игрушка би-ба-бо (или рисунок) Незнайка, картины из серии «Мы играем», «Мы едим», «Правила поведения в центре реабилитации», ДИ «Убери игрушки на свое место».

Ход занятия 
1. Организационный момент.

2.Сообщение темы занятия.

Детки в центре здесь живут,
И играют и поют.
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят,

Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают. Этот центр – второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нём!

Вы его любите, дети.
Самый добрый дом на свете.

3. Театрализация.

В записи шум, крик
К детям приходит Незнайка (кукла би-ба-бо) 
Воспитатель:- Ребята, вы что-нибудь понимаете? Кто к нам в гости пришел? 
Воспитатель:- Почему ты Незнайка так кричишь? 
Незнайка:- Я всегда так разговариваю. Ой, а куда это я попал? 
Дети:- В центр реабилитации. 
Воспитатель:- Ребята, придя к нам в гости, что забыл сделать Незнайка? (поздороваться). 
Воспитатель:- Ребята, давайте научим Незнайку здороваться. 
Воспитатель:- Незнайка наш гость, давайте угостим его чаем, садись Незнайка пожалуйста. 
Незнайка имитирует неправильное поведение за столом (качается, чавкает). 
Воспитатель:- Как ужасно ведет себя Незнайка за столом.

4. Знакомство с правилами поведения в учреждении.

а) Давайте расскажем ему правила поведения. 
• Когда я ем, я глух и нем. 
• Я на стол не капаю, не крошу, аккуратно кушаю, не спешу. 
• За столом я сижу, спинку ровно держу. 
Выставляются иллюстрации. 
Воспитатель:- Незнайка, ты запомнил правила? 

б) Воспитатель:- Незнайка, давай поиграем. 
Незнайка торопиться, спотыкается, падает, плачет.
 
Воспитатель:- Что случилось, ребята? Почему Незнайка плачет? 
Воспитатель:- Ты поторопился, поспешил. Расскажите Незнайке, что нужно делать, чтобы этого не случилось? 
• В помещенье не спеши, тихим шагом ты иди. 
Воспитатель:- Ты запомнил правило? Повтори. 
в) Воспитатель:- Ну, а теперь Незнайка, давай играть. 
Незнайка разбрасывает игрушки, бегает от одной игрушки к другой. 
Воспитатель:- Ребята, посмотрите, какой беспорядок. Незнайка не положил игрушки на свое место. 
Расскажите Незнайке, как надо обращаться с игрушками. 
• Ты игрушки не бросай и на место убирай. 
• Сам игрушкой поиграй и товарищу дай. 
• Ссориться не нужно играйте всегда дружно. 
Выставляются иллюстрации. 
5. Дидактическая игра «Убери игрушки на свое место». 
На столе игрушки из разных уголков. 
Воспитатель:- Ребята, посмотрите, что это? Давайте разложим каждую игрушку на свое место. 
Дети выполняют действия. 
6. Итог занятия.

Вывод: - Незнайка, ты запомнил правила? Давайте их повторим еще раз. 
Повторить правила с опорой на иллюстрации.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-492105
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"