Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Занятие предназначено для детей по дифференциации сходных по акустико-артикуляционным признакам звуков и букв. Тема: Дифференциация С-Ц в слогах, словах и предложениях.

Занятие предназначено для детей по дифференциации сходных по акустико-артикуляционным признакам звуков и букв. Тема: Дифференциация С-Ц в слогах, словах и предложениях.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:



Занятие предназначено для детей по дифференциации сходных по акустико-артикуляционным признакам звуков и букв.

Тема: Дифференциация С-Ц в слогах, словах и предложениях.

Цели:

-вырабатывать у учащихся умение различать звуки «с» и «ц», опираясь на оральные ощущения, подключая мелкую моторику и зрительные ассоциации;

-развивать умение строить самостоятельные высказывания, орфографическую зоркость и навыки беглого письма;

- расширить и обогатить словарь за счет слов.

Ход урока:

  1. Повторение чистоговорок.

Са-са-са- в лесу бегает лиса.

Сы-сы-сы-хвост пушистый у лисы.

Су-су-су- видел кто из вас лису?

-Какой звук встречался чаще всего? Запиши букву «с».

2. Повторение стихов.

Нам к обеду пригодится

Перец, огурец, горчица.

-Какие продукты пригодятся к обеду? Какой звук есть во всех словах? Запиши букву «ц».

3. Запись букв с проговариванием до конца строчки.

4. Уточнение артикуляции звуков «с» и «ц».

Сравнение звуков по артикуляции.

Работа перед зеркалом: Длительно произносим звук «с» и несколько раз звук «ц». смотрим, в каком положении губы, анализируем, что делает язычок, какая струя воздуха – холодная или теплая, дрожит ли горлышко?

Вывод: Когда мы произносим звук «с», губы – в улыбке, кончик языка за нижними губами, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, посередине языка образуется желобок, по которому идет холодный воздух. Горлышко не дрожит. Звук «с» - согласный, глухой, щелевой. Когда мы произносим звук «ц», губы улыбаются, кончик языка за нижними зубами, спинка языка сначала поднимается вверх и смыкается с небом за верхними передними зубами, потом опускается в положение, как при звуке «с», в середине образуется желобок, по которому идет холодный воздух. Звук «ц» образуется в результате быстрого слияния звуков «т+с». Горлышко не дрожит. Звук «ц» - согласный, глухой, смычно-щелевой, всегда твердый.

5.Произнесение звуков «с» и «ц» с опорой на картинки-символы.

Логопед в произвольном порядке демонстрирует картинки с изображением чайника и девочки, а дети произносят звук «с» (чайник свистит) или «ц» (тише).

Дифференциация С-Ц в слогах.

  1. Чтение слогов.

Ац-ас ис-иц са-ца-са ца-са-ца аса-аца

Ос-оц ец-ес со-цо-со цо-со-цо осо-оцо

Уц-ус ёц-ёс су-цу- цу цу-су- цу усу- уцу

  1. Записать первую букву слога:

Са, ца, сы, цы, цу, су, се, це, си, цы, цо, со.

  1. Прослушайте звуковые сочетания, запишите только согласные.

Ацу, усу, ице, исе, ицу, есу.

  1. Запишите слоги с буквой «ц» на первой строчке, а с буквой «с» - на второй.

Ца, са, су, цу, ец, ес, ос, ус, уц, иц, ис.





Дифференциация С-Ц в словах.

  1. Работа с предметными картинками.

Назови картинку. Какой звук есть в названии картинки: «с» или «ц»? Запиши букву.

Картинки: Цыпленок, сова, сыр, цапля, сумка, курица, посуда, очки, сосна, бабочка, кактус, месяц, заяц, ананас, ножницы.

  1. Выделение звуков из слов.

Послушайте слова. Какой звук есть в слове – «с» или «ц»? Запишите букву.

Слова: сани, цирк, сын, цифра, сумка, овца, колбаса, таблица, оса, улица, голоса, мясо, яйцо, огурец, парус, палец.

  1. Убежали слоги.

Добавь в слово слог «са» или «ца». Повтори слово.

  • Устно, с мячом;

  • Письменно, по карточкам.

Ов…, ко…, ули…, колё…, умни…, кури…, колба…, табли…, голо…, учительни…, поло…, пугови…

Добавь слог «сы» или «цы».

Ве…, огур…, матро…, молод…, насо…, бой…, паль…, поло…, воло…, леден…

  1. Убежали буквы.

Вставь пропущенные буквы и запиши слова. Подчеркни букву «с» одной чертой, а «ц» - двумя.

1. …ено, …ифра, …ок,…апля, …епь, …ила, …ани, …ех, ли…а, ули…а, голо…а, оте…, огуре…, анана…, фику…, па…ека, пале…, поко…, коне…, пе…ок, тан…ы, мя…о, ку…ок, пти…а, ли…о.

2 …ини…а, …кворе…, гу…ени…а, …пи…а, …ите…, …олн…е, …вине…, …трани…а, …ахарни….а, …толи…а, …тан…ия, ме…я…, …е…три…а, ….елит…я.



  1. Буквы меняются местами.

Замени букву «с» на «ц». Запиши слова парами. Объясни значение слов.

Свет-…, сел-…, свести-…, село-…, лиса-…, сели-…









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-053917
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх