Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Занятие районной школы актива Майка лидера"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Занятие районной школы актива Майка лидера"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр детского творчества»










«Майка лидера»

(занятие школы актива «Школа лидера»)








автор: педагог-организатор

Понятовская Елена Александровна













г. Сергач

2016

Цели:

способствовать развитию у учащихся лидерских качеств и умения строить отношения в коллективе;

поощрять инициативу и самостоятельность;

создавать реальные ситуации для формирования характера;

создать условия для самоорганизации и организации жизнедеятельности ученика, способствующих развитию лидерского потенциала, обогащению его индивидуального опыта.


Задачи:

формирование у подростков понятия «лидер»;

развитие навыков самостоятельного, ответственного поведения;

формирование навыков и умения работать в команде;

обогащения опыта подростков в личностно и общественно значимых видах деятельности; воспитание ответственности, самостоятельности и гражданской активности.


Участники: 3 команды по 5 – 7 человек, 7 – 9 классы.


Оформление:

часы с секундомером;

три фигуры: оранжевая, зеленая , голубая;

большой белый лист с нарисованной в центре «майкой лидера»;

части от майки (зеленые): два рукава и подол (разрезанные так чтобы в середине получился треугольник);

бумага, фломастеры;

карточки со стилями работы лидера;

три майки с написанными на них: рукава вариант А, Б, подол, вариант В;

три майки с разноцветными деталями: рукав красный, рукав желтый, подол зеленый;

классная комната.


Методические рекомендации для подготовки и проведения занятия:

подобрать упражнения и игры;

изучить цвета, их влияние на человека;

заранее прикрепить «Майку лидера»;

подобрать спокойную музыку.



Содержание


Вводная часть:

Педагог: Добрый день! Мне приятно вновь видеть вас. Говорить мы сегодня будем о человеке, который умеет организовать, к которому прислушиваются ребята в классе, который является активным помощником педагога.


Педагог: Как вы думаете, каким, словом можно назвать такого человека?

(ответы ребят)


Педагог: Есть хорошее слово «Лидер», что в переводе с английского означает «идущий впереди», т.е. это человек, который руководит какой – то организацией, коллективом или группой ребят и ведет их к каким – то победам. Сегодня мы поговорим и о том, каким должен быть лидер? Каковы стили его работы? Все ли готовы к работе? Сейчас мы это проверим.


Упражнение «Моя минутка»

Точное чувство времени является свидетельством адекватного восприятия действительности и высокой работоспособности человека. Лидеру нужно и то и другое.

Прошу всех сесть поудобнее, расслабиться, закрыть глаза и по моему сигналу начать отсчитывать 1 минуту.

Результат от 57 до 63 свидетельствует о высокой работоспособности.


Педагог: А сейчас мы с вами разделимся на группы.


Педагог: Посмотрите, пожалуйста, на стены. На них висят разноцветные фигуры. Пожалуйста, подойдите к той цветной фигуре, которая в данный момент отвечает вашему эмоциональному состоянию. Ученые доказывали, что каждый цвет оказывает на человека определенное психофизическое воздействие:

  • Оранжевый – помогает несколько согреться, активизировать свою деятельность;

  • Зеленый – позволяет успокоиться, отдохнуть;

  • Голубой – вызывает ощущение прохлады.


Педагог: Вы определились с выбором фигуры, и у нас образовались группы. Вы сейчас рядом с тем, кто чувствует себя примерно так же, как и вы. Поэтому вам легче будет найти общий язык.


Основная часть:


Педагог: Представьте, что вы в «Майке лидера». Представили?


Педагог: Какого она цвета, и что на ней будет написано или нарисовано решите вы сами.


Раздаются: части от майки (два рукава и подол майки), фломастеры.

Вам дается 2 минуты. Итак, объясните выбор цвета, что написано или нарисовано и почему? У нас на стенде – одна большая бесцветная «Майка лидера». Давайте соберем её детали и придадим ей цвет. Собирается общая «майка», путем наклеивания деталей на трафарет «Майки». В результате в середине получается галстук.


(Здесь ребят можно спросить, почему у галстука три конца, что они символизируют, или если они не знают объяснить)


Педагог: Лидер – это человек способный повести за собой, побудить интерес к делу. А какими качествами должен обладать Лидер?


Подумайте 2 минуты. Выберите три самых главных.

Обсуждение. По одному человеку от команды записывают качества вокруг «Майки лидера».


Качества: активность, инициативность, общительность, наблюдательность, самообладание, работоспособность, самостоятельность, организованность и др.


Игровая минутка


Найди лишнее:

  • Запятая, точка, двоеточие, тире, союз;

  • Картина, мозаика, икона, скульптура, фреска;

  • Тело, площадь, объем, вес, скорость;

Слова – безобразники:

  • Горькое оружие (лук);

  • Деревянный способ пения на эстраде (фанера);

  • Железный номер праздника (гвоздь).


Педагог: Как вы сами уже могли убедиться на личном опыте, чтобы организовать дело, лидеры, в том числе и вы, пользуются самыми разными способами. Одни любят приказывать, другие предпочитают уговаривать, третьи – увлекать собственным примером, четвертые – прежде чем начать дело, обсуждают его с другими.


Педагог: Ребятам называются стили, и предлагается рассказать о них, основываясь лишь на названии.


  1. «Разящие стрелы» – руководитель единолично принимает решения, настойчиво добивается его выполнения.

  2. «Плывущий плот» – плывет по течению.

  3. «Снующий челнок» – мечется, уговаривает.

  4. «Возвращающийся бумеранг» – предлагает вариант, выслушивает мнения, совещается.


Группы получают карточки с одним из стилей, на оборотной стороне написано задание:

А) какие, по – вашему, качества присущи данному лидеру;

Б) какие способы вовлечения людей в организуемую им деятельность он использует;

В) каковы положительные и отрицательные стороны данного стиля.


Раздаются «Майки лидера» на рукавах выделено место под вариант ответа А и Б, на подоле В. Время 5 минут.


Подведение итогов:


Педагог: Вы сами раскрыли как положительные, так и отрицательные стороны каждого из стилей. Конечно, нужно учитывать, при каких обстоятельствах, один способ может принести успех, а какой подведет.


Педагог: Успех лидера – организатора во многом зависит, от того, каков его авторитет в коллективе, какие он устанавливает взаимоотношения, как использует права, представленные ему.

Педагог: Давайте подведем итог:

  • Что запомнили?

  • Чему научились?


Педагог: У вас есть разноцветные майки. Поставьте точку или напишите что – либо на соответствующем цвете:

  • В красном рукаве – понравилось.

  • Желтом – можно – лучше.

  • Зеленый подол – не понравилось.


Итог занятия


Педагог: Итогом нашего занятия послужит игра, которая называется «Полотно счастья».


Педагог: Сядем в круг. Мы будем передавать клубок так, чтобы получилась паутина. Нитку надо наматывать на указательный палец и передавать товарищу. При этом говорить пожелания друг другу. Я начинаю.


Педагог: Посмотрите, что у нас получилось. Мы построили полотно счастья. Сейчас я его разрежу, а нить, которая осталась у вас – это нить счастья и удачи. Пусть она поможет вам в ваших делах. И так наше занятие подошло к концу.


Педагог: Спасибо вам за работу, вы сегодня были активными участниками игр. Вы доказали себе и нам, что у всех есть лидерские способности, но развиты они у всех в разной степени, умелый лидер не давит авторитетом, а поднимает остальных до своего уровня.









Краткое описание документа:

Данная методическая разработка направлена на развитие и выявление лидерских качеств у ребенка. Обучающиеся выполняют ряд упражнений, каждое из которых несет в себе скрытый смысл. В конце занятия педагог раскрывает им суть всех упражнений. Например что означает каждый из цветов, рассказывает что это занятие доказывает, что у всех есть лидерские способности, но развиты они у всех в разной степени.

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров46
Номер материала ДБ-364535
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх