Занятие": Русский фольклор через инсценировку потешек."

муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение               детский сад №46 «Дюймовочка»  комбинированного вида

ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ НОД

во 2 младшей группе

Тема: Русский фольклор через инсценировку  потешек.

Воспитатель

Добаева Лариса Николаевна

г.Владикавказ 2015

Цели:

ü продолжать знакомить детей с русским фольклором;

ü учить инсценировать песни, потешки;

ü учить говорить от имени персонажей;

ü учить различать интонации музыки;

ü побуждать к двигательной импровизации.

Материалы:

ü игрушки мягкие (ёж, лиса, заяц, медведь, белка);

ü солнце (модель);

ü маски – наголовники для инсценировки;

ü зонт

ü елка

ü корзина с угощением.

Предварительная работа:

ü разучивание стихотворения, потешек;

ü пальчиковая гимнастика;

ü изготовление модели солнца.

Связь с другими видами деятельности: музыка, развитие речи, ознакомление с художественной литературой, ознакомление с окружающим миром, ручной труд/аппликация.

Проведение:

Дети заходят в музыкальный зал, здороваются.

Воспитатель:Ребята, посмотрите, как сегодня в зале светло. Вы знаете, почему? Это солнышко к нам сегодня в гости пожаловало! Давайте же егопесней встретим!

«В этот славный денек

Выходи – ка, дружок,

Хоровод затевай

И в кругу запевай!»

Дети встают в хоровод и поют песенку «Солнышко, покажись!».

«Солнышко, солнышко, покажись, покажись,

Красное, красное, появись, появись.

(идут по кругу)

К солнышку тянутся цветики на ветке,

К ясному тянутся маленькие детки.

(поднимают/опускают руки)

Выгляни, солнышко, поскорей, поскорей,

Выгляни, красное, обогрей, обогрей».

(подставляют ладони солнцу)

Дети остаются стоять в кругу, проводится пальчиковая гимнастика «Дай нам, солнышко, тепла». 

«Мы ладошки протянули и на солнышко взглянули.

(протягивают ладони и смотрят вверх)

Дай нам, солнышко, тепла, чтобы силушка была.

(делают движение пальцами, словно маня к себе)

Наши пальчики – малютки не хотят ждать ни минутки.

(сжимают – разжимают пальцы)

Тук – тук молоточками.

(стучат кулачками по коленям)

Хлоп  - хлоп лопоточками.

(хлопают в ладоши)

Прыг – прыг, словно зайки скачут на лужайке».

(прыжки на двух ногах)

Воспитатель: Какие вы молодцы! Так легко и бесшумно прыгали! Таких зайцев ни один волк не услышит!

(за кулисами чихают)

Воспитатель: Кто это? (отодвигает кулисы) Кто здесь прячется? Это лесные звери пришли к нам в гости. Как вы думаете, понравилось им, как мы поем?

Солнышком мы песней встретили, а теперь давайте и зверей порадуем!  Давайте мы с вами вспомним русскую народную песню «Тень – тень, потетень».

(на детей воспитатель одевает маски – наголовники)

Дети идут по кругу:

«Тень – тень, потетень,

Выше города плетень,

Сели звери под плетень,

Похвалялися весь день.

Останавливаются:

Похвалялася лиса:

Всему свету я краса!

Похвалялся зайка:

Поди, догоняй – ка!

Похвалялся медведь:

Могу песни я петь!

Похвалялися ежи:

У нас шубы хороши!

Воспитатель: Ой какие молодцы, а в следующий раз зверюшками будут другие детки. Я вам открою секрет: наши гости пришли к нам не с пустыми руками. За то, что мы так красиво пели и читали стихи, они принесли нам угощения. (из под елки достает корзину с печеньями и грибами)

Вам понравилось? Посмотрите, что у меня! (достает зонт)

Для чего он нужен?

Давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик».  (проводится игра)

Дети прощаются с гостями и выходят из зала.