Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие с будущими первоклассниками

Занятие с будущими первоклассниками

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней №2

отдела образования Администрации города Кировское






Развивающие занятия

с будущими первоклассниками





hello_html_m761854ba.png







Подготовила

учитель начальных классов

Чудаева З.Б.



2016



Занятие 1.

Знакомство с детьми.

Станьте в круг и давайте познакомимся. Меня зовут Зинаида Борисовна, а меня зовут…..

Запомните, как зовут ваших соседей. (Игра с мячом) Я буду называть имена, а вы услышите свое имя – выбегайте ко мне. Садитесь за парты.

Сегодня на уроке мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису,

И про ягоды в лесу.

Будем в школе мы читать

И писать, и считать.

Много – много будем знать.

Много будем знать.

Сколько будет два и два?

Что такое острова?

Почему медведь залег в берлогу?

Где Снегурочка живет?

Как летает самолет?

В космос первый кто открыл дорогу?

Ребята, на занятии мы поговорим о временах года. Их всего сколько?

Они идут друг за другом, никогда не нарушая заведенный порядок:

- зима,

- весна,

- лето,

- осень.

За зимой придет весна, за весной лето, за летом осень.

А теперь разминка.

В какое время года начинаются занятия в школе?

Когда тает снег?

Когда наступает Новый год?

Когда бывает листопад?

Чтение стихотворения Е. Трутневой «Четверо художников».

Четверо  художников,
Столько же  картин.
Белой  краской  выкрасил
Все подряд один.

Лес и поле белые,
Белые  луга:
У осин заснеженных
Ветки как рога...

У второго — синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой  воробьи.

На снегу  прозрачные
Льдинки-кружева.
Первые  проталинки,
Первая  трава.

...На картине  третьего
Красок и не счесть:
Желтая, зеленая,
Голубая  есть...

Лес и поле в зелени,
Синяя река,
Белые, пушистые
В небе облака.

А четвертый   золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые  плоды...

Всюду  бусы-ягоды
Зреют по лесам,
Кто же те художники?
Догадайся сам.

hello_html_m1921b2b8.png

Разминка. Игра «Да – нет». ( Осень).

Осенью многие птицы улетают на юг?(Да)

Осенью на деревьях распускаются почки? (Нет)

Осенью собирают урожай? (Да)

Осенью бывает листопад? (Да)

Осенью нужно закалятся, купаться, загорать.(Нет)

Загадки «Овощи» ( папка).

Как надела сто рубах,

Захрустела на зубах.(Капуста) 

Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.(Морковь)

 Голова на ножке, в голове горошки.(Горох) 

Кафтан на мне зеленый,

А сердце, как кумач.

На вкус, как сахар сладок,

На вид-похож на мяч.(Арбуз)

 Наши поросятки выросли на грядке,

К солнышку бочком, хвостики крючком.

Эти поросятки играют с нами в прятки.(Огурцы)

Что без боли и без печали доводит до слез? (Лук)

 Вверху зелено, внизу красно,в землю вросло.(Свекла)



hello_html_4cd01fdf.png

Какие овощи кролик положит в борщ?

Работа с карточками – времена года.

hello_html_m6a210f48.png




Счет от 1 до 10 прямой и обратный.

Счет предметов. Листочков на полянке, грибочков, цветочков.

Нахождение цифр. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


Задачи.

Три яблока из сада

Ёжик притащил.

Самое румяное

Белке подарил.

С радостью подарок белка получила.

Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке?


На плетень взлетел петух,

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов,

У кого ответ готов?


Четыре сороки,

Пришли на уроки,

Одна из сорок

Сколько прилежно трудилось сорок?

Три пушистых кошечки

Улеглись в лукошко.

Тут одна к ним прибежала,

Сколько кошек вместе стало?






Физминутка.


Мы ногами топ – топ,

Мы руками хлоп – хлоп!

Мы глазами – миг – миг,

Мы плечами чик – чик!

Раз сюда, два – туда,

Повернись вокруг себя!

Раз присели! Два – привстали,

Руки к верху все подняли.



Подведение итога занятия.

Что тебе больше всего понравилось на занятии?

О чем мы говорили?


Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла…

Что? Скажите наугад!

Ну конечно, листопад!


Мочит поле, лег и луг

Город, дом и все вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это дождь!


Это что за невидимка

Хлопает в саду калиткой,

На столе листает книжку,

Поиграл листвой, поверьте!

Ну, конечно, это ветер.


Дома пройди по дорожкам лабиринта, и расскажи родителям о том, что вы делали на занятии.































Занятие №2

Ознакомление с окружающим.

Ребята на прошлом занятии мы говорили о временах года.

- Какое сейчас время года?

- Как называются осенние месяцы? -В сентябре погода была какая?

-А сейчас в октябре?

Осень – пора грибная. Есть грибы съедобные и несъедобные. Какие съедобные грибы вы знаете? Несъедобные?

Осень приготовила нам игру « Съедобные – несъедобные».

Я буду называть грибы, если они съедобные вы хлопаете, если несъедобные топаете . Будьте внимательны!

Шампиньон!

Масленок!

Моховик!

Боровик!

Волнушка!

Хлопушка! Нет такого грибочка! Я пошутила.

Лисичка!

Сестричка! Ага! Попались! Я снова пошутила.

Подберезовик!

Сыроежка!

Мухомор!

Груздь!

Рыжик!

Чижик!

Опенок!

Слоненок!

Молодцы!

За окном стоит осень. Оказавшись на лесной поляне Пяточек и Вини-Пух удивились. Чему были удивлены эти герои? Ответы детей.

-На одной полянке было два времени года.

-Какие это времена?

-Лето и осень.

-Что они увидели? Отгадайте. Загадки.

1.« Он в лесу стоял,

Никто его не брал.

В красной шапочке модной

Ни куда не годный» ( Мухомор)


hello_html_m294113b8.png

2.Этот гриб красив, хорош,

На опавший лист похож.

Как березки, ножка,

Виден он с дорожки. ( Подберезовик)

hello_html_m7e365f88.png

3.Подмигнет тебе украдкой

Из травы фонарик сладкий. ( Земляника)

hello_html_1e407eca.png

4.Красненькиая матрешка

Беленькое сердечко. ( Малина).

hello_html_25a8250a.png





Математика

Счет предметов.

Когда наступают холода, идут часто дожди мы больше времени находимся дома, и из окна наблюдаем за осенью, зимой, весной. Вот Маша, что она видит из своего окна?

- Сколько домов?

- Сколько фонарей?

- Сколько птиц?

-Сколько листиков?

-Сколько у девочки игрушек?

Сколько точек у бабочки? у гусинечки? у солнышка ?

Работа с веерами.

Сосчитай глазками и покажи цифру.

- Сколько фотограф сфотографировал бабочек?

-Сколько пальчиков на руке?

-Сколько бабочек у котика?

-Сколько тюльпанов полил слоненок?

Задачи в стихах.

На крыльце сидит щенок.

Греет свой пушистый бок.

Прибежал ещё один и уселся рядом с ним.

Сколько стало щенят?


Ёжик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

Два- под березой,

Один- у сосны.

Сколько будет их

В плетёной корзине?


Шесть грибов нашел Вадим,

А потом ещё один.

Вы ответьте на вопрос:

Сколько он грибов принес?


Семь огурцов собрали с грядки.

5 огурцов уже съели.

Осталось сколько их, ребята?

Вы б сосчитать сумели?

Работа с Азбуквариком.

В стране Грамматики Вас приветствует Азбукварик. Вот он весёлый, смотрит на нас. А знаете ли вы, отчего у Азбукварика такое необычное имя. Первая часть- это имя мамы – Азбуки, а вторая – папы – Букварь. Воти получилось Азбукварь. Только все его ласково называют Азбукварик. Повторили.

Он нас будет учить читать.

- Но чтобы научится читать, сначало нужно выучить буквы.




-Кто из вас знает все буквы? Показ букв. Дети их называют.Молодцы!

- А кто умент читать?

- Вспомните , какие буквы мы называем гласные?

Давайте их повторим.

hello_html_68921331.pnghello_html_22060f79.png


Знакомство с согласным звуком м.

Чтение сказки из « Азбукварика» на букву м. Какие слова на букву «м» вы заповнили из сказки?

Таблица слогов. Поможем мышке.

МА МО МУ МЫ МЕ

АМ ОМ УМ ЫМ ЕМ


Подготовка руки к письму.

  • Какого цвета ёлочка?

  • Возьмите зелёный карандаш и закрасте её.

  • Справа два грибочка. На них упал один листочек . Нарисуйте его.

  • Слева ёжик. Нарисуйте ему иголки.

  • В левом верхнем углу нарисуйте солнышко.

  • Молодцы!
















Занятие №3

Организационный момент.

Игра « Рукавичка». Все вы приготовили очень красивые рукавички.

Сначала девочки возьмут по одной рукавичке, затем мальчики. Теперь найдите себе пару. Станьте парами. Поиграем в ручеек.


Ознакомление с окружающим

Беседа о зиме.

-После осени наступает какое время года?

-Послушайте загадку.

Дел у меня немало-

Я белым одеялом

Всю землю укрываю

В лёд реки убираю,

Белю поля, дома,

Зовут меня …(зима).

hello_html_m5d402426.png


Игра « Узнай слово»

Я, говорю белый, холодный (что?) ( Снег)

Чистое, голубое, безоблачное (Небо)



Игра «Дополни слово»

Зайчика спасают…(ноги)

Ёжика…(иголки) колючки

У зайчика летом шубка…, а зимой ….

Зимой дни короткие, а ночи …

Лисица…, а мышка…


Рассказ учитель. Зима .Деревья и кусты, опушки и пригорки, дом и двор Медведя- всё укрыто пушистым снежным покрывалом. Медведь хорошо подготовился к зиме: убрал все припасы, закрыл ставни и придвинул к двери шкаф. Так - что уж точно эта несносная девчонка не проникнет в дом и не разбудит его своими шалостями. Он давно хотел



проспать всю зиму, как все нормальные медведи. Мишка лег, укрылся одеялом и скоро сладко засопел! И видит такой сон! Как они с Машей играли в школы.

Однажды Маша услышала по радиопередаче об учениках, которые пошли 1сентября в школу. Ей тоже захотелось тоже быть ученицей, и она попросила Мишку поиграть в школу.

Мишка смастерил для девочки парту, написал плакаты, взял указку, звоночек и стал ждать Машу.

Маша пришла в школьной форме с портфелем.

hello_html_f034016.png


-Что нужно взять в портфель? (Ответы детей)


hello_html_m10793a89.png




Игра « Собери портфель»

Выходят два ученика и собирают портфель. Кто быстрее и правильнее.

hello_html_79337e82.png


Миша посадил её за парту и начался первый урок « Чистописания»

- Что писала Маша в мультфильме? Палочки. Вот и мы с вами их напишем.

Холодно зимой не только людям, но и зверям, птицам. Давайте погреем и покормим птичек.



hello_html_6918b355.png


Возьмите шаблоны воробышек и напишем на них такие же палочки. что и Маша. Молодцы!





Ребята, а вы помните, сколько палочек написала Маша? ( Исписала свой блокнот).


Второй урок был «Чтение»

Миша показывал буквы, а Маша их называла.Потом Миша взял книгу, а оттуда посыпались согласные буквы. Помогите ему их собрать. Раскрасьте их синим карандашом.


Физминутка (Музыкальная)


Третий урок « Математика»


hello_html_m6692e9ef.png


Медведь учил Машу считать яблоки?

Сосчитайте, сколько яблок положил Миша? (4)

Маша съела одно? Стало?

Пересчитайте предметы на картинках и скажите .что сосчитал слон, заяц, белка?

Решение задач по картинкам.(Приложение)


Раскрась ёлочку.

Посмотрите, ребята, на ёлочку, она вам улыбается. Давайте её украшать.

Игрушка елочная с загадкой. Отгадали загадку повесили игрушку.

Колкую, зелёную

Срубили топором.

Колкую, зелёную

Принесли к нам в дом. ( Новогодняя ёлка)




hello_html_105904eb.png

С неба падают зимой

И кружатся над землёй

Легкие пушинки-

Белые… (Снежинки)

К детям дедушка придёт

И подарки принесёт.

Борода и красный нос,

Кто же это? ( Дед Мороз)



Вокруг ёлочки идёт

Новогодний …(Хоровод)


Вот так можно украсить ёлочку. Возьмите цветные карандаши и украсьте свои ёлочки фонариками, бантиками, флажками.

Молодцы!




hello_html_m307275be.png









Занятие № 4

Сегодня, ребята, мы отправимся в путешествие со сказочным героем на Луну. Угадайте ,кто это?


hello_html_3ddbf7ff.pngНад мальчишкой все смеются:

Все он делает не так!

Не желает он учиться-

Несознательный чудак! ( Незнайка)



Далёкие звёзды над нами горят,

Зовут они в гости ребят.

Собраться в дорогу нетрудно для нас-

И вот мы к полёту готовы сейчас.

Не зевай по сторонам,

Ты сегодня- космонавт!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким!

Отряд наш состоит из 3 экипажей. Космонавты! Во время полета будьте внимательны.Начинаем отчет! 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0.

Чтобы лететь нам нужен космический корабль,а какой именно сей час узнаем.

Придумал Незнайка корабль межплонетній,

Чертил чертежи в обстановке секретной,

Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,

Чертил на отдельных листах все детали.

А ты, рассмотри все его чертежи,

И полный чертёжиз деталей сложи!

Складывание ракеты из разрезаных 8 деталей.

hello_html_56be14de.png


Ракета собрана, теперь можно лететь.

Физминутка « Ракета»

Раз, два — стоит ракета (Руки вверх)

Три, четыре — самолет (Руки в стороны),

Раз, два — хлопок в ладоши,

А потом на каждый счет.

Раз, два, три, четыре -

И на месте походили.

Тик-так, тик-так,

Целый день вот так. (Руки на пояс, наклоны в сторону).

 Аккуратно нужно сесть,

Чтоб приборы не задеть,

Дружно за руки взялись. Полетели!

Космонавтам пора и подкрепиться. Чтение слов( Сок, торт,сосиски, каша, суп.) Обратить внимание в чем находится пища,и почему?



hello_html_m580cd250.png





Наш корабль приближается к Луне. Луна- это спутник Земли. Это тоже планета,но очень маленькая. Она не может самостоятельно двигаться и как бы привязана к земле.Прибыв на Луну космонавты попадают в космический зоопарк. Каких животных вы увидели?

Каждый должен сфотографировать одно животное (нарисовать).

Космонавты готовы к возвращению на Землю. Внимание! Посадка невозможна! Инопланетяне приготовили для вас новые задания. Нарисовать за ними геометрические фигуры.

Найти 10 отличий.



hello_html_m6b4b7705.png







И все же возвращаться нам пора,

По местам, мои Друзья!

Из полёта возвратились

Мы на Землю приземлились.

На земле нас встречают: ёж,зайчишка, слоненок Тоша с цветами.

Давайте вместе с Тошей назовём каждый цветок.

До новых встреч!













Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров255
Номер материала ДБ-026513
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх