Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие с будущими первоклассниками
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Занятие с будущими первоклассниками




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Говоруха Светлана Анатольевна, учитель начальных классов

высшей категории

Горловского лицея № 85 «Гармония»



ЗАНЯТИЕ 14



ТЕМА: Моя любимая игрушка. Составление устного описания игрушки. Безотрывное письмо петель с закруглением вверху и внизу.

ЦЕЛЬ: формировать представление о классификации игрушек, обобщать и развивать навыки составления схем слов и предложений; учить писать безотрывные петли с закруглением вверху и внизу; стимулировать развитие инициативности, самостоятельности, воспитывать бережное отношение к игрушкам.

ОБОРУДОВАНИЕ: рисунки, карточки-схемы, карточки - пазлы, игрушки, куб с заданиями.



ХОД ЗАНЯТИЯ

1. ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА

1. Приветствие.

2. Психологический настрой. Упражнение «Подари другу улыбку»

2. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

- Отгадайте, что это? С ней нам интересно проводить время. С ней можно играть одному или в кругу друзей. Она может быть мягкая или твёрдая, большая или маленькая? ( Игрушка.)

- Сегодня мы с вами отправимся в игрушечный магазин. (Приложение 1)

3. РАБОТА ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

1. Классификация игрушек. Отгадывание загадок.

- Посмотрите, какой красивый игрушечный магазин. В нём много отделов, в которых продаются разнообразные игрушки. А какие именно, вы узнаете, когда отгадаете загадки.

а) Эти чудо – кирпичи я в подарок получил.

Что сложу из них — сломаю.

Все сначала начинаю. (Конструктор)

-Может, кто-то принёс игрушку, сделанную из конструктора? Покажите всем.

б) В маленькой коробочке,

Принесли нам что-то.

Части все ты собери,

И картину получи. ( Пазлы)

-Сегодня мы тоже будем собирать пазлы.

в) Четыре колеса,

резиновые шины,

мотор и тормоза…

И что это? (Машина)

- Принёс кто-нибудь машину?

г) В красивом платье серебристом,

Она похожа на актрису.

Расскажу ей сказку -

Она закроет глазки,

Поиграем - будем спать,

Уложу ее в кровать.

Что за милая игрушка:

Утром - дочка, днем - подружка? (Кукла)

- У кого-нибудь есть сегодня кукла?

д) Кто не ест душистый мед

И в берлоге не живет?

Не умеет он реветь.

Это — плюшевый...(медведь)

-Кто принёс плюшевого мишку? А какую-нибудь другую мягкую игрушку?

2. Задание с кубом (Приложение 2)

- Ребята, в нашем магазине есть много отделов, где продаются игрушки, названия которых вы можете увидеть на этом кубе.

- Какой рисунок лишний? Почему? ( Цветок-это растение)

3. Работа со стихотворением.

  • Чтение стихотворения учителем.


Мои игрушки

Хороши у нас игрушки:
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть,
Но не надо забывать:
Игрушки – не люди,
Но всё понимают,
И очень не любят,
Когда их ломают.
Пусть игрушки дружат с нами,
 
Обижать мы их не станем,
Поиграем и потом
Все на место уберем.
З. Петрова

  • Беседа по содержанию стихотворения:

-О каких игрушках идёт речь?

-Для чего они предназначены?

-Кто вам их покупает?

-Как нужно относиться к игрушкам?

  • Беседа о бережливом отношении к игрушкам.

  • Разучивание стихотворения.

5. Физкультминутка.

"Кукла".

Я хожу, хожу, хожу,

(ходьба с высоким подниманием колен)

Вдруг я куклу разбужу!

(полуприседание, удержание позы)

Кукле надо отдыхать, кукле хочется поспать.

(потягивание на носочках)

Я на цыпочках хожу, куклу я не разбужу.

И ни разу, и ни разу я словечка не скажу.

( руки на поясе, ходьба на носочках,

проговаривание  шепотом).


6. Составление устного описания игрушки.

Дети описывают игрушку, которую принесли из дому. Учитель помогает (цвет, размер, из чего сделана, внешние признаки)

7. Работа в парах. Игра «Собери игрушку» (Складывание пазлов) ( Приложение 3)

-Назовите, пожалуйста, кого вы собрали?

- Как их можно назвать одним словом? ( Звери)

8. Работа со схемами слов.

- У наших зверей случилась беда. Им нужно отправляться в путь, а они потеряли билеты на поезд, и теперь не знают, в какой вагон им нужно садиться.

- Поможем им? (Приложение 4)

- Посмотрите, пожалуйста, на эти схемы: в каком из вагонов едет каждый зверь?

- Кто едет во втором вагоне?

- В четвёртом?

- В первом?

- В пятом?

- В третьем?

- Молодцы, ребята! Вы помогли животным отправиться в путь.

9. Составление предложений по схемам.

- А теперь мы составим по этим схемам предложения о путешествии зверей (на выбор учителя).

10. Работа в тетрадях.

Написание безотрывных петель с закруглением вверху и внизу.

4. Рефлексия

1. Беседа

- Где мы сегодня с вами побывали?

- Какие игрушки вы там увидели?

2. Упражнение «Микрофон»

- Игрушку нужно …(дети заканчивают предложение.)

3. Самооценивание.

- Что вам сегодня на занятии удалось сделать легко, что заинтересовало?

- Что было выполнять тяжело?







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-380343
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>