Интегрированное
занятие для детей 2-3 лет
Магазин
Игрушек
Действующие лица: воспитатель
Оборудование: мягкие
модули, игрушки (куклы, мишки, кот, машинки, мячики, кубики, лягушка, птичка,
зайка), три коробки с крышкой.
Дети заходя под
музыку в зал.
«Ножками
затопали» М.Раухвергер
Воспитатель:
здравствуйте ребята, сегодня мы с вами поиграем в магазин. А чтобы устроить
магазин мы возьмем игрушки, наших кукол, мишку, кота Тиму, поставим на полочки
машины, мячики, кубики. Ребята давайте расставим все по местам (дети вместе в
воспитателем расставляют игрушки на мягкие модули)
(дети садятся на
места)
Посмотрите как
красиво в нашем магазине!( воспитатель обращает внимание детей на коробку)
Ребята, а что это за коробка? В ней что то есть! Как вы думаете что это может
быть?
(Ответы
детей)
Воспитатель:
да, ребята наверное там какая-то игрушка.
(педагог
обращается в одному из детей) Открой пожалуйста коробку, и мы узнаем что в ней
лежит.
Воспитатель:
посмотрите ребята, в коробке лежит лягушка (достает показывает детям).
(прислушивается к
лягушке) Ребята, лягушка говорит, что очень любит прыгать и скакать, а так же
заниматься спортом. А мы с вами любим заниматься спортом?
(Ответы
детей)
Воспитатель:
посадим лягушку на полочку в наш магазин, и пусть она посмотрит, как мы с вами
занимаемся спортом, покажем нашу веселую зарядку.
Комплекс
упражнений «Зарядка» Сл. М.Картушиной, Муз.
Ю. Слонова
(после упражнения
дети садятся на стульчики)
Воспитатель:
посмотрите ,ребята вот еще одна коробка, давайте посмотрим что в ней лежит,
(обращается к ребенку) Открой пожалуйста коробку.
Ребята посмотрите
какая красивая в коробке птичка.
Показывает ребятам
птичку (в это время звучит запись голоса птицы), ребята послушайте как звонко
поет птичка. Нравится вам пение птички?
(ответы
детей)
А наши ребятки
тоже умеют звонко петь, давайте поставим птичку на полку нашего магазина, пусть
послушает как поют наши дети.
Песня
«Птичка» М.Раухвергер
(после
песни сели на стульчики)
Воспитатель:
ребята у нас осталась еще одна коробочка, (обращается к ребенку) открой
пожалуйста коробочку. Посмотрите ребята, беленький, пушистенький Зайчик.
(воспитатель
прислушивается к зайчику) Ребята, зайка говорит что очень боится детишек.
Дети
вместе с воспитателем говорят: Зайка, зайка, не дрожи,
лучше с нами ты дружи.
Воспитатель:
давайте сыграем с вами в игру «Заенька»
Проводится
игра «Заенька» муз. и сл. М. Картушиной
Воспитатель:
как хорошо мы с вами поиграли, и зайке очень понравилась ваша игра. Давайте
зайку посадим в наш магазин.
Воспитатель:
ребята понравился ли вам наш магазин?
(ответы
детей)
Воспитатель:
Скажите пожалуйста, кто был спрятан в коробочках?
(ответы
детей)
Воспитатель:
Что больше всего вам понравилось делать? (выполнять зарядку, петь песенку или
играть в игру, расставлять игрушки)
(ответы
детей)
Воспитатель:
А сейчас наш магазин закрывается, пора попрощаться с нашими игрушками. Давайте
помашем, и пропоем игрушкам до свиданья!
Дети уходят из
зала под музыку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.