Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие с детьми в средней группе детского сада Безопасность дома.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Занятие с детьми в средней группе детского сада Безопасность дома.

библиотека
материалов

Занятие с детьми в средней группе детского сада "Безопасность дома"






Цели занятия:


Обучающая:

Закрепить представление детей об опасных для жизни и здоровья людей предметах и ситуациях, с которыми они встречаются в жизни (об их значениях для людей, о правилах пользования ими).

Предостеречь детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми.

Выяснить, как и зачем кошка лижет себе шерстку.

Учить детей слушать и отвечать на вопросы. Учить определять эмоциональное состояние по пиктограммам.


Развивающая:

Развитие моторных и сенсорных функций.

Продолжать работу по формированию связанной речи.

Развивать память, логическое мышление, воображение.


Воспитательная:

Формирование аккуратности и самостоятельности в использовании различных материалов и предметов.


Материалы, оборудование:

магнитофон, игрушки (кошка, птица),


цветные карандаши (зеленый и красный), опасные и безопасные предметы.


Ход занятия


Воспитатель: Ребята, представьте себе, взрослые заняты домашними делами, а вы один в своей комнате. Давайте закроем глаза и послушаем, что же происходит вокруг нас.


(запись звуков: скрип двери, стук молотка, голоса). Какие звуки вы слышите?


Дети: скрип, стук, голос…


Воспитатель: Слышите, в дверь кто-то стучится? Что нам делать? Можно ли сразу открывать дверь? Почему?


Ответы детей: ………..


Воспитатель: Никогда не открывайте дверь незнакомым людям.


Что за шум? Да, это же…


Дети: Каркуша!


Каркуша: Кар, кар, ребята! Летела мимо, решила вас навестить, свои сокровища показать и о помощи попросить. Помогите мне разложить предметы по корзинкам двум человечкам.


Воспитатель: Ребята, поможем Каркуше?


Дети: Да! Поможем!


Каркуша: Ребята, скажите, какой это человечек? (грустный) Как вы думаете, почему он печальный? Грустному человечку в корзинку вы отдадите какие предметы?


Дети: Опасные.


Каркуша: А это какой человечек? (веселый). Почему он веселый? Веселому человечку дадим какие предметы?


Дети: Безопасные.


Воспитатель: Посмотрим, что у тебя в корзинке. Сколько в ней всего разного и интересного! Даша, возьми в корзинке любой предмет. Покажи всем. Что это? Как ты думаешь, опасен или безопасен этот предмет? Какому человечку ты отдашь его?


У какого человечка больше предметов? Почему?


Ответы детей: ……..


Воспитатель: Каркуша, у тебя в корзине много опасных предметов – будь осторожна!


Каркуша: В корзине еще мои рисунки. Помогите мне их заштриховать. Какой цвет вы выберите для опасных предметов? Почему? А какой для безопасных? Только будьте внимательны!


Ответы детей: ……..


Каркуша: Спасибо, ребята, за помощь! Теперь я знаю опасные и безопасные предметы.


Полечу, всем воронам расскажу.


Воспитатель: Слышите, кто-то скребется? Кто это может быть?


Мордочка усатая,

Шуба полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается.


Дети: кошка, котенок.


Воспитатель: Что с ним можно делать? Может, кто расскажет, какая кошка у него дома?


Рассказы детей: …………..


Воспитатель: Дома у вас замечательные кошки (животные)! Скажите, как нельзя поступать с животными?


Дети: Тянуть за хвост, дразнить и т.д.


Воспитатель: После игры с животными, что необходимо сделать?


Дети: Помыть руки с мылом.


Воспитатель: Когда животное ест, можно ли его гладить? Почему?


Дети: Может укусить, наброситься и т.д.


Воспитатель: Вот, непоседа, только бы играть! Давайте и мы с вами поиграем.


Физминутка.


Воспитатель: Вы наблюдали, как кошка чистит себе шерстку?


Дети: Вылизывает себя языком.


Воспитатель: Хотите узнать, как она это делает? Потрите грифель о палец, пока на нем не появится след от карандаша. С легким нажатием потрите испачканный палец пилкой для ногтей. Осмотрите палец и пилку. Потрите ватку о пилку. Осмотрите вату и пилку.


Пилка снимает с пальца след от карандаша и отдельные волокна ваты. Кошачий язык шершавый как наждачная бумага. Кошка вылизывает свою шерстку шершавым языком, снимает с нее пыль, грязь и выпавшие волоски.


Любит кошка чистоту, часто умывается. И нам, чтобы быть здоровыми надо чаще мыть руки с мылом.


Кошка с помощью языка не только умывается, но и кушает. Чем мы ее можем угостить?


Дети: Молоком, мясом, рыбой.


Воспитатель: Молоко из холодильника и поэтому очень холодное. С помощью чего мы можем его согреть?


Дети: с помощью микроволновой печи, электроплиты.


Воспитатель: Сейчас во всех домах есть электрические плиты, они требуют аккуратного обращения. Почему?


Дети: Можно обжечься, может возникнуть пожар, может ударить током и т.д.


Воспитатель: Да, опасен ток, но без него многие приборы в нашей квартире работать не будут. Эти приборы работают от электрического тока. Как они называются? Для чего служат?


Ответы детей: ………………


Воспитатель: Посмотрите вокруг, какой у нас есть в группе прибор, который работает от электрического тока?


Дети: Магнитофон, телевизор.


Воспитатель: Что надо сделать, чтобы они работали?


Дети: Включить, вставить вилку в розетку.


Воспитатель: Отключаю, музыка стихла. Магнитофон закончил работу. Вынимаю вилку из розетки. Делаю это очень аккуратно, за шнур не дергаю, как вы думаете, почему? Можно ли вставить в розетку ручку, фломастер? Почему нельзя?


Ответы детей: ………………


Воспитатель: Не стоит дразнить электрический ток – он больно кусается.


Как здорово мы с вами провели время! Что мы с вами делали?


Дети: Мы начали с того, что послушали звуки дома и т.д.


Воспитатель: Помните, дом хоть и надежен, но все же надо помнить о безопасности.


Все знают – баловство до добра не доводит.

Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДБ-099257
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх