Занятие с элементами тренинга для подростков
«Отношения, любовь и дружба»
Цель:
формирование понятия «дружба», умение находить друзей, формировать
представления о качествах необходимых в дружбе;
Задачи:
1.
Развитие навыков социальной перцепции;
2.
Развитие уверенности в себе; чувства собственного достоинства
3.
Формирование доброжелательных отношений в группе.
Ход занятия:
-
Здравствуйте! Сегодня наша встреча будет посвящена теме дружбы между людьми.
Упражнение №1. «Встреча взглядами»
Цель:
«разогрев» участников; развитие навыков социальной перцепции.
-
Давайте сейчас встанем в круг, опустив головы вниз. По моей команде все
одновременно поднимают головы. Задача - встретиться с кем-то взглядом. Та пара
игроков, которой это удалось, покидает круг.
-
Итак, не всем. (Итак, молодцы, всем удалось настолько почувствовать друг друга,
чтобы выполнить это упражнение).
Упражнение №2. «Ищу друга»
Цель:
разогрев к дискуссии о дружбе; формирование понятия о наиболее ценимых
человеческих достоинствах, о значении дружбы и о тех качествах, которые
необходимо развивать в себе, чтобы быть достойным дружбы.
-
Любой человек, пожалуй, мечтает о том, чтобы иметь настоящего друга. Кому-то из
вас наверняка уже повезло, и такой друг у вас есть. У кого-то - множество
знакомых и приятелей, но трудно выбрать из них человека, которого можно было бы
гордо назвать другом. А кто-то, возможно, в силу застенчивости или замкнутости
чувствует себя одиноким и с горечью признается себе, что друзей у него нет. Но
в любом случае настоящий друг никому не помешает.
Сейчас
я стану редактором особой газеты бесплатных объявлений. Она называется «Ищу
друга». Каждый из вас поместит туда объявление о поиске друга. В этом
объявлении нет ограничений на количество слов или размер букв. Принимается
любая форма. Вы можете изложить список требований к кандидату в друзья, весь
набор качеств, которыми он должен обладать, а можете нарисовать его портрет.
Можете рассказать о себе. Одним словом, делайте объявление таким, каким
пожелаете. Но следует только позаботиться о том, чтобы именно ваше объявление
привлекло внимание среди других.
Возьмите
листы бумаги, ручки, карандаши и приступайте к своему объявлению. Время на
подготовку - 7 минут.
Объявления
подписывать не нужно.
-
Время истекло. Выложим наши объявления на стол. Теперь каждый молча читает их и
на понравившихся 1-2 объявлениях, которые привлекли ваше внимание, и вы готовы
связаться с его подателями, ставит галочку сбоку.
-Теперь
посмотрите, отозвались ли на ваше объявление. Посчитайте количество галочек на
ваших листах. Пусть каждый по кругу назовет одну цифру - количество доставшихся
вам выборов.
-
Теперь предлагаю обсудить, чем характеризуется объявление, получившее
наибольшее число заинтересованных ответов?
-
Что помешало вам откликнуться на другие объявления? -Там где перечислено
большое количество требований, предъявляемых к будущему другу ? Естественно,
ведь нелегко соответствовать высокому запросу. Не каждый обладает такими
замечательными качествами как «преданность» и т.д. И потом самое главное: в
таких объявлениях ищут друга, который должен что-то давать, и ничего не
предлагают взамен. Подобное потребительское отношение к другу, от которого
требуется служить подателю объявления, вряд ли встретит понимание и сочувствие.
Опыт показывает, что гораздо больший интерес и симпатию вызывают объявления, в
которых человек предлагает то, чем он сам обладает, в общий котел дружбы, то
есть он готов именно к дружеским взаимоотношениям, предполагающим желание и
умение не только брать, но и давать.
Упражнение № 3 « Разговор о дружбе и рефлексия
собственных качеств»
-
Что для вас значит дружба?
-
Может ли быть так, что у человека, есть несколько приятелей и ни одного друга?
-
Что надо делать, чтобы найти друга?
-
Проанализировав объявления, скажите, есть ли у вас качества, необходимые в
дружбе?
Упражнение № 4. «На вечеринке»
Цель:
формирование умения находить друзей.
-
Представьте себе, что вы находитесь на вечеринке, на которой никого не знаете .
Когда я скажу «начали», вы быстро находите себе пару и начинаете разговаривать
друг с другом на тему «Что я обычно делаю на выходные» ( «Что я делал прошлым
летом»; «Мое любимое занятие»; «Что мне нравится и не нравится в школе»). В
последний раз вы сами придумываете себе тему разговора.
-А
теперь давайте обсудим наши впечатления.
Что
вы чувствовали во время разговоров?
Сделал
ли ваш партнер что-нибудь, что облегчило или усложнило контакт?
О
чем было легче говорить?
-
Итак, вы увидели, как порой трудно заговорить о чем-то, особенно, если вы не
знаете собеседника. Поэтому если с вами захочет кто-то познакомиться и первым
завяжет разговор, вы должны помочь ему своим вниманием, умением слушать,
искренностью.
Упражнение № 5 «Ток»
-
Давайте в заключении нашего тренинга передавая мячик, скажем друг другу
пожелания на день. Начну я: «Желаю тебе хорошего дня»..
Упражнение № 6 «По парам»
-
Сейчас вы будете свободно перемещаться по комнате, когда я скажу «стоп», вы
должны как можно быстрее найти себе пару (разбиться в группы по три человека).
Кто не попал в группу - выбывает из игры. Посмотрим, кто из нас наиболее
быстрые и собранные.
Упражнение №7 "Признание в любви"
-
Сейчас, вы с совершенно серьезным видом должны обратиться к соседу слева и
произнести такую фразу: "Я люблю тебя милочка/милок и не могу
улыбнуться", на что сосед отвечает: "Я тоже люблю тебя милочка/милок
и не могу засмеяться". И так по кругу. Если кто-то в кругу при
произнесении заулыбается или засмеется, то все начинается сначала. Те, кто не
произносит в данный момент фразу, могут смеяться и улыбаться.
Упражнение №"Сходство и различие"
-
Люди общаются, потому что они похожи или отличны друг от друга. Давайте найдем
отличия и сходство друг друга. Каждый из вас должен произнести фазу, обращаясь
к соседу справа: "Мы с тобой похожи, тем что … (называется какой - либо
признак "похожести"), но в отличии от тебя я … (называется какой -
либо признак "отличности"). Например: "Мы с тобой
похожи, тем что любим животных, а в особенности кошек, но в отличии от тебя я
люблю есть пломбир с соленым огурцом."
Заключение к тренингу:
-
Сегодня мы постарались выяснить, что же такое дружба, какие качества наиболее
ценны, и какие из них необходимо развивать в себе, чтобы быть достойным дружбы.
До свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.