Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Занятие с элементами тренинга по профориентации "Хочу - Могу - Надо"

Занятие с элементами тренинга по профориентации "Хочу - Могу - Надо"


  • Школьному психологу

Название документа #U0417#U0430#U043d#U044f#U0442#U0438#U0435 #U0441 #U044d#U043b#U0435#U043c#U0435#U043d#U0442#U0430#U043c#U0438 #U0442#U0440#U0435#U043d#U0438#U043d#U0433#U0430 #U0425#U043e#U0447#U0443-#U041c#U043e#U0433#U0443-#U041d#U0430#U0434#U043e.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ХОЧУ – МОГУ – НАДО!
(занятие с элементами тренинга по профориентации в 8 классе)


Истинное сокровище для людей – умение трудиться.
Эзоп


Цель: формирование положительной мотивации к профессиональному самоопределению школьников.


Задачи:
- расширить представление детей о различных профессиях;
- воспитывать положительное отношение к осознанному, профессиональному выбору;
- побуждать детей к поиску информации о профессиях, к самовоспитанию, саморазвитию.


Форма проведения: час общения


Оформление: презентация «Формула осознанного выбора профессии», списки профессий, картинки, фотографии.


Ход классного часа


I. Вводное слово учителя.
Пройдет совсем немного времени, и вам придется выбирать свой путь в жизни. И этот путь начнется с перекрестка, от которого расходятся не три дороги, как в сказке, а 50 тыс. дорог – именно столько сейчас существует профессий. И очень важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни. Недаром говорят, что выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу. Что такое профессия? (Дети дают ответы.)
Профессия - это род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий, а так же свидетельство наличия у него знаний, умений, опыта, позволяющих квалифицированно выполнять определенный вид работ.

Как видим, многие из вас дали правильные толкования этого определения.


II. Работа в микрогруппах «Самые нужные профессии».
Ребята, как вы думаете, что бу­дет, если все молокозаводы мира вдруг утроят выпуск продукции и все магазины будут забиты молоком, сметаной, йогуртами и т. п.?  (Дети дают ответы.)
Эти продукты будет очень трудно продать, они начнут портить­ся, пропадут, а значит, пропадет чей-то труд, деньги, прибыль…

Так же и на рынке труда. Если каких-то специалистов выпускают больше, чем нужно, они не могут найти работу, наступает безработица. Профессия - это то, что продает человек на рынке труда. Время от времени одни профессии и специальности становятся очень нужными, востребованными, престижными, другие те­ряют свои позиции, а третьи вообще уходят в прошлое.
Для выполнения следующего задания нам нужно разделиться в группы. Представить каждой группы выбирает название списка профессий, которые вы будете составлять. Первая группа составляет список «Самые модные профессии», вторая – «Самые забытые профессии», третья – «Самые нужные профессии», четвертая – «Самые отважные профессии».


III. Дискуссия «Чей это выбор?»
Один ученый, написавший книгу о выборе профессии, много лет проработал в школе и всегда интересовался дальнейшей судьбой своих учеников. При встрече он задавал им неизменный вопрос: «Доволен ли ты избранной профессией?» И получал удручающий ответ: примерно каждый третий(!) ошибся в своем выборе, и каждый второй признавался, что не совсем доволен, и если бы начинать сначала, то, наверное, пошел бы по иной стезе. Почему же так много молодых людей ошибаются в своем выборе? Как вы считаете? (Дети дают ответы).
(- давят родители, - следуют за модой, -выбирают за компанию, - не имеют способностей и профессиональных склонностей к выбранной профессии, - неполная осведомленность о выбранной профессии и т.д.)
Вы перечислили самые распространенные ошибки в выборе профессии. Это давление родителей, отсутствие знаний о выбранной профессии, погоня за модой, переоценка собственных сил и способностей. Но как же тогда правильно выбрать профессию?

IV. Мини-лекция «Формула профессии».
Скажите, пожалуйста, что по­лучится, если длину нашего кабинета умножить на ширину? Его площадь. А что получится, если сложить три слова, которые являются темой сегодняшнего классного часа: «хочу», «могу» и «надо»? Получится правильный выбор профессии.

Специалисты по профориентации установили, что правильным может быть только осознанный выбор профессии.

(Учитель пишет на доске формулу: «хочу»+ «могу»+ «надо» = осознанный выбор профессии».)

Как объяснить эту формулу? В ней всего три величины:

1. хочу - это все, что мне нравится, к чему лежит душа;

2. могу - это все, что мне по силам, по способностям;

3. надо - это все, что нужно для общества, страны.

Вместе получается формула осознанного выбора профессии. Осознанный выбор - это такой выбор, при котором человек учитыва­ет и личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потреб­ности общества в это профессии именно в данный момент (надо).


V. Игра «Визитка».

После родительского собрания некоторые родители оставили мне свои визитки. На этих визитках кроме имени, фамилии, отчества, места работы содержатся и профессиональные характеристики. Сможете ли вы определить, чья это визитка? Сейчас мы это проверим. На экране вы видите профес­сиональные характеристики, взятые мною из визиток.

1. Главный экономист группы транзакционного бизнеса Унечского отделения Брянского ОСБ №8605 /образование высшее/Харьковский экономический университет/ экономист (Лосева Людмила Анатольевна)
2. Врач-химик санитарно-гигиенической лаборатории Центра гигиены и эпидемиологии Унечского района/ образование высшее/ Брянская сельскохозяйственная академия/ агрохимик (Локшина Наталья Ивановна)
3. Директор муниципального бюджетного учреждения детского оздоровительного лагеря «Ручеек»/ образование высшее/ Брянский педагогический университет/ учитель I категории (Рубан Лилия Михайловна)

4. Главный консультант избирательной комиссии Брянской области/ образование высшее/ Харьковский авиационный институт/ инженер-программист/ советник государственной гражданской службы I категории (Батюшкова Ольга Васильевна)


VI. Тест «Профессиональный тип».
Соотношение между «хочу» и «могу» - в ваших руках. Если у че­ловека есть мечта и он твердо идет к своей цели, он обязательно ее достигнет. Но для этого нужно разобраться в себе, узнать свои силь­ные и слабые стороны, свои способности и недостатки. Может быть, немного разобрать­ся в себе вам поможет шуточный тест с геометрическими фигурами. Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Если нарисованы лишние элементы - их надо зачеркнуть, если их не хватает - дорисовать недостающие. Время выполнения - 30 с.

Обработка результатов: подсчитайте количество треугольников.

Интерпретация:

6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо раз­бираются в людях, работают с информацией.

5 треугольников - ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность.

4 треугольника - разнообразие интересов и талан­тов. Склонность к индивидуальной работе.

3 треугольника - тип ученого. Рационален, объ­ективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.

2 треугольника - интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.

1 треугольник - изобретатель, конструктор, худож­ник. Обладает богатым воображением.

Конечно, этот тест не отражает все многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможно­стях и способностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути. Выбор профессии – это очень важное событие в жизни каждого человека. Но какую профессию вы не выбрали, вам всегда пригодятся знания, полученные в школе. Поэтому постарайтесь уже сейчас определить область ваших интересов, больше читайте о профессиях, набирайтесь опыта и знаний. Для этого нужно пробовать себя в самых разных областях. Как хорошо заметил один мудрей: «Чтобы не ошибаться, нужно иметь опыт. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться».


VII. Рейтинг самых высокооплачиваемых профессий 2013 года

Итак, первое место среди самых высокооплачиваемых профессий России который год подряд занимает профессия программиста. В этом году квалифицированным программистам готовые платить от 60 до 80 тысяч рублей, и, несмотря на увеличение количества специалистов данной области, на рынке труда все еще сохраняется их определенный дефицит.

На втором месте среди самых востребованных профессий в России находится специалист по IT- технологиям со средней заработной платой от 50 до 75 тысяч рублей. Это профессия, где наиболее заметен рост заработной платы, так как именно интернет сфера переживает на данный момент настоящий бум.

В тройку лидеров самых востребованных профессий 2013 года также вошла профессия юриста. Работодатели готовы платить квалифицированному юристу от 40 до 120 тысяч рублей. Правда, здесь важную роль играет именно опыт работы и квалификация соискателя.

Четвертое место в списке самых востребованных профессий в России в 2013 году вновь занимает Web-программист, здесь его зарплата колеблется от 40 до 60 тысяч и, учитывая последние тенденции, в ближайшее время, подобные специалисты станут самими востребованными на российском рынке труда.

Замыкает пятерку самых востребованных профессий стилист – визажист. В связи с бурным ростом салонов красоты, такие специалисты пользуются огромным спросом и имеют соответствующую оплату – от 45 до 70 тысяч рублей.

На шестом месте в нашем ежегодном рейтинге престижности профессий находится врач-стоматолог, зарабатывающий в среднем в частных клиниках от 50 до 75 тысяч рублей.

На седьмом месте среди списка самых высокооплачиваемых и престижных профессий 2013 года находится инженер – проектировщик, зарабатывающий в среднем 50 - 60 тысяч рублей. Следует отметить, что спрос на подобных специалистов за последний год заметно вырос.

Восьмое место среди самых востребованных профессий текущего года, занимает личный водитель с заработной платой до 60 тысяч рублей. Здесь очень важную роль играет опыт и личные качества соискателя работы.

На девятом месте нашего рейтинга находится аудитор, средняя зарплата которого составляет 40 - 60 тысяч рублей. Это самая стабильная среди списка востребованных профессий за последние 5 лет.

И замыкает нашу десятку самых востребованных и высокооплачиваемых профессий 2013 году менеджер по закупкам с зарплатой 40 – 65 тысяч. Эта профессия в ближайшее время вряд ли потеряет свою актуальность, хотя в последнее время все больше внимания стали уделять опыту работы соискателей с данной профессией.



Список профессий
Самые модные профессии:
* HR-менеджер – менеджер по кадрам, в обязанности которого входит поиск работников и мотивация молодых специалистов (бонусы, премии и т.д.);
* диетолог – специалист с медицинским образованием, разрабатывающий индивидуальные диеты для своих клиентов.
* сомелье – специалист ответственный за приобретение и хранение вин, представление их клиенту, умеет составлять винную карту и дегустирует вина;
* бьюти-редактор – специалист в журнале или газете, пишущий о косметике;
* nail-art-стилист – дизайнер ногтей;
* веб-дизайнер – специалист проектирующий пользовательские веб-интерфейсы для сайтов и веб-приложений.


Самые забытые профессии:
* цагельщик – занимались лепкой кирпича;
* бондарь – ремесленник, выделывающий бочки, иногда мастер по изготовлению корабельных мачт;
* бруковщик – рабочий по укладыванию дорог брусчаткой;
* камердинер – комнатный слуга при господине в богатом дворянском доме;
* тапер – в эпоху немого кино во время сеанса играл на фортепьяно различные музыкальные произведения;
* шорник – ремесленник по изготовлению конной упряжи.


Самые нужные профессии:
* парикмахер – специалист в области создания причесок;
* врач – специалист с медицинским образованием, посвящающий свои знания и умения предупреждению и лечению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья человека;
* повар – человек, занимающийся приготовлением пищи;
* строитель – специалист, занимающийся строительством чего-либо;
* слесарь – специалист по обслуживанию механического оборудования;
* земледелец – специалист в сельском хозяйстве, занимающийся возделыванием чего-либо.


Самые отважные профессии:
* пожарный – специалист по предупреждению и тушению пожаров;
* военный – специалист, относящийся к службе в армии;
* спасатель – специалист, выполняющий аварийно-спасательные работы;
* шахтер – специалист, работающий в забое по добыче руды;
* летчик – специалист, управляющий летательным аппаратом;
* полицейский – специалист по защите жизни и прав людей и охране порядка.




Педагог-психолог I кв. категории
МОУ СОШ №2 г. Унеча Брянской обл.
Штырхунова О.Д.

4



Название документа #U0425#U043e#U0447#U0443-#U041c#U043e#U0433#U0443-#U041d#U0430#U0434#U043e.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

ЗАНЯТИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТРЕНИНГА ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ «ХОЧУ-МОГУ-НАДО!» Педагог-пси...
 Истинное сокровище для людей – умение трудиться. Эзоп
Типичные ошибки при выборе профессии - давление родителей - погоня за модой -...
Унечское отделение Брянского ОСБ №8605 Главный экономист группы транзакционн...
Центр гигиены и эпидемиологии Унечского района ВРАЧ – ХИМИК санитарно-гигиен...
Муниципальное бюджетное учреждение детский оздоровительный лагерь «Ручеёк» Д...
Избирательная комиссия Брянской области главный консультант (советник госуда...
 тест «Профессиональный тип»
6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено с...
Рейтинг высокооплачиваемых профессий 2013 в России Программист Специалист по...
 «Чтобы не ошибаться, нужно иметь опыт. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться».
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЗАНЯТИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТРЕНИНГА ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ «ХОЧУ-МОГУ-НАДО!» Педагог-пси
Описание слайда:

ЗАНЯТИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТРЕНИНГА ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ «ХОЧУ-МОГУ-НАДО!» Педагог-психолог Штырхунова О.Д.

№ слайда 2  Истинное сокровище для людей – умение трудиться. Эзоп
Описание слайда:

Истинное сокровище для людей – умение трудиться. Эзоп

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Типичные ошибки при выборе профессии - давление родителей - погоня за модой -
Описание слайда:

Типичные ошибки при выборе профессии - давление родителей - погоня за модой - неполная осведомленность о профессии - переоценка собственных способностей - выбор профессии за компанию

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Унечское отделение Брянского ОСБ №8605 Главный экономист группы транзакционн
Описание слайда:

Унечское отделение Брянского ОСБ №8605 Главный экономист группы транзакционного бизнеса ЛОСЕВА ЛЮДМИЛА АНАТОЛЬЕВНА т. 8-970 -234-56-78 (Харьковский экономический университет) (экономист)

№ слайда 9 Центр гигиены и эпидемиологии Унечского района ВРАЧ – ХИМИК санитарно-гигиен
Описание слайда:

Центр гигиены и эпидемиологии Унечского района ВРАЧ – ХИМИК санитарно-гигиенической лаборатории ЛОКШИНА НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА т.8-950-234-56-78 (Брянская сельскохозяйственная академия) (агрохимик)

№ слайда 10 Муниципальное бюджетное учреждение детский оздоровительный лагерь «Ручеёк» Д
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное учреждение детский оздоровительный лагерь «Ручеёк» ДИРЕКТОР РУБАН ЛИЛИЯ МИХАЙЛОВНА т. 8-910-234-56-78 (Брянский педагогический университет) (учитель I категории)

№ слайда 11 Избирательная комиссия Брянской области главный консультант (советник госуда
Описание слайда:

Избирательная комиссия Брянской области главный консультант (советник государственной гражданской службы I категории) БАТЮШКОВА ОЛЬГА ВАСИЛЬЕВНА т. 8-940-234-56-78 (Харьковский авиационный институт) (инженер-программист)

№ слайда 12  тест «Профессиональный тип»
Описание слайда:

тест «Профессиональный тип»

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено с
Описание слайда:

6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией. 5 треугольников - ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность. 4 треугольника - разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе. 3 треугольника - тип ученого. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой. 2 треугольника - интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное. 1 треугольник - изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

№ слайда 15 Рейтинг высокооплачиваемых профессий 2013 в России Программист Специалист по
Описание слайда:

Рейтинг высокооплачиваемых профессий 2013 в России Программист Специалист по IT-технологиям Юрист Web-программист Стилист-визажист Врач-стоматолог Инженер-проектировщик Личный водитель Аудитор Менеджер по закупкам

№ слайда 16  «Чтобы не ошибаться, нужно иметь опыт. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться».
Описание слайда:

«Чтобы не ошибаться, нужно иметь опыт. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться».


Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров393
Номер материала ДВ-359669
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх