419490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Занятие с учителями по устранению пробелов в знаниях

Занятие с учителями по устранению пробелов в знаниях


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Шиленко Е.С.

учитель русского языка и литературы

КГУ«Келлеровская средняя школа

Им.И.М.Бережного»

Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради Бога,

размышляйте, хотя и криво, да сами".

Г.Э. Лессинг

Коучинг-сессия на районном семинаре

Тема: Организация работы по устранению пробелов в знаниях

ЦЕЛЬ: обосновать необходимость и актуальность использования различных технологии по устранению пробелов в знаниях учащихся по русскому языку; показать, что фундаментом и основой является умение критически мыслить; научить приемам критического мышления, которые способствуют работе над устранением ошибок и пробелов; убедить в том, что развивать у школьников орфографическую зоркость и критическое мышление может только творчески мыслящий учитель.

ОБОРУДОВАНИЕ: проектор, экран, электронная презентация, карточки с заданиями, ватман, маркеры.

Участники: учителя района (20 человек), ведущий- учитель 1 уровня Шиленко Е.С.

Место проведения: учебный кабинет

Дата проведения: 10 ноября 2015 г

1. Вступительное слово ведущего Выпускник современной школы должен обладать информационной компетентностью, т. е. уметь работать с информацией, понимать ее, интерпретировать, преобразовывать, структурировать. Необходимо научить ученика самостоятельно находить источники информации, работать с ними и использовать полученную информацию для формирования собственного знания и понимания. Кроме того, у выпускника должна быть сформирована коммуникативная компетентность, которая может сформироваться только тогда, когда в школе создаются условия для общения и различных способов взаимодействия.

Критичность мышления и навыки работы с правилами по орфографии, со словарями и другими источниками необходимы современному человеку для того, чтобы успешно адаптироваться в динамично меняющемся мире, быть грамотным и поликультурным. Например: обучать критическому мышлению необходимо не только учеников, но и учителей, так как этот вид мышления позволяет человеку здраво судить о своих поступках и действиях других людей, объективно рассуждать, логично и последовательно поступать, принимать точку зрения других людей, признавать свои ошибки.

Работа по выявлению и устранению пробелов в знаниях учащихся — неотъемлемая часть деятельности каждого учителя. Своевременность и тщательность этой работы — залог высоких результатов обучения.
Учитель-практик знает, сколь кропотлив и важен этот труд. Если не уделять данному вопросу серьезного внимания, то очень скоро даже способные ученики погрязнут в ошибках. Нельзя умалять роли и пускать эту работу на самотек, что называется, от случая к случаю. Необходимо проводить мероприятия по выявлению и устранению пробелов в знаниях систематически и планомерно.
Трудно вычленить данный вид педагогической деятельности из целостного процесса — процесса обучения, в котором все взаимосвязано.
Систематическая работа по выявлению и устранению недостатков и пробелов в знаниях учащихся — одно из основных условий повышения качества обучения. Учитель должен использовать общепринятые формы и изобретать, внедрять свои средства контроля, умелое владение которыми предупреждает отставание, обеспечивает активную работу каждого учащегося.

Психологический настрой

Просмотр видео (ролика ) Эксперемент с рисом.

-Психологический настрой наших детей к успешной сдаче ЕНТ очень важен. Подумайте, прислушайтесь, обратите внимание, какие слова говорим мы своим детям? Что они хотят слышать? И как слова могут влиять на нас и на окружающих.


Вопрос к участникам:

-В чем актуальность темы сегодняшнего семинара? (высказывания участников).

2. Участники семинара разбиваются на группы:

Все становятся в круг, каждый получает карточку, где написано одно из качеств личности: умный, справедливый, доверчивый, креативный. Образовалось 4-5 групп

«Дерево блобов» отметьте себя в начале нашего занятия, выбрав один цвет.

3. Группы получают задание: используя прием критического мышления «мозговой штурм», ответить на вопросы (3 минуты)

- Какие задачи, на ваш взгляд, вы можете поставить , чтобы устранить пробелы в знаниях и работать над ошибками? Перед вами направления дополните их (делают записи на половине листа ватмана)

Ответы групп.

-А теперь проверьте себя по листам-контроля, которые лежат в конвертах.

Группы знакомятся с материалом, обсуждают

Выбираются по одному человеку от группы для формулирования общего ответа (экспертная группа, которая слушает всех выступающих и обобщает).

По методу «логическая цепочка» я (выступают спикеры от каждой группы).

G:\МС№5\130___11\IMG_4164.JPGG:\МС№5\130___11\IMG_4171.JPG

4. Этапы по устранению пробелов в знаниях.

Задание : назовите основные этапы по устранению пробелов, расположите их по порядку применения, поясните, что, на ваш взгляд, будет проводиться учителем на этах этапах.

Работа с карточками, кластер

Защита работ. Оценивание «Светофор»

- Сравните свои работы с листами контроля, которые лежат у вас на столах, обсудите и ответьте: «Что предлагали вы и что расположено на образце? Почему вам надо было сделать такой выбор?»

Задание: просмотрите еще раз методы, приемы и формы контроля на всех этапах по работе над устранением ошибок и пробелов в знаниях.

-Перед вами примеры, вы можете обменяться и своими находками в этом плане.

Каждая группа просматривает материал и добавляет из своего опыта и предлагает на обсуждение для всех.

1группа –по этапу 4 группа 3- этап 5 группа 5-3этап

2 группа- этап 6 группа 4-1,2 этап

Защита. Оценивание прием «Поднятая рука»

Задание: Перейдем к критическому мышлению, на мой взгляд, один из важных модулей, который способен помочь повысить качество знаний при подготовке к ЕНТ. Наш конечный результат работы.

Показ мультфильма «Поросенок и печеньки»

-Мы ,как и герой мультфильма, ставим перед собой цель и стремимся к ней, во что бы то ни стало. Каждый из нас наделен мышлением. А критическое мышление – это особый вид умственной деятельности, позволяющий человеку вынести здравое суждение о предложенной ему точке зрения или модели поведения. Это поиск здравого смысла: как поступить объективно и поступить логично с учетом как своей точки зрения, так и мнения других людей, умение отказаться от собственных предубеждений.

Искусство думать о том, как вы думаете, когда думаете о том, чтобы думать ясно, точно, четко, осмысленно, последовательно; искусство конструктивного скептицизма; искусство обнаружения и преодоления предубеждений и одномерности мышления; искусство целенаправленного и глубокого размышления. (Paul, 1990).

G:\МС№5\130___11\IMG_4224.JPGG:\МС№5\130___11\IMG_4222.JPG

Д. Клустер выделяет пять аспектов, отличающих критическое мышление от других его типов:

Во-первых – это мышление самостоятельное

Во-вторых – это мышление обобщенное

В-третьих – это мышление проблемное и оценочное

В четвертых – это мышление аргументированное

В пятых – критическое мышление есть мышление социальное



5. Задания группам: Выберите из перечисленного виды умственной деятельности, присущие критическому мышлению.

Выбрать из перечня: запоминание, обобщение, пересказ, понимание, анализ, оценка, синтез, систематизация, ранжирование, применение знаний, суждение, аргументация, выводы, повторение, заучивание.



G:\МС№5\130___11\IMG_4199.JPGG:\МС№5\130___11\IMG_4184.JPG

Напишите на стикерах выбранные виды деятельности и прикрепите к вашим треугольникам. На плакатах получилось показать связь критического мышления и работы над успешностью при подготовке к ЕНТ

Коуч: Критическое мышление надо рассматривать в рамках иерархической модели навыков мышления (Таксономия Блума), которая предполагает шесть этапов продвижения от низких процессов мышления к высоким: знание – понимание – применение – анализ – синтез – оценивание. Для формирования критического мышления необходимы все уровни мыслительных процессов. Надо стремиться формировать у учеников мышление высокого порядка.


hello_html_798f082f.gifG:\МС№5\130___11\IMG_4204.JPG



Коуч: Я предлагаю рассмотреть методы критического мышления, которые помогут вам повысить качество знаний по предмету.

Задания группам

Познакомьтесь с методами, может они вам знакомы, но мы еще раз их просмотрим, чтобы вспомнить и повторить. Некоторые из них находки моих коллег. Их я предлагаю обыграть.

1 группа: кулинарный поединок

2 группа: десерт по-китайски

3 группа: зигзаг

4 группа: эйдос-конспект

Обсуждение в группах. Защита (спикер представляет свой метод)

Подведение итогов выступлений.

Коуч

-Еще хочу обратить ваше внимание на обратную связь. Без оценки своей работы и работы детей т.е без обратной связи мы с вами не уйдем далеко. А то и вовсе будем стоять на месте.

-Я предлагаю вашему вниманию Основные техники, обеспечивающие эффективную обратную связь для преподавателя и учеников

Задание: познакомиться с техниками оценивания и предложить всем, на ваш взгляд, наиболее интересные, которые вы возьмете на вооружение.

G:\МС№5\130___11\IMG_4213.JPGG:\МС№5\130___11\IMG_4225.JPG

Группы знакомятся, обсуждают. Номер 4 из каждой группы знакомит с выбранным методом или приемом оценивания (обратной связи)

Оценивание : прием «Да-нет»

Просмотр мультфильма «Вместе мы сила». Обсуждение. Вывод.

9. Рефлексия. Возвращение к эпиграфу моего выступления. Поразмышляйте о своей деятельности на семинаре в контексте эпиграфа.

Обмен мнениями о проведенной работе по методу «свободный микрофон».

«Дерево блобов»

Обозначьте, где вы стали в конце нашего семинара.

( опрос желающих о том, почему они так обозначили себя)

И заполните лист опроса, выбрав фразу…

G:\МС№5\130___11\IMG_4226.JPGG:\МС№5\130___11\IMG_4245.JPG

Сегодня я узнал… Было интересно…

Я понял, что… Теперь я могу…

Я почувствовал, что… Я приобрёл…

Я научился…

Я смог…

Я попробую…



Меня удивило…

Семинар дал мне для практики …

Мне захотелось…

Расскажу дома, что …



Общая информация

Номер материала: ДВ-206575



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.