295969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыЗанятие- тренинг по профилактике табакокурения

Занятие- тренинг по профилактике табакокурения

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятие – тренинг «Мы не курим»


Ход занятия.

  1. Введение в тему занятия. Повторение пройденного материала.

- Сегодня на занятии мы поговорим об окружающих нас веществах. Мы должны научиться отличать вредные вещества, и выяснить, почему они вредные. Какие вредные вещества вы знаете?

- Что такое наркотик? (Вещество, которое изменяет работу органов тела и головного мозга)

- Назовите три различных типа наркотиков. (Сигареты, алкоголь, незнакомое лекарство)

- Какое слово можно составить из «рассыпавшихся» букв? (табак)

- О чём мы будем говорить на занятии?

  1. «Из истории табакокурения»

Курение табака возникло ещё в глубокой древности. В Египте при раскопках могил фараонов, относящихся к XV в. до н.э., были найдены длинные курительные трубки. Греческий историк Геродот, живший в V в. до н.э. в своих трудах рассказывал. Что люди вдыхали дым сжигаемых растений.

В древней китайской литературе находятся свидетельства о курении табака. Однако большинство народов на Земле долгое время ничего не знали о табаке и прекрасно обходились без него.

- Сколько веков прошло с тех пор?

Широкое распространение курения началось после открытия Америки Христофором Колумбом в 1492 г. Колумб открыл новые земли, местные жители радушно встретили пришельцев, принесли им много подарков. В их числе были сушёные листья растения «петум». Местные жители свертывали высушенные листья в трубочку, которую называли «сигаро», также использовали и длинные трубочки «табако», набитые листьями петума, которые считались священными и лечебными. Жители новых земель угощали Колумба и его спутников «сигаро» и «табако» в знак приветствия, уважения и дружбы. Отказ от курения воспринимался как враждебное недружеское отношение. Первые попытки вызывали у моряков сильный кашель, слёзы, головокружение, пропадал аппетит и сон. Однако постепенно они привыкают к табаку.

Вернувшись в Европу, матросы привезли с собой листья петума. И курение начинает распространяться по Европе. В то время считалось, что табак целебен, что его дым отпугивает болезни, злых духов. Табачные листья используют как лечебное вещество.

Французский посол в Португалии Жан Нико в 1560 г. Преподнёс в подарок своей королеве Екатерине Медичи порошок из листьев табака для нюхания. Аромат табачных листьев облегчал головные боли, которые мучали королеву. От фамилии Нико и произошло название основного действующего компонента табака – никотин.

В России курение получило распространение в период царствования Петра I. Он сам был заядлым курильщиком. Однако врачи уже поняли вредное влияние табака на человеческий организм и забили тревогу. Английский король объявил курение вредным и неподходящим занятием для цивилизованного человека. Свой знаменитый труд «О вреде табака» он заканчивает словами: «… привычка, вредная для мозга, опасная для лёгких». Это была первая популярная книга о вреде курения.

Но выращивание табака и табачная промышленность приносят огромные прибыли плантаторам, фабрикантам и купцам от торговли сигаретами и папиросами. Всё больше людей на Земле приобретают вредную привычку – курение. Особенно страшно, когда курить начинают дети.




III Викторина.


1 Как давно возникло «курение табака»? (15 век до н.э)

2.С именем какого путешественника связано появление табака в Европе?(Х. Колумб)

3. Никотин – что это?( основного действующий компонент табака)

4. Кто был автором первой книги «О вреде курения»? ( Английский король)

5. Эта смесь состоит из 200 вредных веществ, среди которых угарный газ, сажа, муравьиная кислота, синильная кислота, аммиак, сероводород, ацетилен, радиоактивные элементы и другие. Назовите смесь. (Табачный дым.)

6. Какое заболевание чаще всего связывают с курением? (Рак лёгких.)


Слово «МЫ»


IV Сценка «У Эрфа внутри»

Ведущий: Внимание., внимание приглпшпем всех на захватывающее путешествие по организму курильщика Эрфа!!!!

Рот Эрфа: Привет, я - рот Эрфа! Добро пожаловать! Гораздо приятнее ощущать, как вы тут ползаете, чем вкус дыма, который я терпеть не могу. Если вы хотите войти, закройте глаза и держитесь за Джуно.

Ведущий: Я чувствую, что мы двигаемся. Мы уже внутри.

Рот Эрфа: Да, да. Вв только посмотрите на мои зубы!

Ведущий: Они все в жёлтых пятнах.

Рот Эрфа: Вот-вот. И запах плохой. А язык шершавый и жёлтый. Никому и вголову не придёт меня когда-нибудь поцеловать.

Ведущий: Я это почувствовал.

Рот Эрфа: Садитесь на язык и скользите вниз.

Ведущий: Когда вы соскользнёте вниз с гортани, то увидите две дороги: пищевод, по которому пища поступает в желудок, и дыхательную трубочку, которая ведёт к лёгким. Нам надо в лёгкие.

Ведущий: И я! Смотри! Вот такие лёгкие! Что тут такое липкое?

Лёгкие Эрфа: Кхе. Кхе. Эта липкая гадость от сигарет. Называется она смолой. Она забивается в лёгкие и мешает кислороду идти туда, куда нужно.

Кхе, кхе. Теперь, когда вы внутри, вы сможете увидеть схватку.

Ведущий: Какую схватку?

Лёгкие Эрфа: Смотри! Дым борется с кислородом.

Дым: Кыш, отсюда кислород! Я сильнее тебя я и буду путешествовать по организму в этих маленьких лодочках.

Кислород: Ну и хулиган же ты! Разве не понятно, что я нужен организму, чтобы он нормально работал. А ты ему совсем не помогаешь, ты только вредишь.из-за тебя организму труднее работать!

Дым: Кончай болтать и уступи мне место. Обожаю проникать в кровь к Эрфу и захватывать там всё новое пространство.

Кислород (детям): Ну, видели? Я не могу с ним совладать. Он меня просто выталкивает. Всё, что мне остаётся, это смотреть, как он плывёт по крови вместо меня. Мне надо сесть в следующую лодочку. Надо поторопиться, а то дым завоюет все лодки.

Ведущий: Ребята, давайте сядем в одну из лодочек и посмотрим, что произойдёт.

Лёгкие Эрфа: Кхе,кхе. Надеюсь, с вами все в порядке, когда мешает дым, путешествовать по организму очень трудно.

Ведущий: Здесь так темно. Где мы?

Сердце Эрфа: Вы в сердце Эрфа. Это то место, куда приходят все лодочки, а я их толкаю дальше, и они плывут по всему организму, принося кислород даже в самые отдалённые участки тела. Если вы будете стоять, вы действительно выпадете из лодочки от толчка.

Сердце Эрфа: Это закрываются и открываются мои клапаны, которые выпускают кровь. А сейчас особенно много работы.

Ведущий: Почему же?

Сердце Эрфа: Видишь ли, это большая работа все время заставлять кровь двигаться по организму. Для этого мне требуется много кислорода, а дым мешает. Так что, когда Эрф курит мне особенно тяжело выполнять свои обязанности.

Ведущий: Мы можем помочь тебе?

Сердце Эрфа: Нет. Это моя работа. Я ведь одно и рассчитывать мне не накого. Я обязано толкать эти лодочки, если дым всё заполнил.

Вот уж не стал бы дружить с тем, кто утяжеляет мою работу.

Ведущий: Правильно говоришь. Дым от сигарет не может быть ничьим другом.

Сердце Эрфа: Нет ещё, но вы уже на выходе. Счастливого пути!

Кислород: Я здесь выхожу. Мне надо убедиться, что руки Эрфа работают.

Дым: Ха-ха! А я посижу и посмотрю, как это у тебя получится.

Ведущий: Ух, как не нравится мне этот дым! Как он мешает.

Кислород: Нам надо остановиться ещё в нескольких местах, чтобы помочь его организму. Вот его огромные ступни. Им тоже надо помочь. Я здесь вылезу и дам немного кислорода пальцам ног.

Ведущий: А почему здесь так трудно проталкиваться лодочке?

Обычно лодочки без проблем пробираются по «туннелям», которые называют кровеносными сосудами. Но дым от сигарет сужает сосуды настолько, что даже маленьким лодочкам становиться в них тесно. Это похоже на то, как садится одежда после стирки. Тогда в неё трудно влезть.

Лёгкие Эрфа: Если бы вы только знали, как мне хочется подышать свежим воздухом! Но у меня нет выбора. Я могу дышать только тем, что мне даёт Эрф. Кхе, кхе. Опять этот вонючий дым.

Ведущий: Помогите нам отсюда выбраться, дуньте посильнее. А мы попросим Эрфа больше никогда не курить.



Презентация о заболеваниях при курении.


V Игра «Дымные стулья»

Появляется дедушка-«курильщик». Он радуется, что хоть кого-то нашёл- устал от одинокой жизни, даже покурить не с кем.

Правила игры:

Стулья стоят по кругу. Дети двигаются по кругу под музыку, а когда музыка прекращается. Они садятся на любой стул, но каждый раз по обе стороны от дедушки должны оставаться пустыми два стула «курильщика». Если кто-то сделает ошибку, т.е. сядет рядом с «курильщиком», он должен произнести мудрые слова и пересесть на другой стул.

«Курильщик» - дедушка двигается в направлении, противоположном движению детей и садится на любой стул, когда останавливается музыка.

В эту игру не следует играть, соревнуясь друг с другом, как при игре «Музыкальный стул», всякий раз, удаляя один стул. Игра всё равно интересная, потому что «курильщик» всё время передвигается, импровизирует, и никого не исключают из игры.


VI Ролевая игра «Откажись от предложенной сигареты»

Дед –курильщик: Ребятки, давайте покурим!

Дети учатся отказываться от курения. Тем, кто затрудняется говорить, можно предложить заранее заготовленные фразы:

-Нет, спасибо я не хочу курить.

-Нет, мне нравятся сигареты.

-Нет, мне не нравится запах сигарет.

-Нет. Курение вредно для моего здоровья.

- Нет, курение – не лучшее занятие.

Дед –курильщик: А почему вы даже не хотите начинать курить?

Дети:

- От сигаретного дыма зубы становятся жёлтыми и изо рта плохо пахнет.

- Дым затрудняет дыхание, загрязняет лёгкие.

- Дым затрудняет работу сердца.

- Если кто-то предложит мне закурить, я откажусь.


Слово НЕ


VII Опыт с коктельными трубочками.

- Дедушка, ты так тяжело дышишь.

Дети пробуют дышать

1.через трубочку и нос

2. через трубочку и нос, но одна ноздря закрывается

3. только через трубочку, нос закрывается

4. … «человек задыхается»


Слово КУРИМ


Тема: «Мы не курим»

Раздаем памятные браслеты.

Общая информация

Номер материала: ДA-013905

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация