Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие умники и умницы в рамках внеурочной деятельности по интеллектуальному направлению "Морское путешествие"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятие умники и умницы в рамках внеурочной деятельности по интеллектуальному направлению "Морское путешествие"

библиотека
материалов

Занятие кружка «Умники и умницы»

Предмет: внеурочная деятельность «Умники и умницы»

Класс: 1 Е класс.

Учитель: Сизова Ольга Анатольевна

Тема занятия: Решение нестандартных задач. Тренировка слуховой памяти. Развитие воображения.

Тип занятия: комбинированное (с использованием презентации на необходимых этапах урока).

Материально-техническое обеспечение урока: карточки, раздаточный материал, музыкальные фрагменты, мультимедийное оборудование ( ПК, проектор), презентация урока.

Цель занятия:

Развитие у детей познавательных способностей (внимание, восприятие, воображение, различные виды памяти и мышления)

Задачи занятия:

  • Формировать стремление ребёнка к размышлению и поиску;

  • Развивать творческие способности;

  • Развивать навыки контроля и самоконтроля;

  • Развивать у ребят уверенность в своих силах, в возможностях своего интеллекта;

 Ожидаемые результаты:

Развитие у детей познавательных интересов, возникновение (у кого-то закрепление) интереса к учёбе; снижение тревожности;

Формирование УУД.

Личностные результаты: самооценка своей работы, смыслообразование (какое значение, смысл имеет учение).

Регулятивные: определять цель деятельности на занятии с помощью учителя и самостоятельно; учиться планировать деятельность, умение действовать по образцу, алгоритму, памятке;

Познавательные: ориентироваться в системе знаний; добывать новые знания: находить необходимую информацию в учебнике, извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, схема, иллюстрация); перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы;

Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи; слушать и понимать речь других, вступать в беседу;

Элементы содержания: упражнения для развития памяти, внимания, творческого воображения; разгадывание ребусов.

Технологии, применяемые на занятии: работа в парах, технология подготовки ребёнка к активной познавательной деятельности, технология развития творческих способностей, технология применения нового материала, технология коллективной работы, информационные и здоровьесберегающие технологии.

Ход занятия:

  1. Орг. момент.

- Собрались ребята в круг,слева друг и справа друг.

Вместе за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся. Я передаю улыбку … , … , и т.д.

- А теперь передадим улыбку нашим гостям.

- Я рада приветствовать Вас на занятии, присаживайтесь и с хорошим настроением, закройте глаза, прислушайтесь.(звучит шум моря).

- Итак, откройте глаза и прочитайте первые буквы слов мыслить, обсуждать, размышлять и всегда вместе с верными единомышленниками.

1. Постановка цели занятия

Ребята сегодня мы будем с вами продолжать развивать свои способности, совершим необычное путешествие.

  1. Разминка. слайд 2

Пока мы любовались шумом моря с соседнего корабля нам машет флажками моряк, как вы думаете зачем?

У него названий много: Триколор, трёхцветный стяг – С ветром гонит прочь тревоги Бело-сине-красный ...(ФЛАГ!)

  1. Решение задач на смекалку слайд3

У морских путешественников не сразу появились способы общения, им приходилось общаться при помощи сигналов, эти сигналы означали буквы. Морской алфавит у вас на столе, а моряки показывают вам буквы, догадайтесь какие?



4. Ребята посмотрите, что прибило к борту нашего корабля. Записка с «тайными знаками»

У вас на столе лежит такая же, назовите какие буквы вы видите?

hello_html_m1a46c976.png

-

 Буквы Г, В, Ф, А Л, Г, Х, Ж

Проверим какое слово получится из этих букв? (Работа в паре).

  1. Посмотрите слайд5 на корме нашего корабля развивается андреевский флаг, который появился на российских кораблях со времён Петра I.

Капитану корабля приходится много знать, быть наблюдательным и внимательным. Давайте проверим, как мы сумеем запомнить простой шифр, который находится на листах, которые вы видите перед собой.

Дети рассматривают задание 2 мин

hello_html_3260a91f.jpg

Через 2 мин страницу переворачиваем и в таблице воспроизводим только те символы, чьи номера вы видите в таблице.

2

5

3

4

7








Физкультминутка «Морячок».

Ребята, посмотрите, нас зовут потанцевать морячки.

Тренировка внимания.

hello_html_23ef7de.jpg

Рассмотрите флажки и определите, какого не хватает в третьем ряду справа.

Ребята, нас окутал густой туман и совсем не видно ничего вокруг нашего корабля.

hello_html_m1a46c976.png

Задание: рассмотрите и дополните рисунки скрытые туманом.

Какие рисунки у вас получились?

Туман рассеялся, но перед нами необычное явление отгадайте загадку

 Белой глыбой ледяной в океане стал стеной. Что это?(айсберг)

Чтобы преодолеть айсберг требуется узнать сколько у него углов? слайд 7.

Айсберг растаял, а на месте его осталось несколько линий, выполним их задания.

Работа по клеткамhello_html_m8d3b485.jpg

Проверка презентация слайд 8

Физкультминутка «Рыбка».

Ребята, рыбка наша непростая, она может задавать задания, которые помогут вам развить со образительность.

Ребусы:

  • К рыбак

hello_html_m69897611.jpg,,,,ЯК маякк

_К___ канат

Т

Вот и закончилось наше путешествие.

  1. Рефлексия.

- Вспомните цель, поставленную в начале занятия.

Ребята, как вы думаете, мы достигли результата занятия?

 

 

 

 Конец формы

Начало формы

Конец формы











Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы







































































Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров89
Номер материала ДБ-025570
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх