Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие в ГПД. Сценарий спортивной игры "Найди клад"

Занятие в ГПД. Сценарий спортивной игры "Найди клад"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №386

Кировского района Санкт-Петербурга












Сценарий спортивной игры «Найди клад»

для проведения спортивного часа на прогулке в группе продленного дня с детьми младшего школьного возраста.















Провел: Воспитатель в ГПД

Еременко Д.С













Санкт-Петербург

2015г.





Сценарий спортивной игры «Найди клад»
для проведения спортивного часа на прогулке в группе продленного дня.


 Цели:                                                                                                                                                 - Сохранение и укрепление здоровья детей                                                                                                    

  - Формирование мотивации на здоровый образ жизни.  


Задачи:                                                                                                                                            1. Научить воспитанников  чтению плана местности и  ориентированию.                                                               

2. Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.                                                         

3. Развивать силу, ловкость, выносливость, логическое мышление.                                                               

4. Воспитывать самостоятельность и ответственность перед коллективом.


Оборудование: письма с заданиями, фломастеры, клей, листы с планом пришкольного участка, клад сверток конфет.

В составлении конспекта занятия была использована «Игровая технология» и ее приемы:

 выполнение воспитателем различных игровых действий,

 загадывание загадок,

 введение элементов соревнований.

Место проведения спортивной игры является пришкольная спортивная площадка.


Ожидаемые результаты:

Воспитанники научатся ориентироваться в игровом пространстве и читать план местности.

Сформируются товарищеские взаимоотношения в группе.

Разовьется сила, ловкость и чувство ответственности с чувством самостоятельности.
























Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников



1 Этап

Сбор группы, постановка цели и разъяснение правил безопасности поведения на спортивной площадке.


Сбор необходимого оборудования, участие в принятии правил поведения на спортивной площадке.

2 Этап

Организация прохождения заданий воспитанниками.

Прохождение предложенных заданий.

3 Этап

Награждение и рефлексия

Рефлексия



Ход занятия:



-Здравствуйте, ребята! Сегодня нам предстоит превратиться в настоящих пиратов и найти клад! В нашей кладовой я нашла записку капитана корабля «Летучий Голландец», в ней мы и найдем первую подсказку, как же нам найти клад!

hello_html_bd4bff0.gif


-Перед тем как отправиться на поиски клада, давайте вспомним какие правила поведения в помещении и на улице мы знаем (дети называют правила поведения). Во время прогулки мы будем соблюдать все эти правила и быстро найдем пиратские сокровища!


Группа строится парами и по указаниям в письме отправляется к раздевалке на 1 этаже. Воспитанники находят конверт на одной из скамеек.


hello_html_m797ac72c.gif


Я люблю его смотреть

Очень нравится «болеть»

И кричать всем вместе «Гол!»

Классная игра ……!



-Ребята, а где играют в футбол? Правильно, на футбольном поле! Давайте отправимся туда, но прежде, нам необходимо соответственно одеться!


На футбольном поле находим новое задание.

hello_html_46470ea8.gif

Футбол-это спортивная игра, а спорт укрепляет здоровье. Настоящие пираты очень

сильные и ловкие! Пришло время узнать, сможете ли вы пройти наши испытания!




Игра «Квадрат». Дети, плотно прижимаясь друг к другу встают в квадрат и выполняют задания: сделать 4 шага в лево, сделать 2 шага вперед, присесть, встать, сделать 5 шагов на право и разойтись в шеренгу.


Игра «Продолжи пословицу»

В здоровом теле- здоровый …

Курить здоровью …..

Чистота залог …..

Богатство на месяц, а здоровье на всю ….

Здоровье дороже …..


-А следующее задание вы найдете под деревом, на котором зимой рдеют красные ягоды. Как называется это дерево? Правильно, рябина!


Под рябиной ребята находят новое послание.hello_html_m327072a7.gif



-Проведем небольшую физкульт-минутку. А после, проведем турнир «Попади в цель».

Воспитанники делятся на 2 команды, выбирают капитана команды, поочередно изучают и запоминают рисунок мишени и с завязанными глазами с помощью фломастера и указаний капитана пытаются попасть в центр нарисованной мишени.

-Молодцы, ребята. Вот и последнее наше задание, после его выполнения вы получите карту и по ней найдете сокровища!


hello_html_72b5506e.gif



П






После выполнения задания воспитанникам вручаются 4 части карты сокровищ, их необходимо правильно соединить и следовать пути.


Сокровища мы находим в нашем классе, после чего угощаемся сладкими призами и проводим рефлексию занятия.


-Какие вы молодцы! Выполнили все задания капитана и получили заслуженный приз. Всем ли понравилась наша прогулка? Давайте мы поблагодарим капитана и нарисуем для него рисунки. Нарисуем здорового, сильного и улыбающегося капитана, если прогулка очень понравилась!

Большое спасибо за ваши рисунки, я обязательно передам их капитану и еще передам, что в 1 классе учатся умные и сильные подрастающие пираты!













































Методические рекомендации к данному сценарию.


  • Чтобы заинтересовать воспитанников, необходим образ не воспитателя ГПД, а юнги, помощника капитана. Подобное перевоплощение заставит детей вжиться в предлагаемую роль будущего пирата.

  • Правила поведения в помещении и на улице, должны быть сформулированы самими воспитанниками, таким образом, они прочнее закрепятся.

  • Так же правила должны повторяться в ходе прогулки.

  • При разделении воспитанников на команды, должны выбираться капитаны, для определения очередности выполнения задания.

  • Для определения капитанов команд, необходимо обратить внимание на более активных воспитанников, с помощью предыдущих заданий.

  • В холодное время года, при прогулке на улице, интеллектуальные задания должны чередоваться с физическими упражнениями.

  • Во вручении сладких призов, должны участвовать капитаны. Т.е. каждый капитан вручает призы участникам своей команды.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2004
Номер материала ДВ-053491
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх