1276783
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЗанятие в группе продлённого дня в адаптационный период.

Занятие в группе продлённого дня в адаптационный период.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия города урюпинска волгоградской области



«Ты, да я, да мы с тобой!»


ЗАНЯТИЕ В ГРУППЕ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ В АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД 1 КЛАССА.






Составитель:

Кривобок Е.В,

учитель начальных классов, высшей квалификационной категории




г. Урюпинск

2015 год

Цель:

Развивать навыки коммуникативного общения.

Задачи:

  1. Создание положительной мотивации к учебной деятельности.

  2. Развитие способностей сознательной дисциплины и саморегуляции поведения.

Ход занятия.


  1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

- Ребята, начнем наше занятие с веселой песни:

«Встаньте дети, встаньте в круг/3 раза

Ты мой друг и я твой друг,

Самый верный друг.

Никогда ты не кричи, не ворчи, не кряхти.

Только смейся и шути,

И с ребятами дружи»

/дети становятся в круг, поют песню и пританцовывают/

  • Все улыбнулись, а теперь игра – тест «Самый внимательный»

  • поменяйтесь местами те дети, у кого в одежде есть синий цвет;

  • У кого в квартире есть кошка;

  • Кто живет выше третьего этажа;

  • Кто знает сколько будет 20 + 30;

  • Кто записался в библиотеку;

  • Кто совсем не ходил в садик;

  • Те, у кого маму зовут Люда.

/Дети меняются местами в кругу, снимается напряжение, так как учитель дает шуточные комментарии действиям./

  • Пошумели, поиграли, а теперь давайте учиться.


  1. ОТКРЫТИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ

  • Сегодня на занятии мы будем учиться дружить.

  • Как вы думаете, умеете ли вы дружить?

  • Зачем человеку нужен друг?

  • А в классе можно иметь друзей?

  • Что для этого нужно делать?

  • Посмотрите сценку Э. Мошковской «Вежливые слова» /инсценировка сценки/

Ведущий:

Театр открывается, к началу все готово.

Билеты предлагаются за вежливое слово.

В три часа открылась касса,

Собралась народу масса.

Даже ежик пожилой

Притащился чуть живой.

Кассир: Проходите, милый ежик, вам билет в каком ряду?

Ёж: Мне поближе, плохо вижу, вот...

СПАСИБО! Ну, пойду!

Ведущий: Говорит овечка.

Овечка: Мне одно местечко! Вот мое...

БЛАГОДАРЮ — доброе словечко.

Ведущий: А вот и утка.

Утка: Кряк! Целый ряд для меня и для утят!

Ведущий: И прокрякала утка

ДОБРОЕ УТРО!

Прискакал олень.

Олень: ДОБРЫЙ ДЕНЬ!

Если только вам не лень,

Уважаемый кассир, я бы очень попросил

Мне, жене и дочке во втором рядочке

Дайте лучшие места. Вот мое

ПОЖАЛУЙСТА!

Ведущий:

И вдруг, отпихнув стариков, петухов, барсуков,

Ворвался косолапый, отдавил хвосты и лапы,

Стукнул зайца пожилого...

Медведь: Касса, выдай мне билет!

Кассир: Ваше вежливое слово?

Медведь: У меня такого нет!

Кассир: Ах, у вас такого нет?

Не получите билет!

Медведь: МНЕ БИЛЕТ!

Кассир: Нет! Нет!

Не стучите — мой ответ!

Не рычите — мой совет!

Не стучите, не рычите,

ДО СВИДАНИЯ, ПРИВЕТ!

Ведущий:

Кассир медведю билет не дал.

Косолапый зарыдал.

Петрушка: Ребята, что же делать косолапому?

(Дети называют вежливые слова. Косолапый получает билет.)

Петрушка: Вот и сказочке конец!

А кто слушал — МОЛОДЕЦ!

Петрушка прощается с детьми, но обещает еще прийти в гости.

  • Почему необходимо в нашей речи употреблять эти слова?

/обсуждение/

ВЫВОД: Если вы хотите иметь много друзей, вам необходимо вежливо, участливо обращаться со всеми людьми


- Игра «Моя вообразилия»

В моей Вообразилии /2 р

Там царствуют фантазии во все своем величии

Там все мечты сбываются, а наши огорчения

Сейчас же превращаются в смешные приключения.

- Я сейчас взмахну волшебной палочкой, вы не сможете больше говрить, а будете изображать (станьте парами, друг к другу лицом)

Дети должны изобразить как:

  • ребенок несет подарок маме;

  • ребенок просит прощение;

  • ребенок ссорится;

  • ребенок мирится;

  • ребенок огорчается;

  • ребенок радуется.

/Учитель комментирует/


ВЫВОД: Нужно учиться понимать друг друга без слов, стараться не ссорится, уметь заботиться о другом человеке.


  • Как вы думаете, нужны ли для дружбы какие-то правила?

  • Можно ли навести порядок в классе, если никто не будет их соблюдать?

  • Что хорошего в том, когда к вам подходят другие ребята?

  • Что плохого?

  • Как вы думаете, можно ли просить о помощи?

Игра «Закончи – предложение», чтоб получилась рифма.

/Дети делятся на 6 групп, составляют предложения/

  • Если весело поется

Значит дружно всем /живется/

  • С дружной звонкой песней

Работать /интересней/

  • Всем всегда добра желать –

Настоящим другом /стать/

  • Бескорыстно всех любить-

Лучшим в мире другом /быть/

  • Другу в деле не перечь

Дружбу надо всем /беречь/

  • Чтоб стал наш мир похожим

На яблони в цвету. Дари всем детям

Тепло и /доброту/

/Чтение и обсуждение предложений. Дети высказывают свое мнение/


ВЫВОД: Оказывается дружить надо уметь, и этому ценному качеству надо учиться.


- Давайте придумаем правила для наших ребят в классе. Подберите подпись к рисунку

ДОСКА (На доске вывешены рисунки и написаны на листах предложения, соответствующие их содержанию.)

hello_html_63fc91c7.jpg

hello_html_724fbd94.jpg

hello_html_m55ccf55f.jpg

НАДО СТАРАТЬСЯ ДЕЛАТЬ ВСЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО!

ЕСЛИ ТЫ ОТДЫХАЕШЬ, ТО НИКОМУ НЕ МЕШАЙ!

ХОДИ ПО КЛАССУ И ШКОЛЕ ТИХО!

hello_html_616b0b87.jpg

hello_html_m12bb3557.jpg

hello_html_m6812fc3c.jpg

НАДО УЧИТЬСЯ РАЗГОВАРИВАТЬ ТИХО!

НА ПОЛОЧКАХ С МАТЕРИАЛАМИ ВСЕГДА ДОЛЖЕН БЫТЬ ПОРЯДОК!

СОСТАВЬ НЕБОЛЬШОЙ ПЛАН, ЧТО ЗА ЧЕМ НАДО СДЕЛАТЬ!

hello_html_m3b94faa2.jpg

hello_html_m4e8904ab.jpg

hello_html_m78b4546a.jpg

НЕ ПЛАЧЬ, ЕСЛИ ЧТО-ТО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ!

ОТНОСИСЬ К КНИГАМ И ПОСОБИЯМ БЕРЕЖНО!

НЕ ОБИЖАЙСЯ И НЕ СМЕЙСЯ НАД ТОВАРИЩЕМ!


/Идет обсуждение получившихся правил./


  1. ИТОГ ЗАНЯТИЯ.

1. ДОСКА:

hello_html_m2df12ec6.gif



- Как вы понимаете смысл пословицы?

- Мы все очень разные, зачем же нам нужно учиться дружить?




2. - Нарисуйте картину вашего настроения.

hello_html_m4f614345.png


/У каждого из детей «солнышко», ребенок должен раскрасить его и дорисовать рот/

- Закончим занятие веселой песенкой /Дети встают в круг, танцуя поют/

Ты, да я, да мы с тобой /2 раза

Нас не разлучит ничто и никогда

Даже если мы расстанемся

Дружба все равно останется

Дружба остается раз и навсегда.


ВЫВОД: На наших занятиях мы продолжим учиться дружить. Ведь это так

здорово, когда все люди умеют любить и заботиться друг о друге.



Список литературы:

Бетенькова Н.М Конкурс грамотеев .-М.Просвещение,1995,

Бесова М.А. Шутки, игры, песни соберут нас вместе. – Ярославль, Академия развития,2002,

Волина В.В. Откуда пришли слова.-М.; АстПресс,1996,

Джежелей О.В.Литературные игры и забавы для учеников и учителей, для родителей и детй.-М.; Просвещение,1994,

Дик Н, Ф, Весёлые классные часы и родительские собрания в 1-2 классах.- Ростов н/Д; Феникс, 2005,

Ладыженская Т.А. Речевые секреты- М.; Просвещение, 1992.

Я иду на урок в начальную школу; Сценарии школьных праздников.- М.: Первое сентября,2001.









Общая информация

Номер материала: ДВ-101041

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.