Занятие в клубе "Вечерние посиделки с родителями": « Моя семья – веселая лошадка»

Тема: Вечерние посиделки « Моя семья – веселая лошадка»

Цель:

• Образовательная: формирование первичныхценностных представлений о семье (ее составе, родственных отношений и взаимосвязях, традициях), а также первичных гендерных представлений с использованием средств продуктивного вида деятельности для обогащения и закрепления понятия у детей "дружная, счастливая семья".
• Развивающая: развитие свободного общения взрослого и ребенка, устной речи детей, творческого воображения, фантазии, мышления.
• Воспитательная: воспитание потребности в крепкой семье, в милосердии и сострадании на конкретном примере доброго дела и поступка.

Средства создания образовательной среды: зайка, коробка-домик, морковь, закладка "Моя семья - веселая ладошка", картон белый и цветной, простые и цветные карандаши, акварельные краски, ножницы, клей, цветные картинки семьи.

Ход занятия

I.Организационный момент. По условному сигналу воспитателя дети собираются и рассаживаются на занятие.

II. "Вхождение" в тему.

-Плохо человеку, если он один. У одинокого человека нет семьи. Это значит, что некому о нем позаботиться. Но если взрослому плохо быть одному, то особенно ужасно это для человека маленького. К счастью, это случается нечасто. Обычно ребенок растет в семье, где окружен любовью и теплом родителей. Если мама и папа любят своих детей, то они обязательно вырастают хорошими людьми.

"Фантастическая добавка".

Ребята, вы слышите кто-то плачет? (воспитатель заглядывает за дверь и приглашает зайку).

- Зайка, ты откуда?

-Я оказался на вашей площадке. Я очень замерз. Мне захотелось погреться. Увидев свет в окошке вашей группы, я незаметно пробрался к вам.

Воспитатель берет зайку на руки, и дети хором повторяют за ним слова:

Зайка беленький сидит
И ушами шевелит:
Вот так, вот так
Он ушами шевелит

(дети поднимают руки над головой "показывают" ушки зайки).

- А почему ты плачешь, зайка?

- Как же мне не плакать, если я потерял свою семью: своих маму и папу! (всхлипывает).

- Ребята, как же нам помочь зайке?

- Зайка, когда днем папа и мама заняты на работе, то они отдают детей в детский сад, который на время (вечером родители забирают детей домой) становится для них семьей. Поэтому мы с детьми готовы стать тебе, зайка, твоей семьей. Мы будем заботиться о тебе! У нас здесь весело! Мы играем в увлекательные игры, гуляем с друзьями, учимся общаться друг с другом и с окружающими людьми.

(Дети угощают  морковкой.)

Формирование и применение новых ключевых компетенций.

Это интересно! А вы знаете, ребята, что семьи есть не только у людей, но и у животных. Например, у слонов очень прочные семьи. Матери заботятся о своих детях на протяжении 10-15 лет. Старшие дочери нежно опекают младших сестренок и братишек. Позже, когда у них появятся собственные дети, молодые слонихи не покидают семью, продолжая слушаться своих мам, и трогательно заботятся не только о своих детях, но и о племянниках. Многие слонихи становятся бабушками, а если повезет, то и прабабушками. Они продолжают управлять всей большой семьей.

Пальчиковая гимнастика.

Дружно в группе мы живем. (улыбаются и кружатся)
Все заботятся кругом: (улыбаются и кружатся
Повар варит вкусный суп, (движения помешивания в кастрюле)
Лечит медсестра нас тут. (вытягивают язычок "показывают" горлышко)

Чистоговорка. Ся-ся-ся собралась вся семья. Дети повторят ее несколько раз. Садятся по местам.

- Каждому ребенку необходима семья. Так что же такое семья? Прежде всего, это мама и папа - родители. Но кроме них членами одной семьи бывают бабушки и дедушки, тети и дяди, племянники и племянницы. Раньше люди жили большими семьями. Теперь больших семей почти нет. Но тем важнее стала семейная память и традиции.

Семьи Чичулиных и Швец-Паньковы рассказывают о свих традициях и увлечениях-вышивке и вязании.

П/и «Путаница

Чтобы запечатлеть ваши счастливые семьи не только в ваших рассказах, но и на бумаге, мы научимся сегодня делать закладку "Моя семья - веселая ладошка". И вы сможете ее дома хранить как талисман.

Пальчиковая игра « Моя семья»

Алгоритм изготовления закладки:

1.   На чистом белом листе плотной бумаги дети обводят свою правую или левую руку.

2.   На каждом пальце создают (красками или карандашами) образ членов своей семьи.

3.   Вырезают по контуру.

4.   Наклеивают ее на полоску плотной бумаги.

 

По завершению продуктивной деятельности проходит презентация каждой закладки с комментарием ребенка (кто из членов семьи нарисован на ней).

- Ребята, какие вы все молодцы! Какие красивые закладки у вас получились. Ваши родители очень обрадуются такому подарку.

Краткое описание документа:

В своей группе в 2012 году я организовала клуб для занятий с родителями и успешной адаптации детей к детскому саду под названием "Вечерние посиделки с родителями". Данное занятие позволит воспитателям сплотить детско-родительские отношения и наладить контакт с воспитателем. Для чего все это нужно: закрепление представлений с использованием средств продуктивного вида деятельности для обогащения и закрепления понятия у детей "дружная, счастливая семья".