Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Занятие в сенсорной комнате

Занятие в сенсорной комнате


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор: педагог-психолог Бояджиди Элина Игоревна Сенсорная комната — волшебный мир здоровья.

Тёмная сенсорная комната— это особым образом организованная окружающая среда, наполненная различного рода стимуляторами. Они воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния, осязания и др.Занятия в сенсорной комнате строятся индивидуально(с первого года жизни), в зависимости от медицинского заключения. Крайне осторожно следует подходить к занятиям в тёмной сенсорной комнате с детьми, имеющими следующие проблемы:

  • Астенические проявления.

  • Коммуникативные нарушения.

  • Синдром гиперактивности (синдром двигательной расторможенности).

  • Эпилептический синдром или готовность к эпилепсии.

  • Умеренная и тяжёлая умственная отсталость.

  • Психоневрологические заболевания.

  • Нарушения зрения.

  • Нарушения слуха.

Игра «Наблюдение за рыбками»

Цель:

Формирование зрительного сосредоточения, развитие внимания, тактильного восприятия.
Включается пузырьковая колонна с рыбками, общий свет выключен. Обращаю внимание детей на колонну, в которой резвятся разноцветныерыбки, подталкиваемые пузырьками воздуха. Они то всплывают вверх, то опускаются вниз в цветных переливающихся струях. Дети прижимаются к колонне, ощущают нежную вибрацию. Затем я задаю вопросы детям, требующие однозначного ответа:

  • Какая труба: гладкая или шершавая?(гладкая)

  • Какая водичка: тёплая или холодная?(холодная)

  • Сколько рыбок?(много)

  • Какого они цвета?(синие, жёлтые, красные)

  • Что делают рыбки?(плавают)

Игра «Ковёр«Млечный путь»» (настенный и напольный варианты)

Цель:

Расслабление, стимуляция ослабленных сенсорных функций (зрения, осязания, слуха)
Ребёнок подходит к ковру и «собирает» звёздочки в кулачок, чтобы они не растаяли. Затем по моей команде он «рассыпает» их по небу (включается зеркальный шар).



Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров42
Номер материала ДБ-278872
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх