Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие 2 в школе будущих первоклассников

Занятие 2 в школе будущих первоклассников


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Путешествие на морское дно!»

Цели:

  1. Познакомить детей жителями морей.

  2. Познакомить с цифрой 2.

  3. Развитие речи ребенка.

  4. Развитие мелкой моторики руки.

  5. Расширение знаний ребенка об окружающем мире.

  6. Развивать двигательную активность детей

Ход занятия.

  1. Знакомство детей.

Проводится игра «Поймай мяч». Учитель держит в руках мяч, он кидает любому ребенку мяч, ребенок должен поймать мяч и назвать свое имя, затем кинуть мяч учителю.

  1. Развитие речи.

Ребятам предлагается посмотреть на картинку (демонстрация на экране) и рассказать, что они видят. Сначала ребята могут отвечать на вопросы:

- Что вы видите на картинке? И как вы думаете в какое путешествие мы с вам отправимся?

- кто живет на морском дне?

-Как называется профессия тех людей, которые изучают дно морское? и др.

Потом предлагается детям составить рассказ.

hello_html_5cb75f4a.jpg











3. Логопедические распевки.

hello_html_1be0f354.png




















hello_html_m1d40f7f9.png
























4. Физкультминутка.

Море волнуется

Принимать участие может любое количество игроков. Ведущий отворачивается от остальных участников и говорит: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри!». В этот момент игроки должны замереть в той позе, в которой оказались. Кто первый из них пошевелится, тот становится на место ведущего. Можно угадывать какое морское животное показывает ребенок


  1. Знакомство с цифрой 2.

Учитель показывает правильное написание детям цифры 2 на доске, рассказывая стихотворение. Дети разучивают стихотворение и учатся писать цифру 2. На печатном листе (см. приложение 1)



  1. Обобщение, классификация.

Дети выполняют задание на печатных листах (см. приложение 1).


  1. Пальчиковая гимнастика

"Рыбки"

 

действия с пальчиками

Рыбки плавали, ныряли

имитировать пальчиками плаванье рыбок

В чистой тепленькой воде,

То сожмутся,

сильно сжать пальчики друг к другу (получается плотная ладошка)

Разожмутся,

растопырить пальчики

То зароются в песке.

снова сложить пальчики и делать движения, как будто роете песок ладошкой


  1. Весёлые прописи.

Ребята выполняют задание на печатном листе (см. приложение 2)


  1. Подвижная игра.

Морской мир

Среди детей выбирается "акула". Все остальные становятся "рыбками". Играют дети как в салки, только до кого дотронется акула становится помощником.

Рыбки


Дополнительно: удочка, то есть длинная веревка.
«Удочку» одним концом привязывают к забору, стене, дереву или специально вбитому в центре площадки шесту. Один из играющих по жребию избирается «приманкой». Взявшись за свободный конец веревки, он старается, не выпуская веревки из рук, запятнать кого-нибудь из играющих, то есть поймать «рыбку». Остальные играющие стремятся «клюнуть приманку» — слегка ударить водящего, но так, чтобы «приманка» их не запятнала. Играющий, пойманный «приманкой», становится к «удочке» и делается «приманкой», после чего игра продолжается.







































































Приложение 2.



hello_html_m6e35963d.jpg







Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров34
Номер материала ДБ-283785
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх