Инфоурок Другое КонспектыЗанятие в средней группе по развитию речи "Письмо для Дедушки Мороза"

Занятие в средней группе по развитию речи "Письмо для Дедушки Мороза"

Скачать материал

Конспект НОД по развитию речи занятия в средней группе

«Письмо Дедушке Морозу»

Цель: научить составлять описательный рассказ об игрушке с опорой на схему.

Задачи:

- развивать способность связно и последовательно составлять рассказ, используя мнемотаблицу

-употреблять в речи прилагательные и глаголы, согласовывая их с существительными,

-использовать в речи разные виды предложений.

- Закреплять навыки правильного произношения.

-Расширять, обогащать и активизировать словарный запас.

-Развивать память, мышление внимание, развивать мелкую и общую моторику.

-Воспитывать интерес к занятию.

Предварительная работа: изготовление конвертов, заучивание стихов и песен к празднику, загадывание загадок, чтение сказки В. Сутеева «Ёлка» и рассматривание иллюстраций к ней.

Воспитатель: - Ребята, сегодня утром, когда я шла в детский сад, мне вручили вот этот большой конверт. Вы хотите узнать, кто его мне дал?  Тогда отгадайте загадку:

Что за снежный человек,
Нос – морковка, тело – снег,
Вырос посреди двора,
Где гуляет детвора,
Нарядился в пуховик
Белоснежный …

Дети: Снеговик!

Воспитатель: Молодцы! Этот конверт мне вручил Снеговик, которого я встретила, когда шла на работу. Сейчас я открою конверт, и мы узнаем, кто и о чем нам написал письмо. Хотели бы узнать от кого оно?

Дети: Да.

Воспитатель: Отгадайте загадку.

Кто под елочку подарки

Нам положит в Новый год?

Кто расскажет детям сказки,

В полночь елочку зажжет?

Кто, когда гулять выходим,

Щиплет нас за щеки, нос?

Несомненно,несомненно,

Это – ….

Дети: Дедушка Мороз.

«Дорогие ребята!

Пишет вам Дед Мороз. Я собираюсь к вам на праздник и хочу приготовить подарки. Только вот не знаю, кому что подарить. Надеюсь, что вы мне поможете и пришлете свои пожелания, а я постараюсь их выполнить. Жду от вас ответа. До скорой встречи. Дед Мороз».

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, вы правильно угадали, что письмо нам прислал Дедушка Мороз. Что вы поняли из письма? (Беседа по содержанию)

- Кто такой Дед Мороз? Как можно назвать Деда Мороза по-другому?

- Как можно получить новогодний подарок?

- Откуда появляются Новогодние подарки?

- Какие подарки получают дети (игрушки)?

- Ребята, вы хотите помочь Деду Морозу?

Ответы 2-3 детей.

Воспитатель: - Тогда пусть каждый из вас подумает, что бы ему хотелось получить в подарок. А чтобы Дед Мороз не перепутал, кому и что подарить, давайте подробно расскажем о наших пожеланиях по этой схеме:

Какой предмет?   Форма.   Цвет.  Размер. Как играть?

Воспитатель: Молодцы, весело поиграли и интересно рассказывали! А теперь пришло время рассказать Деду Морозу, какие же подарки вы хотите получить! А я буду все это записывать. Ваш рассказ должен быть примерно таким:

 - Меня зовут Марина, я хочу получить на новый год большую куклу с белыми длинными волосами, в красивом розовом платье, я буду ее кормить, укладывать спать и гулять с ней.

Выслушивается рассказ 3-4 детей. Остальные могут просто перечислить желаемые игрушки-подарки. Педагог записывает все ответы.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю, чтобы Дед Мороз ничего не забыл, давайте каждый из вас нарисует свое пожелание и передаст мне. А я все ваши рисунки положу в этот большой конверт (показываю, подпишу его и отдам нашему Снеговику, чтобы он передал это письмо Деду Морозу.

Ребята, с чего мы начнем наше письмо? (С приветствия). Дедушке приходит очень много писем, из разных городов. Мы должны написать откуда мы. (Мы из Ухты из гр. Росток). Чтобы дедушка смог подобрать для нас подарки, нам нужно как можно подробнее их описать. Согласны?

А чтобы рисунок хорошо получился, нужно потренировать наши пальчики.

 

Пальчиковая гимнастика с речью (дети повторяют с лова и движения руками):

Снежок

Раз, два, три, четыре,    

Загибаем пальчики по одному 

Мы с тобой снежок лепили,  

«Лепим» двумя руками 

Круглый, крепкий,      

Чертим руками круг  

Очень гладкий,    

Одной рукой гладим другую  

И совсем, совсем не сладкий.

Грозим пальчиком  

Воспитатель: Вот и вспомнили где у нас правая рука. А теперь берите карандаши и рисуйте свои «пожелания».

Итог занятия.

Дети отдают свои рисунки воспитателю. Воспитатель все рисунки помещает в большой конверт и подписывает«Деду Морозу»от ребят.

Воспитатель: - Ребята, мы с вами сегодня хорошо потрудились, научились подробно по схеме рассказывать об игрушках, узнали много новых слов, написали письмо Деду Морозу и теперь он обязательно придет к нам на праздник и подарки принесет. А сейчас давайте встанем в хоровод и станцуем про Мороза «А на улице Мороз», вдруг он пролетает неподалеку, услышит нашу песню и ему будет приятно (дети встают в круг и поют песню).

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 898 403 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.12.2021 432
    • DOCX 18 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фроленкова Ирина Минлигуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фроленкова Ирина Минлигуловна
    Фроленкова Ирина Минлигуловна
    • На сайте: 2 года и 3 месяца
    • Подписчики: 15
    • Всего просмотров: 5308
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой