Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие в средней группе "Наше село"

Занятие в средней группе "Наше село"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Наше село

Цель: прививать любовь к родному селу, знакомить с названием улиц села, с достопримечательностью села, с названиями сфер услуг, активно участвовать в беседе на заданную тему, совершенствовать умение группировать предметы по назначению, закрепить названия профессий.

Оборудование: распечатки местных достопримечательностей села (школа, детский сад, магазин , почта, клуб, больница, родник), атрибуты к магазину, больнице и почте, магнитофон, ноутбук, Лунтик- игрушка.

Предварительная работа: Просмотр мультфильма «Лунтик» ; заучивание стихотворения «Зима»; беседа о селе, о профессиях.



Ход занятия.

Дети сидят на стульчиках и смотрят на монитор, где транслируется начало мультфильма «Лунтик». Лунтик летел на землю и………

Воспитатель: И попал к нам в группу.

Лунтик: Здравствуйте дети! (Здравствуй Лунтик). Я прилетел к вам с луны, и хотел бы познакомиться с вашим селом.

Воспитатель: Давайте мы с вами пригласим Лунтика на прогулку по нашему селу.

Воспитатель: Ребята , скажите в каком селе мы с вами живем (Чишма)

Воспитатель: Наше село большое, и несколько улиц в нем. Дети, а на каких улицах вы живете. (Дети говорят на какой улице они живут) .

Воспитатель: У нас в селе много красивых домов и различных сфер услуг обслуживания.

Сейчас мы с вами для Лунтика проведем экскурсию по нашему селу.

Сейчас у нас какое время года? (Зима)

На улице холодно, поэтому мы с вами должны одеться.





Динамическая пауза.

Посмотрите за окном Белые дорожки (обзорный жест рукой) Все равно гулять пойдем! (шагают на месте) Наденем на ножки (наклонились, указывают на ноги) Теплые сапожки Этот с правой ножки («надевают сапожки» на правую ногу) Этот с левой ножки («надевают сапожок» на левую ногу) На ручки- рукавички (руки вверх) Теплые сестрички В эту правый кулачок (показывают) На эту левый кулачок (показывают) Пальтишки меховые («надевают пальто») Сапожки пуховые (указывают на сапоги, наклон)

Воспитатель: Вот мы с вами оделись, и вышли на улицу. Это наша улица , которая называется Трактовая (Канаурем) На этой лице у нас находится наш с вами садик. Расскажите Лунтику, что мы с вами делаем в садике ? (играем, рисуем, поем и танцуем…). Кто в садике работает? (воспитатели, помощники воспитателя, повар…)

Воспитатель: А теперь поднимемся влево от садика и увидим красивое здание Забельского лесничества. Здесь находится офис наших лесников, которые охраняют наши леса, сажают новые деревья .

Воспитатель: В нижнем крыле здании садика расположилась сельская библиотека. Тут очень много книг для детей и взрослых. А как называют человека работающего в библиотеке. (Библиотекарь). А кто из вас был в библиотеке? Что еще интересного вы видели в библиотеке?( В библиотеке есть красивая выставка предметов и утвари старины народа мари).

Воспитатель: Недалеко от садика находится школа. В школе учатся дети. Кто учит детей в школе? (Учителя) А кто из вас хочет идти в школу?

Воспитатель: Рядом со школой стоит памятник солдату освободителю. Во время Великой Отечественной войны много молодых парней и мужчин ушли на фронт и многие не вернулись. В память о них поставлен памятник, чтобы мы молодое поколение никогда об этом не забывали . Они погибли , чтобы мы жили хорошо.

Воспитатель: А теперь мы с вами идем по улице Советской (Торешурем).На этой улице у нас очень много интересных мест. Посмотрите (показ магазина) куда мы пришли ?(Магазин). Что продают в магазине ?(продукты, одежду, обувь,хозтовары…) Кто работает в магазине ?(Продавшица)

Воспитатель: Выходим из магазина, а рядом у нас сельский дом культуры . А вы были у нас в клубе? (Да). Что делают в клубе (Поют и танцуют) .Клуб это место для веселя, мы тоже с вами повеселимся. Танец «Вперед четыре шага, назад четыре шага…»

Воспитатель: выходим из клуба и пойдем к почте. Разные услуги можно получить на почте. Выписывать газеты, журналы, оплачивать газ, электроэнергию, телефон. Кто же раздает нам газеты и журналы? (Почтальон).

Воспитатель: А теперь поднимаемся по улице Мира (Кужурем).

Воспитатель: Куда мы дошли?( Больница). Да, это больница, тут делают детям прививки, больных осматривают , делают назначения, делают уколы. Также можно купить лекарства. Кто работает у нас в больнице. (Врач, фельдшер).

Воспитатель: Теперь мы с вами идем по улице Революционной (Арым урем), пойдем по переулку и что мы с вами слышим (звук воды)доходим до (показ домика родника) родника. Зачем ходят на родник? (За водой, стираться) Посмотрите на эту фотографию, здесь субботник , население нашего села чистят родник, чтобы он всегда был чистым и всегда нас радовал прохладной водой. Именно из-за этого родника наше село носит название Чишма (Памащ).

Воспитатель: Вот мы с вами снова у себя в группе, показали Лунтику наше село. А теперь вспомним где мы с вами сегодня были? (Просмотр фотографий на экране ноутбука , где мы сегодня были)

Воспитатель: Ну как Лунтик, понравилось тебе прогулка по нашему селу?

Лунтик: Да, много интересного я сегодня узнал про ваше село, что где находится , узнал названия улиц, увидел родник. Теперь я обязательно расскажу своим друзьям в сказочной стране про ваше село. До свидания! До новых встреч!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров11
Номер материала ДБ-355863
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх