Занятие в старшей группе " Пожарная безопасность" с применением интегративных педагогических технологий ативных педа гогических технологий

                                Занятие в старшей группе « Пожарной безопасность»        «Программное содержание:

Обучающие задачи:

Сформировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара. Учить составлять небольшие рассказы по  карточкам - схемам на тему «Опасные ситуации дома и в быту» Учить набирать номер 101 на телефоне и разговаривать с дежурным пожарной части (четко знать и называть свой адрес).

Развивающие задачи:

Формировать правильное отношение к огнеопасным предметам.

Развивать чувство ответственности за свои поступки.

Развивать внимание, память и речь детей.

Развивать быстроту реакции, ловкость и сообразительность.

Воспитательные задачи:

Воспитывать чувство уверенности в своих силах, культуру поведения в быту.

Прививать чувство ответственности.

Воспитывать осторожность при обращении с огнем.

Воспитывать уважение к труду пожарных, расширять и углублять знания детей о правилах пожарной безопасности.                                                                                                   Предварительная работа с детьми:

Знать домашний адрес, нарисовать свой дом

Предварительная работа воспитателя:

Подготовить демонстрационный и раздаточный материал, презентация к занятию.

Методические приемы. Мотивация к занятию, использование интерактивных педагогических технологий на занятии

Наглядный (использование иллюстраций, карточки-схемы), вещи по пожарной безопасности, зонтик, телефон.

Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей, , поощрение, анализ непосредственной образовательной деятельности).

Оборудование.

Экран для презентации, компьютер, оформление выставки рисунков и поделок

Раздаточный материал:

Рисунки детей дома с подписанными домашними адресами. Карточки-схемы

Ход непосредственной образовательной деятельности

-Здравствуйте, ребята, здравствуйте уважаемые взрослые! Какая чудесная сегодня погода.  Я вчера забыла здесь зонтик, надо убрать его, Ой, а под зонтиком что-то лежит.

Посмотрите, ребята, что это? (правильно, это пожарные атрибуты)

Это что? …

-Кто знает номер пожарной части? (01 или 101 по мобильному телефону)

-Кто принимает звонки телефона? ( дежурный диспетчер)

А как же пожарные узнают, что горит, и где горит? ( надо назвать точный домашний адрес, номер дома и квартиры, что случилось и свое имя и фамилию)                                                                                                                                                                                                                 А теперь мы с вами поучимся правильно вызывать пожарных, а играть с вами будет настоящий инструктор по пожарной безопасности.

Елена…. будет  дежурным диспетчером и принимать от вас звонки. Кому на домик упадет огонек, тот вызывает пожарных.

Ребята, будьте очень внимательными. Молодцы!

У меня для вас есть еще одна игра, называется она «Карусель»

Мы все встаем в два круга (внешний и внутренний, кто стоит внутри стоят на месте, внешний идет по кругу, по сигналу останавливаемся). Посмотрите, ребята, внимательно, кто стоит напротив, у вас может сложиться  пазл. Если сложился, то объясните, что это за предмет и для чего он нужен. Пара со сложившимся пазлом выходит из игры.

Далее  дружно подходим к экрану (Рассматриваем опасные ситуации)

Посмотрите, ребята, здесь стоит елочка, а елочка украшена карточками.

Это карточки схемы, Сейчас мы с вами разделимся на подгруппы, а для этого мы должны с вами взять с подноса любой квадрат, мы объединимся в группы по цвету квадратиков (красные, желтые, зеленые и синие). Первыми объединились красные, они срывают одну карточку, обсуждают и стараются объяснить и передать в игровой форме свою ситуацию. Проводится игра.

Сейчас предлагаю сесть на стульчики.

Хотите еще поиграть?

А мы поиграем в компьютерную игру, я буду читать вопрос, а вы должны найти правильный вариант ответа, за правильный ответ вы получаете огонек. Начинаем, будьте внимательны.

Интерактивная игра «Юный эрудит»

-Как мы славно сегодня потрудились. А сейчас мы предоставим слово инспектору по пожарной безопасности.