372292
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие во 2 младшей группе на тему "Учимся заваривать чай"

Занятие во 2 младшей группе на тему "Учимся заваривать чай"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оқу қызметінің ұйымдастырулы техналогиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Тобы Группа: _1_

Ф.И.О. воспитателя: _Нурмухамбетова А.А.____________________________________________________

Блікті Образовательная область:_Коммуникация____________________________________________________________________________

Тарау Раздел: _Развитие речи ____________________ _________________________________________________________________________

Тақырыбы Тема: _Учимся заваривать чай___________________________________________________________________________________

Сөздіктің жұмасы: _Молочник, сахарница, заварник__________________________________________________________________________



Мақсаты:

Цели:

Педагогтің баскару

іс-қимылдары. Действия воспитателя

Өсиетті материал. Дидактический материал

Балалар қызметі. Действия детей

Мотивациялық – қозғаушылық


На столе предметы чайного сервиза: чашка с блюдцем, чайник для заваривания чая, сахарница, молочник, молоко в стакане.

- Ребята, посмотрите, что стоит у меня на столе?

- Да, это чайная посуда. Сегодня я хочу научить вас заваривать чай и накрывать к чаю стол.


Чашка с блюдцем, чайник для заваривания чая, сахарница, молочник, молоко в стакане

Дети обращают внимание на посуду

Ответы детей

Проявляют интерес к занятию



- Посмотрите, какая у меня коробочка. А что в ней, я вам сейчас покажу. (Насыпаю чай в блюдце)

- Посмотрите, понюхайте, потрогайте, как вы думаете что это? Какой это чай, можно его уже пить? Мы его не можем пить, потому что он какой?

- Есть специальный чайник, в котором заваривают чай. Он так и называется- чайник для заваривания чая. Повторите, как он называется? Такой чайник стоит у меня на столе. (Прошу ребенка принести или показать чайник)

- Лиза, принеси, пожалуйста, чайник для заваривания чая.

- Что это? для чего этот чайник?

- Давайте вместе рассмотрим чайник для заваривания чая, я забыла, из каких частей он состоит.

- Что это? (крышка) Для чего она нужна?

- А это что такое? (показываю ручку)

- Для чего она чайнику, я не знаю. А вы знаете?

- Может быть без ручки лучше?

Коробка с чаем, блюдце

Дети рассматривают чай и рассуждают



Отвечают на вопросы





Дети повторяют





Приносит чайник



Дети называют части чайника



Дети отвечают на вопросы



Дети рассуждают

Проблемалық –ізденістік


- Показать и обозначить словом действия, которые смогут перейти в игровую ситуацию: насыпать чай в чайник, залить кипятком, разлить в чашки.

- Вспомнить названия предметов чайной посуды.

- Учить образовывать существительные с суффиксом - ник, - иц: чайник, кофейник, молочник, сахарница, хлебница.


А если чайник будет горячий, то без ручки будет неудобно им пользоваться и можно обжечь руки.

- Я снимаю крышку, насыпаю в чайник для заваривания чай из пачки (выполняю действия).

- Ребята, а дальше что делать, я забыла. Как вы думаете, можно этот чай пить? А что еще нужно добавить в чайник? А какой воды? Не просто горячей, а очень горячей – кипяток.

- Кто мне повторит, как называется очень горячая вода?

- Очень горячая вода (кипяток) в большом чайнике, вы можете осторожно прикоснуться к чайнику. Какой он?

- Сейчас я наливаю в чайник для заваривания чая кипяток.

- Что я сделала?

- А теперь нужно закрыть чайник, только вот чем?

- Арсений, найди крышку для этого чайника. Чтобы чай хорошо заваривался, чаинки разварились и разбухли, нужно накрыть чайник салфеткой. (Действие). Чтобы ему теплее было, чтобы чай был вкуснее.

- Пока наш чай будет завариваться, давайте посмотрим небольшой сюжет

Отрывок из мультика «Федорино горе»

Беседа

- А теперь давайте поиграем:

«Мы потопаем ногами то – топ – топ,

Мы похлопаем руками хлоп – хлоп – хлоп,

Мы глазками миг – миг - миг,

Мы плечиками чик – чик – чик!

Раз туда, раз сюда,

Повернись вокруг себя.

Ручки поднимаем, ручки опускаем,

Раз, два, раз, два,

Накрывать на стол пора!»

- Вероника и Андрей, стелите скатерть.

- Так скатерть постелили. Что еще нужно поставить на стол, для того, чтобы пить чай? Если мы будем пить чай, то какая нужна посуда?

Да, нам нужна чайная посуда. Помогите мне выбрать чайную посуду.

- Рамазан и Алена, ставьте на стол блюдца.

- Егор и Данил, ставьте чашки.

- Что нам еще нужно, для того чтобы пить чай?





































































Блюдца для чая










Ответы детей





Проговаривают слова











Находит нужную крышку











Дети смотрят отрывок мулька

Ответы детей

Дети выполняют физминутку























Ответы детей







Дети расстовляют посуду




- А зачем ложки? (Для сахара).

- Вы, какой любите чай, с сахаром или без сахара?

- И я люблю чай с сахаром.

-  Где же у нас сахар? А вот и сахар.

Ребята, посмотрите на сахарницу и чайник, они похожи; только у чайника есть носик, чтобы наливать чай, а у сахарницы нет.

- Я люблю чай с молоком. Куда же мне налить молоко? А вот и молочник. Молочник – это тоже чайная посуда. Посмотрите на него внимательно, он похож на чайник, но у него нет крышки, и он меньше, чем чайник.

- Вы любите пить чай с молоком?

Чай уже заварился, стол мы накрыли, можно уже и чай пить.

(Стук в дверь. Входит обезьянка – Игрушка).

- Здравствуйте! Вы знаете, кто я?

- Вероника, спроси, как меня зовут?

- Меня зовут – Чита!

- А как тебя зовут?(Спрашивает каждого ребенка).

- Чем это у вас пахнет?

- Ребята, давайте пригласим Читу попить с нами чаю.

Чайные ложеки





Сахарница



Молочник











Игрушка обезьянки

Дети раздают ложечки



Ответы детей









Дети внимательно слушают воспитателя и рассматривают молочник





Дети обращают внимание на игрушку



Дети приглашают обезьянку, садятся за стол

Рефлексті - түзетімдеуші


Обезьянка просит:

- Настя, дай мне вон ту кастрюлю с сахаром.

- Ребята, как называется эта чайная посуда?

Обезьянка повторяет: Сахарница.

- Я люблю чай с молоком. У вас есть Молочник?

- Настя, покажи, где молочник.

- Спасибо ребята, что подсказали мне, теперь я буду знать, что сахар насыпают из сахарницы, а молоко наливают из молочника. В гости на чай приходят с угощением. Свое угощение я принесла в этом мешочке.

Занятие заканчивается чаепитием.      















Мешочек с угощеньем





Ответы детей







Дети радуются что помогли обезьянке



Пьют чай

Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат:

Воспроизводят: называют предметы чайной посуды и их части (ручка, крышка)

Понимают: как правильно заварить чай и какую посуду нужно использовать

Применяют: навыки поведения за стлом




Общая информация

Номер материала: ДВ-529864

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация