Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие во 2 младшей группе по технологии Step by step

Занятие во 2 младшей группе по технологии Step by step



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Миненко Надежда Алексеевна мини-центр «Солнышко» Волгодоновская СШ

Воспитатель



Комплексное занятие во 2-ой младшей группе

по технологии «Step by Step»

Тема: «В гостях у сказки»

Цель: формировать дружеское отношение при работе в центрах

активности.

Центры:

- творчества «Веселый карандаш» (рисование ватными палочками)

- «Город мастеров» (математика)

Задачи:


ОЗ: Продолжать развивать представление о геометрических фигурах и их свойствах, упражнять в счете до пяти, учить формировать ответ на вопрос, используя в речи полное предложение ,учить рисовать ватными палочками ,закреплять умение рисовать круг и аккуратно закрашивать его внутреннюю поверхность.


РЗ: Развивать речь, наблюдательность, логическое мышление, развивать моторику рук, усидчивость, творческие способности.


ВЗ: Воспитывать интерес к математике, воспитывать стремление помогать другим, которые оказались в трудной ситуации ,воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.


Оборудование: мультимедийный проектор, экран, мультфильм «Гуси-лебеди», ноутбук.

Развивающая среда: печка «пирожки» разной формы ( круг. квадрат, треугольник), корзинки с яблочками, прищепки .ватные палочки, краски, заготовленные кроны деревьев.


Ход занятия:


Круг приветствия. Воспитатель предлагает детям посмотреть мультфильм «Гуси- лебеди». Прерывается мультфильм, где говорит Маша: «Сама виновата. Сама и найти должна».


Воспитатель: Ребята, давайте поможем Машеньке отыскать братца Иванушку. А помогать мы будем в центрах активности, их у нас сегодня будет два:


- центр мастеров


- центр творчества.


Дети берут фишки . Расходятся по центрам.


Работа в центре мастеров.


Выбежала Машенька в поле и увидела там печку: «Печка, печка скажи куда гуси- лебеди полетели?»

- Вытащи мои пирожки, тогда скажу.

Дидактическая игра «Геометрические пирожки ». Дети достают из печки «пирожки», называют какой они формы . (индивидуальные и хоровые ответы детей)

hello_html_m28e719a.jpghello_html_386c2991.jpg







hello_html_m2da07dc3.jpg

hello_html_m3a6bf7ce.jpg








Пошла Машенька дальше и увидела яблоню.

-Яблоня, яблоня скажи куда гуси-лебеди полетели?

-Собери мои яблочки, тогда скажу куда гуси-лебеди полетели.

Дидактическая игра «Сосчитай яблоки»

Дети берут корзиночки с яблочками и считают их.



hello_html_m29d0c07e.jpg

hello_html_m6cd994c.jpg









Сколько яблочек в корзинке? ( ответы детей индивидуальные .хоровые)

Дальше пошла Машенька, видит речка бежит

- Речка, речка, скажи куда гуси-лебеди полетели?

-Ребята, давайте расскажем потешку «Водичка ,водичка» для речки .

Проводится физ-минутка.

На помощь пришел ежик, но он не может дальше катится, у него нет иголочек.

Игра с прищепками «Иголки для ежика».

hello_html_52b402a0.jpg

hello_html_m38a44b8a.jpg


hello_html_m567a3a07.jpghello_html_m342c8bbc.jpg








Звенит колокольчик. Дети собираются в круг. Проводится музыкальная физ-минутка.

Работа в центре творчества.

(в центре с детьми занимается мама Лёпина Димы)

Мама: Ребята, поможем Машеньке отыскать братца Иванушку. Поможем собрать яблоки. (Детям заранее приготовлены листы бумаги с изображением дерева яблони без яблок.) Предлагает детям нарисовать свою яблоню, а рисовать мы будем ватными палочками. Предлагает детям посмотреть, как надо рисовать. Свои действия сопровождает пояснением. Прежде чем вы начнете рисовать, подготовим пальчики сделаем гимнастику для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика «Ладушки-ладушки»

hello_html_m4e86b152.jpg

hello_html_m4ddd101d.jpg







hello_html_m6e411d0c.jpgДети начинают работать под руководством мамы . Делается выставка детских работ.

hello_html_55c45f8e.jpg








hello_html_714208c.jpg









Звенит колокольчик. Дети собираются в круг. Проводится итог занятия. Рефлексия.

Мы сегодня научились…….

Повторили…….

Узнали…………

Воспитатель хвалит детей за помощь Машеньке.

Входит Машенька, благодарит детей, за помощь.

Машенька: Как вы ребята много знаете.: считаете. Знаете геометрические фигуры, рисуете ватными палочками, читаете потешки. Где вы этому научились?

Воспитатель: Машенька, ребята ходят в мини-центр.

Машенька: А что такое мини-центр.

Воспитатель: Это маленький детский сад и дети прочитают про него стихи.

(дети читают стихи про детский сад)


hello_html_5213413e.jpghello_html_3c221fe6.jpg






Воспитатель:. А еще , Машенька дети хотят подарить тебе танец с игрушками.( под песню «Маленькая страна» дети танцуют)


hello_html_59fd0149.jpg



hello_html_1bdfe20a.jpg





Машенька: Как у вас интересно. Обязательно приведу к вам в мини-центр братца Иванушку. А сейчас у меня вам сюрприз (Машенька угощает детей яблоками и приглашает посмотреть мультфильм).

5




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров11
Номер материала ДБ-347048
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх