Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие. Язык мой - друг мой

Занятие. Язык мой - друг мой

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное

бюджетное учреждение «Башкирская гимназия»

городского округа город Агидель

Республики Башкортостан










hello_html_m5a39ec28.gif




Разработка занятия по внеурочной деятельности социально – педагогического направления

« Русский язык с увлечением», 4 класс











Учитель начальных классов

Ахметзянова Фаузия Шамиловна







г. Агидель

Внеурочная деятельность социально – педагогического направления

« Русский язык с увлечением»


Тема урока: «Язык мой – друг мой!»


Цели: актуализировать теоретические знания по фразеологии;

формировать умение определять лексическое значение;

учить пользоваться фразеологическим словарём;

формировать умение использовать фразеологические единицы в

собственной речи.

  1. Организационная часть. Мотивация.

Если проанализировать результаты олимпиад по русскому языку, где в каждой работе есть задания с фразеологическими единицами, то я вижу, что большая часть детей затрудняется в выполнении этих заданий, так как по программе очень мало времени уделяется такому виду работы. Поэтому я и решила взять эту тему для данного занятия.

На доске даны выражения:

Водить за нос, витать в облаках…

-Ребята, как называются такие выражения? (Это фразеологизмы)

- Фразеологизмы (фразеологические обороты) – это устойчивые сочетания слов. Они являются одним из самых ярких средств выразительности языка. Например, о человеке, который оказался в нелепом положении, говорят, что он «попал впросак». Это звучит гораздо образнее и выразительнее, чем долго и подробно описывать, как он оказался в неудобном положении по своей наивности или незнанию. Фразеологических единиц в языке очень много. Только с одним словом «рука» имеется более пятидесяти фразеологических оборотов. Назовите их.


2. Задание «Весёлые картинки».

- В русском языке очень много фразеологизмов, созданных на основе наблюдений человека за повадками животных. Подберите к рисункам фразеологизмы, в которых упоминаются изображённые здесь животные.


- медведь (медвежья услуга, водить за нос);

- воробей (стреляный воробей, воробью по колено, ни пуха, ни пера);

- кошка (как кошка с собакой, не всё коту масленица, кот наплакал, чёрная кошка, кошки скребут);

- крокодил (крокодиловы слёзы);

- курица (писать как курица лапой).


3.Задание «Подобрать синонимы и антонимы».

- Фразеологизмы, как и слова могут вступать в синонимические и антонимические отношения. Сейчас мы это пронаблюдаем. Ребята, на каждом столе лежат карточки с фразеологизмами. Прочитайте их внимательно. Дан фразеологизм. Подберите близкие по значению фразеологизмы.



Рукой подать - за тридевять земель;

- под рукой быть;

- в двух шагах.

- А теперь составим пары из фразеологизмов, противоположных по значению:

Рука об руку. – как кошка с собакой;

- водой не разольёшь;

- кто в лес, кто по дрова.

- Ребята, употребление в речи разнообразных фразеологизмов делает нашу речь ярче, богаче, точнее выражать свои мысли, позволяет избежать повторов.


4. Знакомство с новым фразеологизмом русского происхождения «бить баклуши». Работа в группах со словарями с последующей проверкой.


1 группа) Происхождение фразеологизма.

Баклуши - деревянная чурка, из которой крестьяне делали мелкие изделия, например - ложки, плошки. Это считалось несложной работой, не требующей умения и сноровки, и её мог выполнить самый неподготовленный человек. Его называли « баклушечником».Со временем это выражение стали употреблять в другом значении – «праздно проводить время».


2 группа) Значение (толкование) фразеологизма.

- бездельничать, заниматься пустяками;


3 группа) Составление синонимического ряда:

- валять дурака; гонять лодыря; плевать в потолок;

- лежать на боку; работать спустя рукава; считать ворон.

4 группа) Составление антонимического ряда:

- грызть гранит науки;

- работать, засучив рукава;

- читать от корки до корки.

- Ребята, попробуем составить на дом. Придумайте как можно больше предложений с этим фразеологизмом «бить баклуши». Оставим это задание.


5. Итог занятия.

- Ребята, перед вами три пословицы. Какая пословица больше подходит к теме нашего занятия? Правильно.

Друг познаётся в беде.

Хорошую речь приятно и слушать.

Читать – много знать.

- Ребята, если вы хотите, чтобы окружающие слушали вас с интересом - учитесь применять фразеологизмы в своей речи. Фразеологические обороты делают нашу речь яркой, образной, меткой.

Министерство образования Республики Башкортостан

Башкирский институт развития образования












4


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров214
Номер материала ДВ-171320
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх