863888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Занятие по рисованию "Небесные переливы"

Занятие по рисованию "Небесные переливы"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Шадрина Ирина Юрьевна

методист

ГБУ РХ «Саяногорский реабилитационный центр

для детей с ограниченными возможностями»






Тема занятия:

«Небесные переливы» (рисование)

(5-6 лет с ограниченными возможностями)
























Цель: вызвать интерес к образу неба в живописных пейзажах художников, к его изображению, эмоциональный отклик на красоту, изящество и таинственность неба в различных состояниях.

Задачи: учить рисовать небо в разном состоянии; развивать эстетическое восприятие, способность к эмоционально – эстетическим оценкам; формировать интерес к средствам выразительности пейзажной живописи; пробуждать у детей желание высказаться по поводу увиденного, соотносить его со своим личным опытом и чувствами.

Предварительная работа: закрепление у детей представлений о цвете и его свойствах; беседа о том, какое может быть настроение у неба; наблюдение в природе за небом.

Материалы и оборудование: мультимедийная установка, стереоустановка; коллекция инструментальной музыки на диске или аудиокассете; бумага форматом А4, акварельные краски, гуашь, палитры, кисти: щетина № 4,5, пони №5, ватные тампоны.

Ход занятия:

Педагог: «Здравствуйте! Сегодня вас ждёт необычное и волшебное путешествие. Правда, дорога туда очень длинная. Вы готовы отправиться в такое долгое путешествие?»

Дети: «Да!»

Педагог: «Хорошо. Но на чём нам туда добраться? (слайд №2) На самолёте, или автомобиле, а может на велосипеде? Хотя вы же ещё не знаете, куда мы отправляемся путешествовать. Тогда, закрывайте все глаза, начинаем чудеса…» (слайд № 3) звучит минус песни «Облака»

Педагог: «Итак, мы будем путешествовать по голубым просторам неба. Каждый из нас хотя бы раз смотрел на небо и удивлялся, какое оно огромное, бескрайнее и таинственное. Художники - люди внимательные. Они всё видят и всё запоминают. Художников удивляет и радует, вызывает восторг и печалит и голубое светлое небо, и покрытое тучами, и ночное звёздное. Вы только представьте, что бы были за картины, если б художники не замечали всей красоты небес! Тогда картина выглядела бы вот так. (слайд № 4 с изображением голубого полотна). Нравится вам такая картина?»

Дети: «Нет!»

Педагог: «Сейчас у вас есть возможность стать лёгкими как облака и подняться высоко, чтобы увидеть всю красоту небесных переливов (слайд № 5. Иоганн Штраус. Вальс «На прекрасном голубом Дунае»)»

Дети выполняют пластический этюд(55 сек.): «Лёгкие, как облака». Дети представляют, что они стали лёгкими и невесомыми, показывают руками как плывут облака по небу.

«Мы летим над облаками.

Мы хватаем их руками,

Задеваем головой»

Педагог: «Вот мы и оказались под облаками. Сейчас мы полюбуемся красотой небесных переливов. Наблюдая, вы должны обратить внимание как художники и фотографы по-разному передали красоту неба в разном его состоянии: чистое и голубое, облачное, пасмурное и хмурое, морозное. (слайды № 6 - 19) музыкальная композиция «У природы нет плохой погоды» около 2 мин.»

Педагог: « Понравилось вам летать под облаками?»

Дети: «Да»

Педагог: «Тогда мы продолжим путешествие, но уже вы будете художниками и изобразите небо в разном его состоянии. Помните, что художники – люди внимательные и вдумчивые. Изобразите небо в таком настроении, которое вам кажется вам самым необычным».

Дети выполняют работу под инструментальную музыку.(слайд № 20)

Педагог: «Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие. Пора возвращаться. Закрывайте вновь глаза, продолжаем чудеса… Рихард Вагнер «Полёт калькирий» (слайд № 21) . Вот мы и на земле».

Дети рассматривают работы детей. Рассказывают о своём рисунке, о том, какие чувства испытали, когда рисовали.

Педагог: «Молодцы. Я увидела столько интересных рисунков, что мне вновь захотелось совершить подобное путешествие. А вам? Ну что ж на прощание давайте споём песню «Облака». (слайд № 22)

Краткое описание документа:

Цель: вызвать интерес к образу неба в живописных пейзажах художников, к его изображению, эмоциональный отклик на красоту, изящество и таинственность неба в различных состояниях.

Задачи: учить рисовать небо в разном состоянии; развивать эстетическое восприятие, способность к эмоционально – эстетическим оценкам; формировать интерес к средствам выразительности пейзажной живописи; пробуждать у детей желание высказаться по поводу увиденного, соотносить его со своим личным опытом и чувствами.

Предварительная работа: закрепление у детей представлений о цвете и его свойствах; беседа о том, какое может быть настроение у неба; наблюдение в природе за небом.

 

Материалы и оборудование: мультимедийная установка, стереоустановка; коллекция инструментальной музыки на диске или аудиокассете; бумага форматом А4, акварельные краски, гуашь, палитры, кисти: щетина № 4,5, пони №5, ватные тампоны.

Общая информация

Номер материала: 118889



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.