Занятие по рисованию "Небесные переливы"

Предпросмотр материала:

Шадрина Ирина Юрьевна

методист

ГБУ РХ «Саяногорский реабилитационный центр

для детей с ограниченными возможностями»

Тема занятия:

«Небесные переливы» (рисование)

(5-6 лет с ограниченными возможностями)

Цель: вызвать интерес к образу неба в живописных пейзажах художников, к его изображению, эмоциональный отклик на красоту, изящество и таинственность неба в различных состояниях.

Задачи: учить рисовать небо в разном состоянии; развивать эстетическое восприятие, способность к эмоционально – эстетическим оценкам; формировать интерес к средствам выразительности пейзажной живописи; пробуждать у детей желание высказаться по поводу увиденного, соотносить его со своим личным опытом и чувствами.

Предварительная работа: закрепление у детей представлений о цвете и его свойствах; беседа о том, какое может быть настроение у неба; наблюдение в природе за небом.

Материалы и оборудование: мультимедийная установка, стереоустановка; коллекция инструментальной музыки на диске или аудиокассете; бумага форматом А4, акварельные краски, гуашь, палитры, кисти: щетина № 4,5, пони №5, ватные тампоны.

Ход занятия:

Педагог: «Здравствуйте! Сегодня вас ждёт необычное и волшебное путешествие. Правда, дорога туда очень длинная. Вы готовы отправиться в такое долгое путешествие?»

Дети: «Да!»

Педагог: «Хорошо. Но на чём нам туда добраться? (слайд №2) На самолёте, или автомобиле, а может на велосипеде? Хотя вы же ещё не знаете, куда мы отправляемся путешествовать. Тогда, закрывайте все глаза, начинаем чудеса…» (слайд № 3) звучит минус песни «Облака»

Педагог: «Итак, мы будем путешествовать по голубым просторам неба. Каждый из нас хотя бы раз смотрел на небо и удивлялся, какое оно огромное, бескрайнее и таинственное. Художники - люди внимательные. Они всё видят и всё запоминают. Художников удивляет и радует, вызывает восторг и печалит и голубое светлое небо, и покрытое тучами, и ночное звёздное. Вы только представьте, что бы были за картины, если б художники не замечали всей красоты небес! Тогда картина выглядела бы вот так. (слайд № 4 с изображением голубого полотна). Нравится вам такая картина?»

Дети: «Нет!»

Педагог: «Сейчас у вас есть возможность стать лёгкими как облака и подняться высоко, чтобы увидеть всю красоту небесных переливов (слайд № 5. Иоганн Штраус. Вальс «На прекрасном голубом Дунае»)»

Дети выполняют пластический этюд(55 сек.): «Лёгкие, как облака». Дети представляют, что они стали лёгкими и невесомыми, показывают руками как плывут облака по небу.

«Мы летим над облаками.

Мы хватаем их руками,

Задеваем головой»

Педагог: «Вот мы и оказались под облаками. Сейчас мы полюбуемся красотой небесных переливов. Наблюдая, вы должны обратить внимание как художники и фотографы по-разному передали красоту неба в разном его состоянии: чистое и голубое, облачное, пасмурное и хмурое, морозное. (слайды № 6 - 19) музыкальная композиция «У природы нет плохой погоды» около 2 мин.»

Педагог: « Понравилось вам летать под облаками?»

Дети: «Да»

Педагог: «Тогда мы продолжим путешествие, но уже вы будете художниками и изобразите небо в разном его состоянии. Помните, что художники – люди внимательные и вдумчивые. Изобразите небо в таком настроении, которое вам кажется вам самым необычным».

Дети выполняют работу под инструментальную музыку.(слайд № 20)

Педагог: «Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие. Пора возвращаться. Закрывайте вновь глаза, продолжаем чудеса… Рихард Вагнер «Полёт калькирий» (слайд № 21) . Вот мы и на земле».

Дети рассматривают работы детей. Рассказывают о своём рисунке, о том, какие чувства испытали, когда рисовали.

Педагог: «Молодцы. Я увидела столько интересных рисунков, что мне вновь захотелось совершить подобное путешествие. А вам? Ну что ж на прощание давайте споём песню «Облака». (слайд № 22)

Краткое описание материала

Занятие по рисованию "Небесные переливы"

Другое

Конспекты

DOCX

17.11.2014

1606

Другое

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Шадрина Ирина Юрьевна

методист

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 25991
Подписчики: 1
Всего материалов: 19

25991
просмотров
19
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шадрина Ирина Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.