Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие для дисциплины развитие речи для старших дошкольников по теме "Антонимы" .
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятие для дисциплины развитие речи для старших дошкольников по теме "Антонимы" .

библиотека
материалов

Конспект занятия для дисциплины

«Развитие речи»

с использованием здоровьесберегающих технологий в студии развития «Почемучки».


Тема: «Антонимы».

Изучение нового материала по данной теме проводится в системе занятий на основе КТП.


Область применения: студия развития «Почемучки».

Возраст: 6-7 лет.

Тип занятия: изучение нового материала.


Форма организации деятельности: групповая


Цель: познакомить детей с понятием «антонимы».


Задачи

Образовательные:

  • учить подбирать слова противоположные по смыслу;

  • формировать умение заканчивать предложения с заданными словами.

Развивающие:

  • развивать фонематический слух, память, внимание;

  • развивать связную речь.

Воспитательные:     

  • воспитывать умение детей действовать согласно словесной инструкции;

  • воспитывать умение работать в коллективе;

  • воспитывать трудолюбие.


Методические приёмы:

  • наглядные (показ, демонстрация, рассматривание);

  • словесные (вопрос-ответ, объяснение педагога);

  • игровые (интеллектуальные);

  • практические (упражнения);

  • поощрение (сюрпризный момент).


Здоровьесберегающие технологии: зарядка для рук, физкультминутка, игра, аутотренинг.


Средства обучения
1. Оборудование: ноутбук,
- музыкальные инструменты: треугольник, колокольчики, металлофоны.
2. Наглядный материал:
Иллюстрации: набор картинок из игры: «Антонимы».

Аудиозапись: музыка для зарядки.


Ход занятия


1. Организационный этап. Проверка готовности к занятию.

Цель

- Сегодня мы продолжим путешествие по стране новых слов, без которых наша речь не возможна. Нас ожидают игры, веселые задания.

- И так, наше путешествие в страну новых слов начинается. А в конце будет сюрприз.


- Лучше говорит тот, кто внимательно слушает кого? (Людей, владеющих культурной речью.)


2. Повторение пройденного материала.

- Прежде, чем отправиться в путешествие сделаем разминку.

са-са-са за-за-за

су-су-су зу-зу-зу

ре-ре-ре - стоит домик на горе

ри-ри-ри - на ветке снегири


- Повторяем за мной!

Ел Егорка землянику, а Данила ел клубнику.

У барана беда, не растёт борода.

Баран от природы совсем безбородый.


- Скажите, с какими словами мы познакомились на прошлом занятии? (Синонимы)

-Подберите синонимы к слову храбрый – смелый – отважный – мужественный – бесстрашный.

- Какие слова называются синонимами?


3. Новый материал. Знакомство с анонимами.

- Мы продолжаем путешествие в страну новых слов.

Игра «Да или нет»

- Я буду говорить, что вы любите и что не любите, а вы отвечаете «Да» или «Нет».

- Мороженое

- Пирожное

- Горчицу

- Шоколад

- Лук

- Чипсы

- Клубнику

- Сладкие конфеты


- Если вы соглашались, говорили ….(Да)

- Если вы не соглашались, говорили ….(Нет)

- В русском языке есть не только синонимы – слова-друзья, но и слова-недруги, слова с противоположным значением. Такие слова называются антонимы.

Да - нет,

горячо – холодно,
много – мало,
большой – маленький.

- Не у всех слов есть слова-недруги, слова-антонимы. Не может их быть у слов «нога», «корова», «карандаш» и многих других слов.

- Отгадайте загадку про лесную птицу и найдите в этой загадке слова, противоположные по значению.

Далеко мой стук
Слышится вокруг.
Червякам я враг,
А деревьям друг.
(Дятел; пара слов «враг – друг»).

Физкультминутка

Мы ногами топ-топ!

Мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг!

Мы плечами чик-чик!

Раз – сюда, два – туда,

Повернись вокруг себя.

Раз – присели,

Два – привстали.

Руки кверху все подняли.

Раз – два, раз – два,

Заниматься нам пора.


- Сейчас я буду называть слова, а вы подберите к ним антонимы:

горячий, широкий, злой, трусливый, конец, радость, война, ночь, высокий, тяжелый, большой, маленький, свет, приходить, новый, радоваться, бездельничать, плохо, мелко, грязно, рано, сладкий.

- Подскажите мне нужное слово.

Куст низкий, а дерево …
Вагон большой, а тележка …
Ночь была холодная, а день …
Молоко жидкое, а сметана …
Малина сладкая, а лимон …

Зарядка для рук. 

Поочерёдно сжимать и разжимать пальцы рук на счёт «раз - два». На «раз»: пальцы правой руки выпрямлены, пальцы левой руки сжаты. На «два»: пальцы левой руки выпрямлены, пальцы правой руки сжаты. Выполнять упражнение сначала медленно, затем ускорить темп.

- Мы фонарики зажжём,

А потом гулять пойдём!

Вот фонарики сияют,

Нам дорогу освещают!


- Сейчас каждому из вас я дам картинку. Найдите на ней слова антонимы. (Дети отвечают поочерёдно.)


Аутотренинг «Водопад»

- Сядьте поудобнее и закройте глаза. Глубоко вдохните и выдохните.
Представьте, что вы стоите возле водопада. Но это необычный водопад. Вместо воды в нём падает вниз мягкий белый свет. Теперь представьте себя под этим водопадом и почувствуйте, как этот прекрасный белый свет струится по вашим головам. Вы чувствуете, как расслабляются лоб, затем рот, мышцы шеи.

- Белый свет течёт по вашим плечам, затылку и помогает им стать мягкими и расслабленными. Свет течёт по груди, по животу. Вы чувствуете, как они расслабляются, и вы сами собой, без всякого усилия, можете глубже вдыхать и выдыхать. Это позволяет вам ощущать себя очень расслабленно и приятно, и с каждым вдохом и выдохом вы наполняетесь свежими силами…(пауза 15 секунд) Теперь мысленно поблагодарите этот водопад света за то, что он вас чудесно расслабил. Немного потянитесь, выпрямитесь и откройте глаза.

4. Подведение итогов.

- Наше путешествие в страну новых слов закончилось.

- С какими словами вы сегодня познакомились?

- Назовите слова – антонимы.

- А теперь сюрприз. Он находится справа в коробке. (В коробке конфеты.)




Список используемой литературы:

1. Уроки для будущих первоклассников. О.С. Жукова. – М.: Астрель; СПб. Сова, 2008. (Клуб весёлых дошколят);

2. Развитие речи. Подготовка к школе./Р.М. Хамидулина. – М.: Издательство «Экзамен», 2009. (Серия «Дошкольное образование»).

4


Краткое описание документа:

Описание занятия

 для дисциплины «Развитие речи» с использованием здоровьесберегающих технологий  в студии развития «Почемучки» по теме «Антонимы».

Изучение нового материала по данной теме проводится в системе занятий на основе КТП.

Область применения: студия развития «Почемучки».

Возраст: 6-7 лет.

Тип занятия: изучение нового материала.

Форма организации деятельности: групповая

Цель: познакомить детей с понятием «антонимы».

Задачи

Образовательные:

·     учить подбирать слова противоположные по смыслу;

·     формировать умение заканчивать предложения с заданными словами.

Развивающие:

·          развивать фонематический слух, память, вни­мание;

·          развивать связную речь.

Воспитательные:     

·       воспитывать умение детей действовать согласно словесной инструкции;

·       воспитывать умение работать  в коллективе;

·       воспитывать трудолюбие.

 

Методические приёмы:

·        наглядные (показ, демонстрация, рассматривание);

·        словесные (вопрос-ответ, объяснение педагога);

·        игровые (интеллектуальные);

·        практические (упражнения);

·        поощрение (сюрпризный момент).

 

Здоровьесберегающие технологии: зарядка для рук, физкультминутка, игра, аутотренинг.

 

Средства обучения
1. Оборудование: ноутбук,
- музыкальные инструменты: треугольник, колокольчики, металлофоны.
2. Наглядный материал:
Иллюстрации:набор картинок из игры: «Антонимы».

Аудиозапись: музыка для зарядки.

 

План занятия

1. Организационный этап.  Проверка готовности к занятию.

Цель путешествие по стране новых слов, без которых наша речь не возможна.  Нас ожидают игры, веселые задания. А в конце будет сюрприз.

2. Повторение пройденного материала.

Разминка.

Подберите синонимы к словам. Какие слова называются синонимами?

3. Новый материал. Знакомство с анонимами.

Игра «Да или нет»

Физкультминутка

 

Подберите к словам антонимы

Подскажите мне нужное слово.

Зарядка для рук. 

 

Найдите на картинке слова антонимы.

Аутотренинг «Водопад»

4. Подведение итогов.

Сюрприз. Он находится справа в коробке. (В коробке конфеты.)

 

Список используемой литературы:

1. Уроки для будущих первоклассников. О.С. Жукова. – М.: Астрель; СПб. Сова, 2008. (Клуб весёлых дошколят);

 

2. Развитие речи. Подготовка к школе./Р.М. Хамидулина. – М.: Издательство «Экзамен», 2009. (Серия «Дошкольное образование»).

Автор
Дата добавления 19.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров399
Номер материала 570997
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх