Занятие элективного курса "Имя нашего дома"
Предпросмотр материала:
Элективный курс «Тайны ономастики»
Цели курса:
1. Подготовка учащихся 9 классов к профильному обучению в 10-11 классах;
2. Формирование у учащихся навыков лингвистического анализа фактов языка;
3. Поднятие языковой культуры учащихся;
4. Расширение кругозора учащихся;
5. Формирование правильной речи, повышение интереса к изучению языка;
6. Приобщение учащихся к поисковой деятельности.
Задачи курса:
1. Активизация интереса к лингвистическим знаниям через знакомство с ономастической лексикой;
2. Становление сферы предметного общения внутри детского коллектива;
3. Профессиональная ориентация учащихся;
4. Овладение ономастической терминологией и некоторыми теоретическими вопросами;
5. Овладение навыками сбора фактического материала.
Важнейшим направлением курса является собирательская и исследовательская работа по антропонимии и топонимии.
Занятие № 5 «Имя нашего дома» Учитель Быкова Е.В.
Ход занятия.
1. Вступительное слово учителя.
- На прошлом занятии мы изучили с вами топонимику. Что такое топонимика?
( Все географические названия именуются топонимами, а наука, которая их изучает, — топонимикой. В основе этого термина лежат греческие слова: топос - место и онима - имя.)
Представьте себе, что все географические названия разом исчезли с карты и вообще исчезли из нашей жизни. Что тогда произойдет? Не будет преувеличением сказать, что жизнь практически остановится. Перестанут ходить поезда и летать самолеты. Люди не смогут объяснить, где находится то место, куда им срочно необходимо попасть или куда послать письмо. Не сможет в таком случае работать почта, телеграф. Пожарная машина и «Скорая помощь» не будут знать, куда им ехать. Если не будет названий, не будет и адресов.
- Значит, географические названия крайне необходимы для нормальной жизни. Но для чего же эти названия изучаются?
( Прежде всего потому, что практически все географические названия связаны с историей края и страны. Часто в составе топонимов сохраняются такие слова, которые сейчас уже исчезли из русского языка или активно не употребляются. Так, например, топоним Вражский переулок в Москве иногда связывают со словом «враг», полагая, что на месте этого переулка происходили какие-то столкновения с неприятелем. Когда же ученые заинтересовались этим вопросом, оказалось, что Вражский переулок значит «овражистый, расположенный на оврагах, в овражистой местности». В этом значении слово «враг» существовало в русском языке до XVIII века, пока его не вытеснило слово «овраг».
Другие названия могут рассказать о древних обычаях, о том, чем занимались и чем жили наши предки. Из названий можно узнать и о том, какова была природа той или иной местности в прошлые века, какие здесь росли деревья и травы, какие звери и птицы водились в лесу. )
2. Рассказ о возникновении названия «Саратов» (с использованием презентации «Имя нашего дома).
Историческая
справка: А знаете ли вы, почему Саратов назван
Саратовом? Нет? А все началось с татаро-монгольского нашествия. В те нелегкие
для России времена, влияние татаро-монгол было настолько велико, что в нашу
современную жизнь вошло немало слов, корни которых идут именно от них. Эта
участь постигла и Саратов. Когда татаро-манголы захватили территорию
современного города Саратова, то это место они стали называть «Саратал», что в
переводе означает «Желтая гора». А русское население постепенно переделало
Саратал в Саратов, но значения слова не забыло. И сегодня каждый школьник
Саратова знает, что такое Желтая гора. А всего Саратову чуть более 400 лет.
Географическая справка: Город Саратов стоит на правом берегу реки Волги.
На противоположном берегу расположен, так называемый, город-спутник - Энгельс.
Правда, изначально город стоял на левом берегу, но потом в 1674 по указу царя,
город был перенесен на правый берег.
- Сейчас Саратов представляет собой очень красивый город. Центр города лежит
как в котловане, а новостройки тянутся все выше в горы, постепенно осваивая и
заселяя края котлована. Сейчас уже не понятно, почему же это место было названо
Желтой горой, т.к. первое, что бросается в глаза, когда смотришь на город
сверху вниз – это синая-синяя Волга и зеленый город
Существует несколько гипотез о названии Саратова, но общепринятой на данный момент нет. В недавнем прошлом считалось, что Саратов получил своё название по Соколовой горе, которая называлась по-татарски «сары тау» — «жёлтая гора». Однако ныне эта гипотеза опровергнута, так как Соколовая гора никогда не была жёлтой, и на ней всегда рос лес. Есть предположение, что название города произошло от слов «сар атав» — «низменный остров» или «сарык атов» — «ястребиный остров». Есть предположение, что Саратов получил своё название от скифско-иранского гидронима «сарат». Существует также множество гипотез, которые находят куда меньшее подтверждение, чем вышеприведённые.
3. Выступление учащихся с сообщением о названии г.Маркса и с.Подлесное.
4. Опережающее д/з для занятия №7 – собрать фактический материал «Клички домашних животных», «Прозвища учащихся школы»
Элективный курс носит название «Тайны ономастики», важнейшим направлением которого является собирательская и исследовательская работа по антропонимии и топонимии. Данный элективный курс посвящен именам собственным всех основных разрядов – именованиям людей, географическим названиям, названиям космических объектов, мифических существ, кличкам животных, названиям разнообразных произведений материальной и духовной культуры, а также персонажей русской художественной литературы и устного народного творчества. С этим большим и необычным языковым материалом учащиеся встречаются на каждом шагу – в школе и в жизни, – и он обычно вызывает у них живейший интерес.
Занятие «Имя нашего дома» - сбор топонимического материала родного края.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Элективный курс носит название «Тайны ономастики», важнейшим направлением которого является собирательская и исследовательская работа по антропонимии и топонимии. Данный элективный курс посвящен именам собственным всех основных разрядов – именованиям людей, географическим названиям, названиям космических объектов, мифических существ, кличкам животных, названиям разнообразных произведений материальной и духовной культуры, а также персонажей русской художественной литературы и устного народного творчества. С этим большим и необычным языковым материалом учащиеся встречаются на каждом шагу – в школе и в жизни, – и он обычно вызывает у них живейший интерес.
Занятие «Имя нашего дома» - сбор топонимического материала родного края.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи
В каталоге 7 705 курсов по разным направлениям