Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Занятие игра Тема: "ВЫРУЧИМ ВЕСЕЛОГО КРУГА "
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Занятие игра Тема: "ВЫРУЧИМ ВЕСЕЛОГО КРУГА "



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Дата проведения:

; Возрастная группа: старшая

Раздел программы: лексико - грамматический строй + связная речь

Вид занятия: тематическое

Тип занятия: занятие игра

Тема: ВЫРУЧИМ ВЕСЕЛОГО КРУГА

Программное содержание:

Развивающие задачи:

  • развивать память, мышление, внимание;

  • развивать мелкую моторику;

  • развивать пространственно-зрительный гнозис, тактильное восприятие;

Обучающие задачи:

  • закреплять названия геометрических фигур, названия основных цветов и оттенков;

  • продолжать учить выполнять слоговый анализ слов;

Речевые задачи:

  • упражнять в образовании существительных множественного числа;

  • Упражнять в образовании существительных уменьшительно-ласкательного значения при помощи суффиксов -К, -И К, -ОК;

* Расширять активный словарь детей путем подбора синонимов-прилагательных к прилагательным - названиям цветов;

  • Продолжать формировать навыки слогового анализа ;

  • упражнять в составлении простых предложений с однородными дополнениями;

  • упражнять в составлении простых предложных конструкций с предлогами НАД , ПОД, МЕЖДУ

  • упражнять в составлении описательных рассказов о геометрических фигурах, с опорой на вопросы;

Воспитательные задачи:

  • воспитывать интерес к познавательной деятельности; -воспитывать усидчивость;

  • воспитывать культуру общения;

Материал:

Развивающая среда: АБВГДйка.

Демонстрационная наглядность:

геометрические фигуры, игра «Азбука цвета», «Повторяй за человечком», «Волшебные человечки» из геом. Фигур, «Где фигура» «Один - много», «Что бывает такой формы»

Раздаточный материал: тетради, карандаши простые и цветные, индивидуальные задания в тетрадях, сладости

Художественное слово: стихотворение для пальчиковой гимнастики.

Ход занятия.

  1. У нас сегодня гости, назовите, кто: квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, пятиугольник, шестиугольник, ромб. Как назвать все эти предметы одним словом?

  2. «Прохлопать названия фигур» - слоговый анализ.

  3. Геом. фигуры очень любят играть, хотят поиграть с нами

«Один - много »- образование существительных множественного числа

Какую фигуру мы не назвали? (круг). Дело в том, что веселый круг потерялся, его спрятала

королева геометрических фигур. Как же мы можем помочь в этой ситуации? (отправимся на его

поиски), но Королева отпустит кружок к нам в гости, только если

мы выполним её задания.

  1. «Назовем фигуры ласково» - образование существительных уменьшительно - ласкательного значения

  2. «Какого цвета фигура, назови другим словом:

Красный - пурпурный, багряный, алый, рубиновый

Зеленый — изумрудный

Желтый — лимонный, золотой

Синий - васильковый

'Белый — молочный — белоснежный

Голубой - бирюзовый, небесный

  1. «Из каких фигур состоят человечки?» - составление предложений

  2. «Что бывает такой формы?» Что бывает квадратное?

Что бывает треугольное? Что бывает овальное? Что бывает круглое?

8.ФИЗМИНУТКА «Угадай фигуру наощупь»

7. «Где фигура?» - составление предложений с предлогами

9. Королева геометрических фигур отпустит Веселого круга, если мы расскажем о геометрических
фигурах. Составление описательного рассказа с опорой на вопросы:

Как называется фигура? Какого она цвета? Сколько у фигуры углов, сторон? Что бывает такой формы?

  1. Пальчиковая гимнастика

  2. Работа в тетради: О

  3. Выполнили мы все задания и отпустила королева круг к нам в гости. Вот он хочет сказать спасибо и в благодарность круг хочет угостить нас сладостями.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 Программное содержание:

Развивающие задачи:

-    развивать память, мышление, внимание;

-    развивать мелкую моторику;

-    развивать пространственно-зрительный гнозис, тактильное восприятие;

Обучающие задачи:

*           закреплять названия геометрических фигур, названия основных цветов и оттенков;

*           продолжать учить выполнять слоговый анализ слов;

Речевые задачи:

*       упражнять в образовании существительных множественного числа;

*       Упражнять в образовании существительных уменьшительно-ласкательного значения при помощи суффиксов -К, -И К, -ОК;

*  Расширять активный словарь детей путем подбора синонимов-прилагательных к прилагательным - названиям цветов;

*   Продолжать формировать навыки слогового анализа ;

*   упражнять в составлении простых предложений с однородными дополнениями;

*   упражнять в составлении простых предложных конструкций с предлогами НАД , ПОД, МЕЖДУ

*   упражнять в составлении описательных рассказов о геометрических фигурах, с опорой на вопросы;

Воспитательные задачи:

-    воспитывать интерес к познавательной деятельности; -воспитывать усидчивость;

-    воспитывать культуру общения; 

Общая информация

Номер материала: 347974

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>