348920
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыЗанятие кружка "Математическая шкатулка"

Занятие кружка "Математическая шкатулка"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предметная неделя математики,

физики и информатики







Открытое занятие

кружка «Математическая шкатулка»



Решение текстовых задач









Дзёма В.И.

учитель математики

ГУ «Каменская

средняя школа»





Тема: Решение текстовых задач

Цели:

  • Рассмотреть решение текстовых задач.

  • Способствовать возникновению познавательного интереса, самостоятельности, навыков учебного труда.

  • Развивать логическое мышление, проводить рассуждения по аналогии.

  • Способствовать развитию интереса к предмету математика.


Оборудование: циферблат, презентация, лист Мебиуса, ребусы


Ход занятия

  1. Организационный момент.

  2. Целевая и тематическая установка занятия.

  3. Актуализация знаний учащихся.

А) задачи на логическое мышление

1. В клетке находятся 3 кролика. Три девочки попросили дать им по одному кролику. Каждой девочке дали кролика. И все же в клетке остался один кролик. Как так получилось? (Одной девочке дали клетку с кроликом)

2. На одном дереве сидело 40 сорок. Проходил охотник, выстрелил и убил 6 сорок. Сколько сорок осталось на дереве? (ни одной)

3.

Подумай и сосчитай

Чтоб одеть тепло сыночков,

Не хватает двух носочков.

Сколько же в семье сынков,

Если в доме шесть носков?

Ответ: четверо

4. Столько книжек у ребяток,

Сколько у Алеши пяток.

Принесла ребяткам Галя

Мячик, книжку, мишек.

Вы, ребята, посчитали,

Сколько стало книжек? Ответ: три

Б) Задачи на внимание

1. Подумай и скажи — кто быстрее переплывет речку — гусята или цыплята?(цыплята не плавают)

3. Росли 2 груши. На каждой груше по 5 больших веток. На каждой ветке по 5 маленьких веток. На каждой маленькой ветке — по 5 яблок. Сколько всего яблок? (на груше яблоки не растут)

6. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько внучек у бабушки? (1)

7. Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц ответь скорей? (5).

8. 60 листов книги имеют толщину 1 см . Какова толщина всех листов книги, если в ней 240 страниц? (2)

9. Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 автомашины. Сколько всего машин шло в село? (1 такси).

4. Решение задач.

Задача 1. В клетке гуси и кролики. У них 24 головы и 66 ног. Сколько гусей и сколько кроликов в клетке?

Задача 2. На скотном дворе гуляли гуси и поросята. Мальчик сосчитал количество голов, их оказалось 30, а затем он сосчитал количество ног, их оказалось 84. сколько гусей и сколько поросят было на школьном дворе?

Решение:

1 шаг. Представьте, что все поросята подняли по две ноги вверх.

2 шаг. На земле осталось стоять 30 * 2 = 60 ног

3 шаг. Подняли вверх 84 - 60 = 24 ноги

4 шаг. 24 : 2 = 12 поросят

5 шаг. 30 - 12 = 18 гусей

Ответ: 12 поросят и 18 гусей.

5. Игра «Волшебный циферблат»

6. Решение задачи (кол-но)

4. Есть два ведра емкостью 4 и 9 литров. Как с их помощью принести из речки ровно 6 литров воды?

Решение.

Из полного девятилитрового ведра нужно вылить в реку 8литров воды, пользуясь ведром в 4 литра. Затем литр, оставшийся в большом ведре, нужно перелить в пустое четырехлитровое ведро. Если в него теперь добавить три литра из полного большого ведра, то в девятилитровом ведре как раз останется шесть литров воды.

7. "Математические" ребусы в картинках


ребусы по математикеребус математический



ребус по математике с ответамиребусы по математике

Лист Мебиуса (презентация)


hello_html_m7ae4d44b.png


Лист Мебиуса. Мебиуса лента,

Что некая туманность между звезд,

Полна чудес, как старая легенда.

Извив змеи, во рту держащей хвост.

В науке точной, мистике нет места.

Лист Мебиуса замкнут, как бесконечность

Пересекать не надо край – известно:

В любую точку попадешь и так.

Танграм

hello_html_62b75eab.png

Известная геометрическая головоломка. В Китае, откуда она родом, ее называют Ши-Чао-Тю , что в переводе – семь хитроумных фигур. Суть игры: на плоскости из семи частей квадрата создавать разнообразные фигуры по образцу или замыслу.

Игра «Не собьюсь»

Итоги занятия.

Не думай о секундах свысока.

Наступит время, сам поймешь,

Наверное,

Сижу, решаю целых два часа

Одно и тоже с иксом уравнение.

Да, надо математику любить

И не считать ученье за мучение.

Все в жизни пригодится – ты учись,

Учись и не жалей на то мгновения.


C:\Users\ww\Desktop\МО август конференция\неделя математики\IMG_0360.JPG




C:\Users\ww\Desktop\МО август конференция\неделя математики\IMG_0361.JPG

D:\мои документы Д\неделя математики\IMG_0366.JPG


D:\мои документы Д\неделя математики\IMG_0369.JPG







Краткое описание документа:

Открытое занятие кружка «Математическая шкатулка» на тему

« Решение текстовых задач»

Цели:

•Рассмотреть  решение текстовых задач.

•Способствовать возникновению познавательного интереса, самостоятельности, навыков учебного труда.

•Развивать логическое мышление, проводить рассуждения по аналогии.

•Способствовать развитию интереса к предмету математика.

На занятии решаются задачи на логическое мышление,  на внимание, олимпиадные задачи, проводится игра «Волшебный циферблат, разгадываются математические ребусы. Рассказывается о листе Мебиуса, головоломке Танграм. В конце занятия проводится игра «Не собьюсь». Учителем проводятся различные формы работы для активизации познавательной деятельности учащихся

 

 

Общая информация

Номер материала: 140970

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.