Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое КонспектыЗанятие по формированию элементарных математических представлений на тему "Число и цифра 3"

занятие по формированию элементарных математических представлений на тему "Число и цифра 3"

Ұйымдастырылған оку іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Для       предшкольной        группы.

Білім беру аймазы/Образовательные области:_Познание_________________________      

Бөлімдер/Разделы:___Формирование элементарных математических представлений.

Тақырыбы/Тема:_Число и цифра  3.Образование числа 3.________________________       

Мақсаты/Цель:_Ввести число и цифру 3; учить соотносить цифру и число предметов; учить правильно распознавать  и изображать цифру 3; развивать внимание и логическое мышление; воспитывать коммуникативные качества_____________________________

_________________________________________________________________________       

Әдістері/Методы и приемы:__беседа, объяснение, показ, игра.           ______________

Сөздік жумысы/Словарная работа:________Число и цифра 3._____________________      

Билингвальді компонент/Билигвальный компонент____үш- три___________________

 

Іс- әекет кезендері

Этапы деятельности

 

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әректі

Действия детей

 

 

 

 

Мотивациялық-танымдық

 

 

 

 

 

Мотивационно-побудительный

Пришёл в гости бельчонок. А зовут его Тик. Пришёл просить  у вас помощи. Нужно научить его считать, решать весёлые задачки.

Ставит на нижнюю полку 3 мишек, а на верхнюю 2 белочек

 

Радуются приходу гостя. Проявляют интерес к сказочному персонажу.

Сопереживают.

Считают и сравнивают игрушки.

 

 

Ұйымдастырушылық-

Ідеиушілік

 

 

 

 

 

 

Организационно- поисковый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастырушылық-

Ідеиушілік

 

 

 

 

 

 

 

Организационно- поисковый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Математический диктант (счёт по порядку и обратно).

Сколько мишек?

Сколько белочек?

Кого больше (меньше): мишек или белочек?

Какое число больше?: 3 или 2?

Что надо сделать, чтобы мишек и белочек стало поровну?

Решают поставить ещё 1 белочку, либо убрать 1 мишку.

 

Показывает конверт. Задание – цифры перемешались, надо их собрать по порядку.

Посмотрите как выглядит цифра 3.Воспитатель читает стихотворение о числе и цифре 3.

Пропишем её в воздухе.А теперь на полу ножками.Теперь карандашом обведём её в тетради в задании №1.

Физкультминутка (математическая)

 

Игра «Найди нужную цифру».

Показывает рисунок.. Просит посчитать и  показать нужную цифру.

Предлагает решить весёлую задачку.

2 яблока и 1 зелёное. Сколько всего яблок?

Это что?

Где находится мяч?

Где находится мяч сейчас?

 

Выполнить задание №2.Соедините цифры и точки с нужным колличеством.

 

Хором считают до 3 и обратно.

 

Ответ:3

Ответ:2

Ответ: мишек больше, белочек меньше.

Ответ:3

Внимательно слушают и отвечают на вопросы.

Решают добавить ещё 1 белочку. Становится поровну.

Проявляют интерес.

Выполняют задание – расставляют цифры по порядку.

Рассматривают рисунок, считают и соответственно показывают цифру.

Прописывают цифру.

Выполняют физминутку с числом 3.

 

( дид.материал)

 

Соглашаются.

Слушают.

Отвечают: 3

Ответ: мяч.

На стуле.

Между кубиком и овалом.

Сравнивают и определяют местонахождение мяча.

Соглашаются.

Выполняют задание.

 

 

Рефлекстік

Үйлесімделік

 

 

 

 

 

 

Рефлексивно-

Коррегирующий

 

 

Предлагает сделать вывод по теме. Хвалит и благодарит детей за помощь.

Спрашивает, какое число они узнали?

Какой цифрой оно обозначается?

Для контроля предлагает выполнить задание №3. Наклеить нужную цифру.

Подводят итог, высказывают свои впечатления, говорят, что нового узнали.

 

Показывают выполнение работы в тетради.

Білу/Знать:Число и цифру 3.____________________________________________________

Болу/ Иметь: представление о числе и цифре 3.

Істей білу /Уметь: находить группу из трёх предметов, распознавать цифру 3.

Қолданылган әдебиет/ Используемая литература:

М/п « Формирование элементарных математических представлений»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Технологическая карта организованной учебной деятельности для предшкольного класса по формированию элементарных математических представлений на тему: "Число и цифра 3. Образование числа 3". (По программе "Быз мектепке барамыз" (5-6 лет))

Цель занятия: Ввести число и цифру 3; учить соотносить цифру и число предметов; учить правильно распознавать  и изображать цифру 3; совершенствовать навыки счёта предметов; развивать внимание, память, воображение и логическое мышление; воспитывать коммуникативные качества, аккуратность в работе.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 486 057 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.12.2014 973
    • DOCX 17.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Милютина Елена Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Милютина Елена Витальевна
    Милютина Елена Витальевна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 94916
    • Всего материалов: 13