Инфоурок / История / Конспекты / Занятие по математике старшая группа детского сада
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Занятие по математике старшая группа детского сада

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Білім беру саласы:Таныс

Ұйымдастырылған оқу іс әрекеті:Математика

Тақырыбы;9саны мен цифры

Мақсаты: 9саны оның цифры мен таныстыру. 9-санының құрамын анықтай білуге дағдыландыру.0-9ға дейін тура және кері санауға, санды санға қосуды,саннан санды азайтуға үйрету. Балалардың ойлау,есте сақтау қаблеттерін және логикалық ой өрісін дамыту. Балаларды еңбекқорлыққа,достыққа ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:Ертегі сабақӘділ-тәсіл:Түсіндіру,сұрақ-жауапКөрнекіліктер: «Мқта қыз бен мысық»ертегісінің кейіпкерлерінің суреттері,сандар,9-саны.

Керекті құралдар:Дәптер,қалам,таратпалы карточкалар.


Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғауыш

Шаттық шеңбер

Аспанда күн ыстық

Ал жерде кім ыстық?

Әкемен шешеміз

Сүйкімді тым ыстық

Жасасын туыстық

Достықпен тыныщтық

Бір,екі,үш

Топтың іші тып-тыныш

Жалқаулылықты тастаймыз

Сабақты тезбастаймыз

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілінің қай айы?

-ал бүгін аптаның қй күні?

-Балалар қыс мезгілінде ауа-райы қандай болады?

-Өте жақсы балалар енді орнамазға жайғасып сабағымызды бастайық













-Қыс мезгілі

-Ақпан айы

-Бейсенбі

-Салқын суық,аяз,қар жауады

-аяз,қар жауып тұр

Балалар жайғасып орындарына отырады

Іздену ұйымдастырушы

-Балалар біз бүгін математика ұйымдастырылған оқу іс-әрекетімізде жаңа санды «Мақта қыз бен мысық»ертегісі арқылы танысамыз арайма?

-Ендеше ертегіні есімізге түсірейікші. Ертеде Мақтақыз бен мысық дос болыпты.. мақтақыз үй жинап жүріп не тауып алады?

-Ия мейіз тауып алады да нені шақырады?

-Бірақ мысығы шақырғанда келмегесін Мақтақыз мейізді өзі жеп қояды екен ір кеде мысық келіп не істейді?





-Дұрыс айтасыңдар Мақтақыз мысықтың құйрығын жұлып алады екен,құйрығын сұраса Мақтақыз қатығын қайтаруын сұрапты

Ғажайып сәт

Ішке есік қағып мысық келеді

-Балалар сәламатсызба мен ертегілер елінен сендерден көмек сұрай келдім.

-Мысық сен қай ертегіден келің,бізден қандай көмек керек саған?

-Мен Мақтақыз бен мысық еретегісінене келдім мен қатықты төгіп тастап едім Мақтақыз менің құйрығымды жұлып алды енді сұрасам қатығын қайтаруды сұрады ал мен оны қайдан алатынымды білмеймін өтінемін көмектесіңізші.

-Балалар мыстық құйрығын қайтаруға көмектесемізба?

-Олай болса қатықты неден алады?

Сиырдың қасына барады сиыр балаларға тапсырма береді

-Балалар сиыр мысыққа тапсырма беріпті және жапырақ әкеліп беруді сұрапты көмектесемізба?

І-тапсырама:«0-8 ге дейін тура және кері санау»

-Жарайсыңдар балалар,ал енді жапырақты қайдан аламыз?

-Олай болса ағашқа барайық. Балалар ағашта мысыққа өте қиын тапсырма беріп отыр жапырағындағы есептерді шығарып және су әкелсең ғана жапырақ берем дейді көмектесеміз ба?

ІІ-тапсырма:

5+3= 4-2= 1+1= 3+2= 8-6= 2+5=

4+4= 2-2= 3+1= 7-5= 8-7= 6-6=

-Жарайсыңдар балалар бұл сыннанда сүрінбей өттіңдер енді суды қайдан аламыз,кімнен сұраймыз?

-Дұрыс айтасыңдар ендеше қыздарға барайық.

Балалар қыздарда бізге есеп беріп тұр және тәтті сағыз әкеліп беруін сұрап тұр есепті шығарамызба?

ІІІ-тапсырма: «Салыстыру»

4>3 2 < 5 5=5 8>6

-Жарайсыңдар л сағызды қайдан аламыз?


-Ендеше дүкеншіге барайық. Балалар дүкенші мысыққа балалармен бой сергіту ойынын ойнасаң және жұмыртқа әкеліп берсең сұраған заттыңды берем дейді. Бойымызды сергітетін ойын ойнаймыз ба?

ІV-тапсырма бой сергіту жаттығуы музыкамен «Жұптасып тұра қалың»



Жаңа сабақ

-Балалар біз ертегі арқылы жаңа санмен танысамыз дедік қой әрі қарай тапсырмалар қиындай түсетін секілді.қанекей айтындаршы

1-санында неше бірлік бар

7-санында неше бірлк бар

-8-санында неше бірлік бар

-дұрыс 8санында сегіз бірлік бар ал оған тағы 1-бірлік қоссақ 9-бірлік болады яғни 9-саны шығад қане бәріміз мына суреттегі түлкілерді санап шығайықшы.

-ал енді 9 санының қалай жазылтын қараңдар

9 9 9 9 9

-Балалар 9-цифрын төңкеріп қойса қандай санаға ұқсайды?

-Ал енді 9-санын ауада жазып көрейіші


-Жарайсыңдар енді жұмыс дәптерлеріізді ашып 9-цифрын әдемі,таза,ұыпты жазып шығайық

-Болдындарма балалар?

-Енді мысыққа әрі қарай көмектесейік жұмыртқа алу үшін мысық неге барады?

-Балалар тауықтың жұмыртқасы қаздың жұмыртқасымен араласып кетіпті соны өздерің ажыратып және маған тары акеліп берсеңдер мен сендерге жұмыртқа берем дейді не істейміз көмектесеміз ба мысыққа?

V-тапсырма «Сандарды рет-ретімен қою» қане кім орындайды?

-Бұл тапсырманы Гауһар мен Олег орындасын

-Гауһар сен неше жұмыртқа жинадын

-түсі қандай ?

-көлемі қандай?

-Ия бұл қаздың жұмыртқасы екен. Олег сен неше жұмыртқа жинадың,түсі қанадай,көлемі қандай?

-Ал бұл тауықтың жұмыртқасы екен.Тарыны неден аламыз

-Балалар тарыны тышқананан өзім аламын

-Ия балалар тышқанда тарыны мысыққа оңайлықпен бергісі келмей тұр олда тапсырманы орындасан тары берем дейді көмектесемізба?

VІ-тапсырма «Көршісін тап» дид ойын

-мінекей балалар сендер мысыққа түгел тапсырманы орындауға көмектестестіңдер енді тышқаннан тарыны алып неге апарамыз

-Тауық небереді?

-Оны кімге апарамыз?

-дүкенші не береді?

-Сағызды кімге береміз?

-Қыздар не береді?

-Суды неге құяды?

-ағаш небереді?

-Жапырақты неге береміз?

-Сиыр не береді?

-Қатықты кімге береді?

Мақтағыз несін қайтрады?

Мінекей мысық енді Мақтақыздың айтқанын тыңдап жүр сау бол сен арқылы біздің балалар жаңа санмен танысты.






-Мейіз тауып алады

-Мысығын шақырады



-Апа мені неге шақырдың? дейді Мақтақыз үндемегесін мысық қатығын төгіп тастайды.Мақтақыз мысықтың құйрығын жүлып алады
















-Ия көмектесеміз

-Сиырдан алады




-Ия көметесеміз

-0,1,2,3,4,5,6,7,8

-8,7,6,5,4,3,2,1,0

-Ағаштан






-Ия көмектесеміз


-балалардың жұмысы




-Қыздардан сұраймыз




-Ия шығарамыз


-балалардың жұмысы

-дүкенге барып дүкеншіден аламыз




-Ия ойнаймыз


Балалар музыкамен билейді тәрбиеші көрсеткен цифра боынша жұптасып тұра қалады.





-1-бірлік

-7-бірлік бар

-8-бірлік бар




-1,2,3,4,5,6,7,8,9





-6-санына

Балалар ауада 9-санын жазып көреді

Балалардың жұмыс дәптерімен жұмысы

-Ия


-Тауыққа барады





-Ия көмектесеміз

Балалар қол көтеріп рұқсат сұрайды


-9жұмыртқа санап жинадым

-түсі сары

-көлемі сопақша

-9 жұмыртқа,түсі ақ, көлемі сопақша


-тышқаннан






-Ия көмектесеміз

-карточкамен ойын



-тауыққа

-жұмыртқа

-дұкеншіге

-сағыз

-қыздарға

-су береді

-ағашқа

-жапырақ

-сиырға

-қатық

-Мақтақызға

Құйрығын қайтарып береді


Рефлексті коррекциялау

-Балалар бізге қонаққа не келді?

-Ол қандай ертегінің кейіпкері?

Ертегінің арқасында қандай санмен таныстық?

9-саны неше бірліктен тұрады?

Балалар сабағымызды «Кай сан жоқ» ойынын ойнап аяқтайық

Тәрбиеші балаларды жеке-жеке мадақтап ұйымдастырлыған оқу іс-әрекетін аяқтайды

-мысық

-Мақтақыз бен мысық

- 9-санымен

- 9-бірлік бар


д/ойын «Қай сан жоқ» балалардың есте сақтау қабілетін дамытады


Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Ертегідегі кейіпкерлерді естеріне түсіре отырып тура және кері санай,берілген тапсырмаларды орындай, 9-цифрын 6-цифрынана ажырата білуі керек

Болу керек:Өтілген тақырыпқа түсініктері болулары керек

Қолынана келуі:Есептерді шығара,дәптермен жұмыс жасай, 9-санын әдемі,таза жаза білу қолдарыннан келуі керек



hello_html_5ca646de.jpg


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Білім беру саласы:Таным

Ұйымдастырылған оқу іс әрекеті:Математика

Тақырыбы;9саны мен цифры

Мақсаты: 9саны оның цифры мен таныстыру.

9-санының құрамын анықтай білуге дағдыландыру.

0-9ға дейін тура және кері санауға, санды санға қосуды,саннан санды азайтуға үйрету.

Балалардың ойлау,есте сақтау қаблеттерін және логикалық ой өрісін дамыту.

Балаларды еңбекқорлыққа,достыққа ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:Ертегі сабақӘділ-тәсіл:Түсіндіру,сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер: «Мақта қыз бен мысық»ертегісінің кейіпкерлерінің суреттері,сандар,9-саны.

Керекті  құралдар:Дәптер,қалам,таратпалы карточкалар.

Шаттық шеңбер

Аспанда күн ыстық

Ал жерде кім ыстық?

Әкемен шешеміз

Сүйкімді тым ыстық

Жасасын туыстық

Достықпен тыныщтық

Бір,екі,үш

Топтың іші тып-тыныш

Жалқаулылықты тастаймыз

Сабақты тезбастаймыз

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілінің қай айы?

-ал бүгін аптаның қй күні?

-Балалар қыс мезгілінде ауа-райы қандай болады?

-Өте жақсы балалар енді орнамазға жайғасып сабағымызды бастайық

Общая информация

Номер материала: 480064

Похожие материалы