547600
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыЗанятие по математике в КПП

Занятие по математике в КПП

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Образовательная область: Познание_____________________________

Раздел: Формирование элементарных математических представлений._______________

Тема: Состав чисел 2,3,4,5. Закрепление

Цель: закрепить знания состава чисел 2,3,4,5, закреплять количественный и порядковый счет . Развивать внимание, память, логическое мышление. Воспитывать интерес к предмету, аккуратность, чувство взаимопомощи.___

Билингвальный компонент: ,бiр, екi, уш, торт, бес.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Орг.момент

Прозвенел уже звонок

Начался сейчас урок.

Мы хороший дружный класс

Все получится у нас.

Ребята, на сегодняшнем занятии я предлагаю вам отправиться в город Астану на елку к нашему Президенту. А как зовут нашего Президента? Как называется наше государство? Молодцы! А отправимся мы с вами на поезде, который сейчас построим. Но прежде назовите геометрические фигуры, а теперь из этих фигур давайте составим изображение поезда.Прежде чем отправимся в путь

  • Посчитайте прямым счетом на казахском языке сколько всего вагончиков.

  • какой вагончик первый? Третий? Четвертый? Пятый?

Мы отправляемся со станции «А».










Отвечают на вопрос.





Называют фигуры.




Считают.



Отвечают.




Организационно-поисковый

Ребята путешествовать мы с вами будем не одни по дороге к нам присоединятся пассажиры и нам нужно будет их размещать по вагонам.

Мы с вами прибыли на станцию «Б»

Кто находится на этой станции? Сколько их?

В какой вагон мы разместим лисят?

Как мы их разместим? Молодцы! Записали.

Лисята хотят чтобы мы с вами взяли с собой подарки, но чтобы их взять нам нужно выполнить задания. Возьмите самую большую хопушку, самую маленькую, широкую, узкую. Молодцы!


Отправляемся дальше. Следующая станция «С». Кто нас ждет на этой станции? Сколько их?

В какой вагон мы разместим медвежат?

Как мы их разместим? Молодцы! Записали.Медвежата тоже приготовили подарки. Возьмём их с собой? Выполним задание: - возьми игрушку на которой написано число на 1 меньше 3, на 1 больше 4, число следующее за числом 3, число стоящее перед числом 4. Отправляемся в путь.


Физминутка.


Следующая станция «Д». Кто нас ждет на этой станции? Сколько их?

В какой вагон мы разместим зайчат?

Как мы их разместим? Молодцы! Записали.Зайчата приготовили для вас примеры. Надо записать ответ и взять игрушку с такой же цифрой.


Следующая станция «Е». Кто нас ждет на этой станции? Сколько их?

В какой вагон мы разместим белочек? Как мы их разместим? Молодцы! Записали

Выберите игрушку по форме похожую на: -прямоугольник, - на круг, - на квадрат, на треугольник.

Молодцы! Вот мы и прибыли в Астану, ребята что мы привезли с собой? Давайте этими игрушками и подарками украсим ёлочку.


Рассматривают картинку.

Отвечают на вопросы.











Выполняют задание.



Выполняют задание.











Высказываются. Выполняют задание.







Выполняют движния.



Высказываются. Выполняют задание.








Высказываются. Выполняют задание.


Рефлексивно-корригирующий

Задаю вопрос: о чем говорили на занятии, что особенно понравилось? Что было трудно? Оцените свою работу.

Хвалю детей за активную работу. Ребята, на добро всегда отвечают добром. Вы нарядили такую красивую ёлку. Для вас тоже приготовили сладкие подарки.

Высказываются.




Знать:__состав чисел 2,3,4,5.

Иметь:__навык счета_______________________________

Уметь__сравнивать группы предметов, по форме, цвету, размеру.





Краткое описание документа:

 

Открытое занятие по математике в классе предшкольной подготовки на тему "Закрепление состава числа от 2 до 5". Целью данного занятия является закрепление  знания состава чисел 2,3,4,5. Закрепление  количественного  и порядкового счета . Развиватие внимания, памяти, логического мышления. Воспитание интереса к предмету математика, аккуратности, чувства взаимопомощи.По итогам данного занятия дети должны знатьсостав чисел 2,3,4,5.Иметь:навык счета.Уметь сравнивать группы предметов, по форме, цвету, размеру.

Общая информация

Номер материала: 286136

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.