Мой любимый
детский сад
Интеграция
областей: познание, коммуникация, безопасность,
социализация, труд, художественное творчество.
Цель:
Расширить и уточнить представления детей
о труде сотрудников детского сада
Показать взаимосвязь между разными видами
труда
Воспитывать уважение к труду сотрудников
детского сада
Развивать логическое мышление,
способствовать развитию воображения
Материал: демонстрационный - фотографий
детского сада, сотрудников; предметы посуды и одежда повара, раздаточный - разделочные
дощечки, тесто.
Ход:
Во
время игры звучит песня, про детский сад. Появляется Незнайка с перевязанной
рукой.
Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Вы меня
узнали? Как меня зовут? Правильно, я - Незнайка!
- Ребята, подскажите мне, куда я попал? (в детский сад).
- Вот здорово!
(Я
приглашаю вас сесть на стульчики, проходите, пожалуйста.)
- А какая это группа? (подготовительная)
- А что такое детский сад, кто в нем
находится?
(дом,
в который каждый день приходят дети)
- Ребята, назовите адрес детского сада,
на какой улице расположен Ваш детский сад?
(город Самара, ул.
Ставропольская, дом107)
- Ребята, у меня для Вас фоторепортаж
- Что это за здание? Расскажите о нем.
(Наш детский сад состоит из двух
корпусов)
- Ребята, а какие помещения находятся в первом
корпусе?
(группы, пищеблок, прачечная, музыкальный
зал, методический кабинет, кабинет заведующей)
-Ребята, а что во втором корпусе?
(группы,
пищеблок, прачечная, музыкальный зал, медицинский кабинет, кабинет психолога).
- Дети, а какие помещения находятся на
втором этаже? (группы)
- А ваша группа, на каком находится
этаже? (Ответы)
- А сейчас посмотрите на экран.
- Как вы думаете, что это? (План)
- Правильно, это план территории вашего
детского сада.
- Покажите мне на плане, где расположено
здание детского сада? (вызывает
ребенка)
- Кто покажет, где находится спортивная
площадка детского сада? (вызывает
ребенка)
- А где находится ваш участок, где вы
играете на прогулке?
(вызывает
ребенка)
- Ой, ребята, как мне нравится ваш
детский сад!
- Ребята, скажите, пожалуйста, кто живет
в детском саду? (дети,
взрослые)
- А дети в вашем детском саду одного
возраста? (Нет. Большие
и маленькие).
- Скажите, а как вы заботитесь о
малышах?
(Наверно
вы играете с ними, делитесь игрушками, показываете для них спектакли)
- Ребята, чем вы занимаетесь в детском
саду? (играем, поём, танцуем)
- Ой, как интересно вы здесь живете,
весело!
- Ребята, в детском саду работают
взрослые? (Да)
- Ой, ребята, а эту женщину я сегодня
встречал, когда торопился к Вам.
- Кто это? Как её зовут? Кем она
работает в детском саду?
- Чем она здесь занимается? Что она
делает?
(Наталья
Викторовна, заведующий, руководит и следит за всем, чтобы везде был порядок,
чтобы у детей было много игрушек)
-
Дети, а кто вас встречает утром в детском саду? (Воспитатель)
-
Как зовут ваших воспитателей? (ответы
детей).
-
Что делает воспитатель в детском саду? (играет,
поёт, разговаривает с нами)
- Какие ваши воспитатели? (ласковые, заботливые, добрые).
- Какие правила поведения нужно
выполнять, чтобы не огорчать воспитателей?
- Ребята, кто изображен на этой
фотографии? (мл. воспитатель.)
Познакомьте меня с ней, как её
зовут? (ответы детей).
- Скажите, какую работу она выполняет? (убирает, моет, кормит нас,
помогает воспитателю)
- А как вы помогаете младшему
воспитателю? (накрываем и убираем во время еды, складываем игрушки)
- Так здорово, что с вами работают такие
добрые и заботливые люди.
- Дети, воспитатели с вами так много
играют.
- Я тоже очень люблю играть и приглашаю
Вас на веселую разминку.
ФИЗМИНУТКА
- Вот как весело, ой что - то у меня
разболелась голова.
- А кто в вашем детском саду может
полечить меня? (медсестра)
Как ее зовут? ( ответы детей)
- Что ей нужно для того чтобы оказать
помощь? (бинт, зелёнка,
вата, перекись)
- А почему она ходит в белом халате? (ответ детей)
(Эта
одежда м/сестры, смотрите какой на ней белый халат, для того чтобы не было микробов.)
- Дети, а я знаю, что вы очень хорошо
поёте и танцуете... (Да)
- Кто вас этому учит? Как её зовут? (ответ детей)
- Как называется её профессия? (музыкальный руководитель).
- А зачем вы учите песни? (чтобы выступать на праздниках)
- Ребята, а как называется помещение,
куда вы ходите петь? (музыкальный
зал)
- А какие мероприятия проходят в этом
зале? (праздники, развлечения)
- Ребята, посмотрите на экран и скажите
что изображено? (кухня, перечисляют)
- Как эти предметы назвать одним словом? (посуда)
- К какому виду посуды она относится? (Кухонная, столовая или чайная?)
- Давайте подумаем, людям, какой
профессии нужны для работы эти предметы? (повару)
- Правильно повару! Эти предметы
облегчат труд повара.
- Ребята, во что одет повар? ( халат,
фартук, колпак)
- Как назвать одним словом одежду
повара? (специальная одежда)
- Правильно
- Повар работает в ней только на
пищеблоке, она всегда чистая.
- Что делает повар? (готовит нам еду)
- Как зовут ваших поваров вы знаете? (ответы детей)
- Правильно, он готовит для нас вкусную
и полезную еду.
- Ребята, что выпекают повара? (булочки, пироги)
- А давайте с вами превратимся в
настоящих поваров. Будем готовить настоящие печенья, я вас научу.
- Для того чтобы начать готовить, что
нужно сделать? (вымыть
руки)
- Правильно, вымыть руки. Пойдёмте мыть.
- А теперь подойдем к столу, и
представим, что мы повара)
- Ребята, присядьте за большой стол. -
Посмотрите, я принес вам настоящее тесто для печенья.
- Дети, потрогайте тесто и скажите какое
оно? (мягкое, гладкое)
- Посыплем дощечки мукой. Этот кусочек
теста кладёте на дощечку и начинаете придавливать, расплющивать, чтобы
получилась лепёшечка.
- Дети, а что нужно для того, чтобы
печенье стало красивым? (формочки
для вырезания)
- Точно, нам нужна формочка!
- Кладём на серединку лепешки, и
нажимаем, а края убираем.
(Приступайте
к работе, не стесняйтесь)
- Молодцы ребята все старались, сделали
красивые печенья. Теперь кладите их аккуратно на поднос.
- Красивые печенья у нас получились? (да)
- Пока они будут печься, я хочу вас
угостить своими печеньями, которые вам передали жители моего цветочного города.
А вы можете пригласить на чаепитие своих сотрудников детского сада.
- Друзья, мне у вас очень понравилось,
но мне пора. Я побежал! Пока! До скорой встречи!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.