Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие по внеурочной деятельности.Кружок "Умелые руки".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятие по внеурочной деятельности.Кружок "Умелые руки".

библиотека
материалов

ПРИЛОЖЕНИЕ 6.8

Занятие кружка «Умелые руки»


Тема: Творческий проект «Открытка в подарок ветерану»

Цель: Научить изготовлять гвоздику, формировать умение составлять тематическую композицию.

Познакомить с символами победы, пополнять словарный запас.

Воспитывать любовь к Родине, уважение к ветеранам.


Задачи: формировать и развивать у детей :

  • познавательные универсальные учебные действия:

- выявлять особенности объекта в процессе наблюдения;

- находить дополнительную информацию, используя справочную литературу;

- преобразовывать объект: импровизировать, изменять, творчески переделывать;

  • коммуникативные универсальные учебные действия:

- на основе взаимодействия друг с другом, участвовать в коллективном обсуждении;

- умение слушать одноклассников, вступать в диалог (работа в парах);

- характеризовать признаки объекта, относящие его к определённому классу( виду);

- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

- формирование умения объяснять свой выбор. Отвечать на поставленный вопрос, аргументировать

  • регулятивные универсальные учебные действия :

- постановка детьми темы и целей урока;

- прогнозирование, оценка своей деятельности на уроке;

- планирование решения учебной задачи: выстраивание алгоритма действий;

- осуществлять контроль деятельности. Оценивать и анализировать свою работу и работу товарищей.

  • Личностные универсальные учебные действия:

- Проявлять интерес к истории своего народа;

- формировать желание выполнять учебные действия;

- использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий.


Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, аудио - записи с песнями о Дне Победы.

Наглядный материал: Живые гвоздики, георгиевская ленточка.

Материалы: Сложенный пополам лист плотной бумаги, прямоугольники красной, белой, оранжевой и зелёной цветной бумаги, ножницы, клей, салфетки, шаблоны георгиевской ленты, фломастеры, ёмкости для использованных материалов.

Ход занятия




Деятельность педагога

Деятельность детей

УУД

  1. Организационный момент



- Сегодня на нашем занятии присутствуют гости. Поприветствуйте их.

Приветствуют гостей.


II.Актуализация знаний , сообщение темы и цели урока


- Какой приближается большой для всех нас

праздник?

- Какую годовщину со дня Победы нынче мы будем отмечать?

- Знаете ли вы символы этого праздника?


Предполагаемые ответы детей : День Победы – 9 Мая.

Работа у доски: вычитание столбиком 2014-1945 =69

Работа со слайдами презентации

«Символы Победы» (Вечный огонь,

Парад Победы, салют, георгиевская

Ленточка, красная гвоздика ( сообщение ученика)


Коммуникативные -участвуют в обсуждении






Личностные -

- проявлять интерес к истории своего народа;




Регулятивные - постановка детьми темы и целей урока;







III. Введение новых знаний


- К этому празднику готовится вся наша страна

и мы с вами тоже будем готовиться.

-А кого поздравляют в этот день?

- Как поздравляют?

- Что мы можем сделать для ветеранов?


- Какой цветок изготовим для открытки?

Наблюдение над натуральным объектом


- Ребята работали дома со словарём символов.

- Что в нем написано о гвоздике?

Показ учителя: изготовление гвоздики, примеры открыток.




-Наметим план работы







Отвечают. ( дарят подарки, цветы, открытки ) - Открытку своими руками (называют тему)

- Гвоздику.

- Описание гвоздики


Рассказывают о гвоздике.


Учащиеся распределяются по парам, придумывают сюжет открытки и выполняют работу в паре : открытка в подарок ветерану.

Учащиеся планируют свою деятельность,

Повторяют правила работы с ножницами










Познавательные - выявлять особенности объекта в процессе наблюдения;

Познавательные- умение - находить дополнительную информацию



Коммуникативные - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;


IV. Первичное закрепление



Помогает, подсказывает, направляет работу


Самостоятельная работа учащихся

Коммуникативные - умение слушать одноклассников, вступать в диалог (работа в парах);

Познавательные – умение - преобразовывать объект: импровизировать, изменять, творчески переделывать;

Личностные - формировать желание выполнять учебные действия; - использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий.


V.Итог урока, рефлексия.




- Что нового вы узнали на занятии?

- Чему учились?

- Что понравилось (не понравилось) и почему?

- Что бы хотелось выполнить ещё раз, а что сделать по-другому?

- Кого бы ты хотел научить изготовлять такую открытку?

-Давайте составим синквейн на тему «Победа»

Показ своего синквейна

- Ветеранам мы приготовили открытки. А как мы можем поздравить наших гостей?

Домашнее задание:

- Составить поздравление для открытки


Ставят свои работы на выставку.

Отвечают на вопросы, рассуждают.






Составляют синквейн


Дети читают стихи в подарок.

Регулятивные - - прогнозирование, оценка своей деятельности на уроке;

- осуществлять контроль деятельности. Оценивать и анализировать свою работу и работу товарищей.






Краткое описание документа:

 Занятие проводится во 2 полугодии 2 класса.Тема:Творческий проект "Открытка в подарок ветерану".

 Учащиеся изготовляют открытку, используя символ памяти - цветок гвоздику.Цветок изготавливается из обычных салфеток. Занятие спланировано по теме " Формирование метапредметных умений учашихся!Сопровождается презентацией.План занятия составлен с учетом деятельности учителя и учащихся на уроке.Дети узнают символах праздника 9 Мая, в конце урока на этапе рефлексии составляют синквейн.

 

Автор
Дата добавления 22.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров717
Номер материала 145307
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх