Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие по внеурочной деятельности "Изготовление открытки". 2-ой класс (проект)

Занятие по внеурочной деятельности "Изготовление открытки". 2-ой класс (проект)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Занятие по внеурочной деятельности "Изготовление открытки".

2-ой класс

(проект)

Цели урока:

  1. Познакомить с новым видом объемной аппликации.

  2. Закрепить навыки работы с шаблонами.

  3. Научить приемам сборки изделия без предварительной разметки.

  4. Воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный вкус, умение видеть красоту.

  5. Развивать  творческое  воображение, фантазию, мышление.

Межпредметная связь: окружающий мир, история.

Объект труда: поздравительная открытка.

Оборудование урока: компьютерная презентация, комплект шаблонов.

Для учащихся: картон, салфетки, ватные диски, клей, кисточка, карандаш, ножницы, мягкая тряпочка, салфетка, степлер

 Материалы для изготовления открыток:

1. Основа открытки:

- Цветной картон.

- Салфетки вискозные хозяйственные (вариант: ватные диски).

- Салфетки зеленого цвета.

2. Инструменты для работы:

- Ножницы

- Степлер.

3. Клеящие материалы:

- Клей ПВА (карандаш)

4. Декоративные элементы:

- Маркеры, ручки, цветные контуры и гели с блеском.

- Тексты поздравление, название открыток, пожелания.


Ход  урока:

Организационный  момент:

Дан весёлый наш звонок,

Начинается урок!

Здесь и сказки, и поделки,

Шутки, игры – всё для вас.

Пожелаем всем удачи,

В добрый путь и в добрый час!


Для того, чтобы настроиться на наш урок, давайте подарим друг другу и гостям улыбки. И от наших улыбок мир станет чуточку добрее.


Слайд1. Песня про праздник


???? Ребята, кто  скажет, что  такое  праздник?


Праздник это  день  радости и творчества по  поводу  чего-то или кого-то.

Мы любим праздники, и это замечательно, что их так много. Любой подарок традиционно сопровождается пожеланием. Слова, которые сложно сказать, можно отобразить рисунком, фотографией, цитатой любимого поэта или писателя – все это делает Ваш подарок по — настоящему личным и идущим из самого сердца.


???? Как  мы можем  поздравить близких людей?


Слайд 2. Поздравительной открыткой


???? Ребята, а что  такое  открытка?


Открытка - специальный вид почтового отправления изготовленного на плотной бумаге, картоне.

Открытка – карточка для открытого (без конверта) письма.

Слово открытка произошло от словосочетания открытое письмо.


????? О чем мы будем сегодня говорить?

Об открытках


?????Какой же будет тема нашего занятия?


Слайд 3. «Поздравительная открытка»


???? Скажите, пожалуйста, что нам сегодня предстоит сделать? Над чем мы с вами должны поработать?(ответы детей)


Слайд 4

- узнать об истории появления открытки,

- изготовить поздравительную открытку.


????Кто мне скажет, для чего нам всем нужны открытки?

(для письменного выражения своих чувств, для поздравления с днем рождения, праздниками)


Правильно! Все мы пользуемся открытками, когда поздравляем родных, близких, друзей. В них мы пишем самые добрые пожелания. А еще это оригинальный подарок к любому празднику. А открытки, сделанные своими руками, станут приятным сюрпризом для папы, мамы, дедушки, бабушки, брата, сестры. Еще при изготовлении открыток своими руками не обойтись без фантазии и вдохновения.


 ???? Как вы думаете, что обычно изображено на открытках?


Слайд 5. Цветы


???? А почему цветы? Как вы думаете?

(Ответ учащихся)

Да, цветы - это символ красоты мира. Они делают нашу жизнь богаче и радостнее, пробуждают в человеке любовь к добру, ко всему прекрасному.

 

????? Когда появились первые открытки? Хотите узнать?


Слайд 6.

Единой даты появления открытки не существует, поскольку в каждой из стран этот путь был различным.

Открытка  совсем еще  молода,  ей всего  более  100  лет. Изобрел  ее генерал почместер  Генрих Стефана. Открытка  была  сначала белой. А  в 1868 году она стала  цветной, а  сделали ее  братья Пардубец.

Каждую  открытку  рисовали  вручную, они были  очень  дорогими.

В России открытка появилась в1872 г. В первые годы открытка закупалась за границей, а в России на них допечатывались надписи на русском языке и иногда добавляли российскую символику.


????Скажите пожалуйста, в какой праздник дарят открытки – сердечки? 


В День святого Валентина или по - другому в день всех влюбленных.


???? Почему эти открытки назвали валентинками?


В честь святого Валентина называют их – валентинками.

Первыми в истории появились поздравительные открытки. Самой ранней является «Валентинка».  Такую поздравительную карточку хранит Британский музей в Лондоне, она датирована ХV в. Открытка посвящена святому Валентину. Её создание приписывают герцогу Орлеанскому. Сидя в тюрьме, он сочинял любовные послания своей жене.


???? Итак, хотите научиться делать открытки-валентинки своими руками?  

Да


 ???? Какие инструменты необходимы в работе с бумагой?


Ножницы, клей, цветная бумага, картон, шаблоны


Чтоб начать работу нам

Все разложим по местам.

Ножницы, бумага, клей

Аккуратней, не разлей!

Фломастеры и карандаши

Пока в сторонку отложи!

Картон, шаблоны, лоскутки

Банты, шнурки и завитки

Все на клеёнку разложи!

Я что забыла? Подскажи?



Перед тем, как мы приступим к изготовлению открытки, давайте вспомним ТБ при работе с ножницами, клеем, со степлером.


Передавать ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями. Не отвлекаться, не размахивать ими. Излишки клея убрать при помощи мягкой тряпочки.


Физкультминутка:

Вы наверное устали?

Ну тогда все дружно встали.

Раз –согнуться, разогнуться,

Два – нагнуться, повернуться,

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять и шесть -  тихо сесть,

Семь и восемь – лень отбросим.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до пяти считаем.

Открываем, поморгаем.

За бабочкой мы наблюдаем

И работать продолжаем.

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.


Слайд 7. Сегодня мы сделаем открытку в технике - объемная аппликация. Как вы заметили, цветы, листья, стебли на наших открытках будут объемными.


Работа по изготовлению открытки

А теперь приступаем к работе.

Слайд 8.

Этапы работы:

1. Вырезаем по шаблону основу для нашей открытки

2. Складываем заготовку кулечком и в середине скрепляем степлером.

3. Аккуратно выворачиваем заготовку для розы. При изготовлении розы из салфетки, выворачивать заготовку нужно особенно аккуратно, бумага может порваться.5

4. Из салфеток зеленого цвета готовим необходимое кол-во стебельков. Для этого нарезаем бумагу полосками 2(2,5)см на 5(6)см.

5. Складываем полоски пополам в длину, а затем еще раз пополам.

6. Кончик полоски для стебелька обрезаем конусом.

7. Разворачиваем. Скручиваем стебелек, оставляя чашелистик развернутым.

8. Приклеиваем стебелек к розочке.

9. На вырезанном сердечке располагаем цветы в произвольном порядке. Украшаем. Открытку дополняем маленьким сердечком с поздравлением.

10. Делаем петельку и приклеиваем к открытке сзади, чтоб ваши мамы могли повесить вашу открытку на стену.


Заключительная часть. Подведение итогов.

Давайте посмотрим, какие получились открытки. (Выставка открыток)


????Все ли работы у нас хороши?


????А что надо было сделать, чтобы получилось?


Вы сегодня постарались красиво выполнить работу.

Работы получились яркими, красивыми.

На мой взгляд, все открытки – просто чудо. Вы показали свой художественный вкус. Я уверена, что будет приятно получать близким открытки, сделанные с любовью вашими руками.

Я вижу, как славно вы потрудились,

Открытки чудесные у вас получились.

Пусть радость они несут.

Спасибо, ребята, за добрый ваш труд.


????Итак, ребята, мы с вами сегодня познакомились с новым видом аппликации. Какой? Что нового узнали?

-объемной аппликацией;

-узнали, как появились открытки.


Рефлексия. Собери цветы в вазу.


Слайд 18. Все вы со своей работой справились хорошо. Задача, которую мы поставили в начале урока, выполнена полностью. Молодцы. Занятие окончено.




Тема занятия «Изготовление открытки» в разделе РАБОТА С БУМАГОЙ

Занятие открытия новых знаний

Занятие проводится в соответствии с тематическим планированием.

Цели занятия:

1. Формирование представления об изготовлении открыток, как о современном виде прикладного творчества

2. Воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный вкус, умение видеть красоту.

3. Развивать  творческое  воображение, фантазию, мышление.

4. Развивать навыки работы в проектной деятельности

Задачи:

- привитие интереса к созданию открыток ручной работы;

- знакомство с историей создания поздравительных открыток;

- формировать навыки в разработке проекта-открытки

Практический этап занятия:

Цель: демонстрация методов и техник работы при создании открыток ручной работы.

Задачи:

- развитие творческого воображения через выполнение практического задания;

- формирование потребности в создании индивидуально подарка – открытки, как в средстве самовыражения;

- обобщение опыта работы в различных техниках прикладного творчества.

Планируемые результаты:

Личностные

  • сформированность эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии;

  • овладение навыками творческой работы в команде одноклассников под руководством учителя;

  • умение соотносить свою часть работы с общим замыслом;

  • умение обсуждать и анализировать собственную  художественную деятельность и работу одноклассников с позиций творческих задач данной темы.

Метапредметные: 

  • овладение умением творческого видения с позиций художника, т.е. умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

  • использование средств информационных технологий для выполнения творческого проекта

  • умение планировать и грамотно осуществлять действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач;

  • умение рационально строить самостоятельную творческую деятельность, умение организовать место занятий;

  • осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.

Предметные:

  • знание видов художественной деятельности: декоративной;

  • применение художественных умений, знаний и представлений в процессе выполнения художественно-творческих работ;

  • способность использовать в художественно-творческой деятельности различные художественные материалы и художественные техники;  

  • умение компоновать на плоскости листа и в объеме задуманный художественный образ;

  • овладение  навыками   изображения средствами аппликации; 

Этапы занятия:

  • Организационный.

  • Изучение нового материала.

  • Практическая работа. Проект

  • Подведение итогов урока.

Мотивация: песня, открытки

Форма организации работы: фронтальная, индивидуально – самостоятельная

Образовательные технологии:

- занятие было как проект, соответственно, использовалась проектная технология, - интерактивные технологии – было взаимодействие друг с другом,

- личностно – ориентированные технологии (дискуссия, беседа, разговор)

-технология дифференцированного подхода, то есть применяется индивидуальный подход к каждому воспитаннику,

- технология самостоятельной работы.

Рефлексия: ваза с цветами,



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Цели занятия:

1.     Познакомить с новым видом объемной  аппликации.

2.     Закрепить навыки работы с шаблонами.

3.     Научить приемам сборки изделия без предварительной разметки.

4.     Воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный вкус, умение видеть красоту.

5.     Развивать  творческое  воображение, фантазию, мышление.

Межпредметная связь: окружающий мир, история.

Объект труда: поздравительная открытка.

 

Оборудование урока: компьютерная презентация, комплект шаблонов.

Для учащихся: картон, салфетки, ватные диски, клей, кисточка, карандаш, ножницы, мягкая тряпочка, салфетка, степлер

 Материалы для изготовления открыток:

1. Основа открытки:

- Цветной картон.

- Салфетки вискозные хозяйственные (вариант: ватные диски).

- Салфетки зеленого цвета.

2. Инструменты для работы:

- Ножницы

- Степлер.

3. Клеящие материалы:

- Клей ПВА (карандаш)

4. Декоративные элементы:

- Маркеры, ручки, цветные контуры и гели с блеском.

 

- Тексты поздравление, название открыток, пожелания.

Общая информация

Номер материала: 412644
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>