Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Занятие "Правила нашей жизни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Занятие "Правила нашей жизни"

библиотека
материалов

ПРАВИЛА нашей жизни.

Цели: подвести учащихся к пониманию: жизнь людей организуется по писанным и неписанным законам; их соблюдение требует от каждого человека умения принимать решения, которые приятны не только для него самого, но и для других людей; отрабатывается умение ставить себя в рамки поведения.

  1. Разминка «Эстафета» (10 мин.)

Каждый ряд учеников составляет команду, сидящий на первой парте – капитан.

Каждая команда получает разное количество предметов.

Учитель произносит фразу: «Игра началась!», но при этом не называет никаких правил.

Через 1-2 мин. Игра останавливается, учитель объясняет, что передавать предметы нужно по одному, через 30-40 сек. указывает новые условия передачи предметов. Так происходит несколько раз. Наконец, объявляются точные правила для всех и игра доводится до конца.

Учитель: что вам не понравилось в игре? Почему она показалась вам нечестной? Что надо изменить, чтобы игра прошла успешно?

Учащиеся отвечают на поставленные вопросы.

  1. Вызов

Зачитывается стихотворение С. Маршака «Угомон»

что случилось нынче в школе?

Нет учительницы, что ли?

Расшумелся первый класс

И бушует целый час.

Поднял шум дежурный Миша.

Он сказал: «Ребята, тише!»

- тише! – крикнули в ответ

Юра, Шура и Ахмет.

- Тише! Тише! – закричали

Коля, Оля, Галя, Валя.

- Тише! Тише! Тишина! –

Крикнул Игорь из окна.

- Тише! Тише! Не шумите! –

Заорали Витя, Митя.

- Замолчите! – на весь класс

Басом выкрикнул тарас.

Тут учительница пенья

Просто вышла из терпенья,

Убежать хотела вон…

Вдруг явился Угомон.

Оглядел он всех сурово,

Он сказал ученикам:

«Не учи молчать другого, а молчи побольше сам!»


Учитель: как связана игра «Эстафета» и стихотворение? А откуда мы узнаем, что вести себя надо именно так, а не иначе?


Из ответов учащихся делается вывод: в жизни существуют правила, одни записаны на бумаге, другие – нигде не записаны, о них мы узнаем от родителей, друзей, можно правила установить самому.

Учитель6 подумайте. Что же такое правило?

После высказываний учащихся записывается определение – «Правило – это норма поведения, распорядок жизни, закон, обычай, порядок исполнения каких-нибудь действий».

Учитель: в школе, как и в обществе, есть свои правила, они называются Уставом школы. В Уставе рассказывается о правилах и обязанностях школьников. Такой Устав вывешивается в вестибюле школы на видном месте.

  1. Осмысление.

Учитель: зачитать рассказ «Светофорчик» Т. Александровой (Вокруг тебя мир. Книга для ученика. 5 класс. Москва, Международная академическая издательская компания «Наука», 1996, стр. 24-25 и вопросы к тексту).

Учитель: какие правила вы еще знаете?

Заслушиваются ответы учащихся.

Учитель: что бывает с теми, кто нарушает правила?

Заслушиваются ответы учащихся.

Учитель делает выводы по уроку.

  1. Домашнее задание:

нарисовать правило, которое что-либо запрещает.



Краткое описание документа:

Данный урок является звеном в формировании у обучающихся толерантного и критического мышления. Воспитание гражданина происходит ив семье, и на школьных уроках, внешкольной деятельности. Когда это происходит в системе - результат неизбежен. Мною разработана серия уроков и внеклассных мероприятий по заявленной теме.  Цели занятия: подвести учащихся к пониманию: жизнь людей организуется по писанным и неписанным законам; их соблюдение требует от каждого человека умения принимать решения, которые приятны не только для него самого, но и для других людей; отрабатывается умение ставить себя в рамки поведения.

 

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров258
Номер материала 332063
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх