1276783
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыЗанятие предметного кружка "Весна, весна идет!"

Занятие предметного кружка "Весна, весна идет!"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятие предметного кружка

Тема: «Весна, весна идет!»

Форма проведения: творческая мастерская

Учитель: Бохан Марина Ивановна

Цель и задачи:

Развивать творческие способности обучающихся.

Учить создавать стихи – буриме; повторить понятия: ритм, рифма; развивать познавательную активность через творчество обучающихся; воспитывать ценностное отношение к окружающей действительности.

Ход мероприятия:

Организационный момент.

СЛАЙД 1 (творческая мастерская)

-Здравствуйте, уважаемые друзья! Я рада приветствовать вас здесь и сейчас!

Сегодня мы с вами в творческой мастерской , а творцами постараемся выступить мы с вами. Желаю каждому из вас проявить свои лучшие способности!

СЛАЙД 2 ( картина весны)

(чтение стихотворения «Уж тает снег, бегут ручьи» на фоне музыки)

Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною,

Засвищут скоро соловьи, и лес оденется листвою,

Чиста небесна лазурь, светлей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь, опять надолго миновала»

-Как вы думаете о чем у нас сегодня пойдет речь?

Да, о весне!

СЛАЙД 3 ( «Весна, весна идет!»)

-Тема нашей творческой мастерской «Весна, весна идет!» Мы будем не просто говорить об этом прекрасном времени года, мы будем создавать стихи. Я думаю, вы согласитесь, что весна кругом: в уме, душе человека и во всей природе способствует творчеству.

СЛАЙД 4 ( эпиграф)

-В качестве эпиграфа я взяла слова гениального немецкого поэта, да не просто поэта, а философа, знатока человеческой души – Генриха Гейне.

«Всё вокруг нас полно поэзии. Ищите её!»

-Ну что ж, попробуем!

-Мы сегодня работаем в группах, обратите внимание у вас на столах замечательнейшие стихи русских поэтов о весне, прочитайте их ,пожалуйста, и от группы представьте одно более понравившееся стихотворение для общего прослушивания. (листы с цифрой 1)

(дается время, заслушиваются стихи)

-Замечательно, мы прониклись красотой поэзии.

Итак, следующим этапом нашей работы будет знакомство с понятием рифма и ритм, потому что без этого не сложатся в стихи никакие слова.

СЛАЙД 5 (рифма, ритм)

Рифма – это созвучие окончаний стихотворных строк.

Ритм – это чередование ударных и безударных слогов в строке.

-Итак, мы с вами узнали, что такое рифма и ритм. Работаем дальше.

Я хотела бы предложить вашему вниманию «Буриме»

(на экране пусть картина природы)

«Буриме» - это литературная игра, заключающаяся в сочинении стихов на заданные рифмы.

-Обратите внимание на листы с цифрой 2, вам предлагаются рифмы для создания шуточного стихотворения под названием «Тучкины штучки»

…….. тучки

…….. ручки

…….. смеются

…….. льются

Ниже даны слова и словосочетания опоры. Попробуйте создать стихотворение.

Плыли по небу тучки, протянули друг другу ручки,

Озорницы до слёз смеются, слёзы ливнем на землю льются.

-Молодцы! Первый опыт удался.

А теперь самое ответственное задание: создать стихотворение о весне!

Обратите внимание на столах на листы с цифрой 3, вам предлагаются рифмы, но уже без опорных слов, рифмы одинаковые у трёх групп, и с радостью надеюсь , что получатся разные варианты.

Весенняя радость.

… … весна
… … ото сна
… … настаёт
… … поёт.

… … соловей
… … поскорей
… … ручей
… … веселей.

… … освещает
… … предвещает
… … смех
… … для всех.

Музыка П.Чайковский «Апрель»

Группы читают получившиеся варианты, записывают их на зеленые листы, оживляем дерево вдохновения. Спасибо всем за работу, все были большие молодцы!

Рефлексия: Я хочу сказать…..

В результате работы получились стихи о весне:

Пришла красавица-весна,

Всех разбудила ото сна.

Кругом веселье настает,

Природа радостно поёт.

Прилетай, соловей и запой поскорей!

Журчи, ручей,

Журчи веселей!

Солнце землю освещает

И погоду предвещает.

Пусть весны веселый смех,

Прозвучит скорей для всех!


Пришла весна!

Земля проснулась ото сна,

И пробужденье настает,

И сердце радостно поет!

Веселый птаха-соловей,

Спешит нас радовать скорей,

Журчит тихонечко ручей,

И снова сердцу веселей!

Всю землю солнце освещает,

И пробужденье предвещает,

И льется завихристый смех,

Пришла весна для нас, для всех!

Краткое описание документа:
Цель и задачи: Развивать творческие способности обучающихся. Учить создавать стихи – буриме; повторить понятия: ритм, рифма; развивать познавательную активность через творчество обучающихся; воспитывать ценностное отношение к окружающей действительности.

Ход мероприятия:

Организационный момент.

СЛАЙД 1 (творческая мастерская)

-Здравствуйте, уважаемые друзья! Я рада приветствовать вас здесь и сейчас!

Сегодня мы с вами в творческой мастерской , а творцами постараемся выступить мы с вами. Желаю каждому из вас проявить свои лучшие способности!

СЛАЙД 2  ( картина весны)

(чтение стихотворения «Уж тает снег, бегут ручьи» на фоне музыки)

Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною,

Засвищут скоро соловьи, и лес оденется листвою,

Чиста небесна лазурь, светлей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь, опять надолго миновала»

-Как вы думаете о чем у нас сегодня пойдет речь?

Да, о весне!

СЛАЙД 3 ( «Весна, весна идет!»)

-Тема нашей творческой мастерской «Весна, весна идет!» Мы будем не просто говорить об этом прекрасном времени года, мы будем создавать стихи. Я думаю, вы согласитесь, что весна кругом: в уме, душе человека и во всей природе способствует творчеству.

СЛАЙД 4 ( эпиграф)

-В качестве эпиграфа я взяла слова гениального немецкого поэта, да не просто поэта, а философа, знатока человеческой души – Генриха Гейне.

«Всё вокруг нас полно поэзии. Ищите её!»

-Ну что ж, попробуем!

-Мы сегодня работаем в группах, обратите внимание у вас на столах замечательнейшие стихи русских поэтов о весне, прочитайте их ,пожалуйста, и от группы представьте одно более понравившееся стихотворение для общего прослушивания. (листы с цифрой 1)

(дается время, заслушиваются стихи)

-Замечательно, мы прониклись красотой поэзии.

Итак, следующим этапом нашей работы будет знакомство с понятием рифма и ритм, потому что без этого не сложатся в стихи никакие слова.

СЛАЙД 5 (рифма, ритм)

Рифма – это созвучие окончаний стихотворных строк.

Ритм – это чередование ударных и безударных слогов в строке.

-Итак, мы  с вами узнали, что такое рифма и ритм. Работаем дальше.

Я хотела бы предложить вашему вниманию  «Буриме»

(на экране пусть картина природы)

«Буриме» - это литературная игра, заключающаяся в сочинении стихов на заданные рифмы.

-Обратите внимание на листы с цифрой 2, вам предлагаются рифмы для создания шуточного стихотворения  под названием «Тучкины штучки»

…….. тучки

…….. ручки

…….. смеются

…….. льются

Ниже даны слова и словосочетания опоры. Попробуйте создать стихотворение.

Плыли по небу тучки, протянули друг другу ручки,

Озорницы до слёз смеются, слёзы ливнем на землю льются.

-Молодцы! Первый опыт удался.

А теперь самое ответственное задание: создать стихотворение о весне!

Обратите внимание на столах на листы с цифрой 3, вам предлагаются рифмы, но уже без опорных слов, рифмы одинаковые у трёх групп, и с радостью надеюсь , что получатся разные варианты.

Весенняя радость.

… … весна
… … ото сна
… … настаёт
… … поёт.

… … соловей
… … поскорей
… … ручей
… … веселей.

… … освещает
… … предвещает
… … смех
… … для всех.

Музыка П.Чайковский «Апрель»

Группы читают получившиеся варианты, записывают их на зеленые листы, оживляем дерево вдохновения. Спасибо всем за работу, все были большие молодцы!

Рефлексия: Я хочу сказать…..

В результате работы получились стихи о весне:

Пришла красавица-весна,                                                      

Всех разбудила ото сна.

Кругом веселье настает,

Природа радостно поёт.

Прилетай, соловей и запой поскорей!

Журчи, ручей,

Журчи веселей!

Солнце землю освещает

И погоду предвещает.

Пусть весны веселый смех,

Прозвучит скорей для всех!

 

Пришла весна!

Земля проснулась ото сна,

И пробужденье настает,

И сердце радостно поет!

Веселый птаха-соловей,

Спешит нас радовать скорей,

Журчит тихонечко ручей,

И снова сердцу веселей!

Всю землю солнце освещает,

И пробужденье предвещает,

И льется завихристый смех,

Пришла весна для нас, для всех!

Общая информация

Номер материала: 530713

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.